发布时间 : 星期五 文章(名师整理)地理八年级下册第一章《第3节 中国的人口》优秀教案更新完毕开始阅读
6．指导学生阅读P.14“阅读”材料，讨论我国1990、2011年农村和城镇人口与总人口的比例关系及其变化趋势。在学生汇报的基础上，教师总结：20世纪，我国农村人口比重大，城镇人口比重小，2011年我国城镇人口的比重超过了农村人口的比重。今后，随着我国经济的发展，城镇人口的比重还将继续增加。
【中国的人口政策】
导入：关于我国的人口国策，同学们并不陌生，但对于这个政策，我们还需要有更加深入的认识。
方案①：
1．学生读P.15“活动”1的宣传画，讨论宣传画的含义，各组选派代表汇报。在学生汇报的基础上，教师讲解：我国政府将计划生育作为基本国策之一，实行控制人口数量、提高人口素质的人口政策，提倡晚婚、晚育、少生、优生，这是控制人口的关键，也是提高人口素质的前提。我们要积极宣传这一基本国策，使我国的人口得以控制。
2．设问：（1）我国人口增长过多过快带来了哪些问题？（2）我国实行计划生育遇到了哪些困难和阻力？（3）一对夫妇只生一个孩子有什么好处？学生就上述三个问题进行小组讨论，充分发表个人意见，然后各组派代表进行汇报。
3．根据学生的汇报情况，教师归纳：（1）人口的急剧增长，给我国资源、环境造成了巨大压力，影响到我国经济的发展和人民生活水平的提高，我国大多数资源和工农业产品，人口平均数都大大低于世界平均水平；（2）受传统思想的影响，特别是在农村存在着多子多福、生男比生女好的思想，而且这种思想根深蒂固；（3）一对夫妇只生一个孩子，可以有效地控制人口数量，提高人口素质，让人民的生活水平得以提高，使环境质量得以改善。
4．指导学生完成教材P.15“活动”2，在学生汇报的基础上，教师进行总结。
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方案②：
1．引导学生回忆七年级有关人口、资源、环境与发展相协调的内容，让学生对我国为什么要把计划生育作为基本国策有所认识，并指导学生完成教材P.15“活动”1。
2．设问：我国政府为什么要把计划生育作为一项长期的基本国策？学生回答后，教师总结：人既是生产者，也是消费者，人口的持续增长将会给资源和环境造成压力；另外，在实行计划生育的同时，要努力发展我国的经济和文化教育事业，提高人口的素质。只有人们的文化水平提高了，才能从根本上改变生育观念，自觉实行计划生育。
3．设问：年轻人如果20岁结婚生子，100年内有几代人？25岁结婚生子呢？在学生思考的基础上，教师总结：如果晚婚5年，100年可少生一代人。例如，20世纪70年代以来，我国计划生育成效显著，人口出生率由1970年的33％下降到2001年的13.38％。据推算，30年间全国共少生4亿多人，仅抚养费一项就为社会节约开支约6万多亿元。
4．指导学生完成教材P.15“活动”2，在学生汇报的基础上，教师进行总结。
《中国的人口》教学设计
学习目标
1．运用有关数据和资料知道我国是世界上人口最多的国家，并说明我国人口增长的趋势。理解我国的人口政策，树立科学的人口观。
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2．运用我国的人口分布图描述我国人口分布特点，并简单分析形成的原因。 教学重点、难点
①教学重点：通过阅读分析相关资料，了解中国人口在数量上和分布上的特点；理解我国的人口政策。
②教学难点：学会阅读人口增长折线图，并结合历史和社会综合分析人口数量变化的原因；学会阅读人口分布图（等人口密度线图），并由此得出我国人口的分布特点；综合分析造成我国人口分布特点的原因。 教学方法：活动探究法、提问讲解法 教学课时：1课时 教学过程
课程引入：请同学们看一个资料，这是世界人口前十位的大国及其人口数量：中国（1,339,724,852）、印度（1,210,193,422）、美国（312,566,000）、印尼（237,641,326）、巴西（190,755,799）、巴基斯坦（177,743,000）、尼日利亚（162,471,000）、俄罗斯（142,914,136）、孟加拉国（142,319,000）、日本（127,720,000）。同学们通过阅读资料，显而易见中国位居第一位．另外再请同学们把其中的世界面积大国标出来，看一看有哪几个？再计算一下中国人口数是他们的多少倍？
面积最大的国家俄罗斯，人口数量位居世界第八位，中国人口数量是俄罗斯的近9．4倍；面积第四大国美国，人口数量位居世界第三位，中国人口数量是美国的近4．3倍。而面积第二大国加拿大不在其列，我们的人口相当于加拿大的40多倍。
承转过渡：以上这些分析都说明什么问题？我国是一个人口众多的国家。人口占世界人口21%，中国人手拉手站在一起，可以绕地球赤道50多圈，这些都说明我国人口在数量上具有基数大的特点。
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资料分析：新中国成立以后，我国进行了六次人口普查，结果如下： 第一次人口普查──1953年6月30日：601938035人 第二次人口普查──1964年6月30日：723070269人 第三次人口普查──1982年12月27日：1031882511人 第四次人口普查──1990年10月30日：1160017381人 第五次人口普查──2000年11月1日：1295330000人 第六次人口普查──2010年11月1日：1370536875人
请同学们观察各次普查的数字之间有何变化规律？哪一次开始我国人口超过10亿？人口数量几乎翻一番用了多长时间？
新中国成立以来我国人口数量呈增长趋势；第三次人口普查时全国人口超过了10亿；第一次人口普查是在1953年，数字是601938035人，比这个数字几乎翻一番的是第四次人口普查，即1990年，数字为1160017381人，时隔不到40年。
由此可见我国人口在数量上还有何特点？增长快。
承转过渡：除了看新中国成立后的情况外，我们再来看看历史上的情况。 读图分析：
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