发布时间 : 星期三 文章人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服知识点更新完毕开始阅读
人教版九年级上《古代文明的传播与发展》古代世界的战争与征服
一、希波战争：
1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。
波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。波斯先后征服了埃及等国家和地区，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
2、希波战争： 公元前5世纪早期，波斯三次入侵希腊，史称希波战争。公元前5世纪中期，希腊取得希波战争的胜利。（注意马拉松运动的来历）
二、亚历山大大帝东征：
1、背景： 公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊极盛时期过去。在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来，公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。
2、简述亚历山大东征的基本路线及结果： 扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领了两河流域，灭波斯，远到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
3、亚历山大东征的影响： 亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。
三、罗马帝国的扩张与文化传播：（名言：条条道路通罗马）
1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：
东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。在最初约200年间，由于战争停止和统治加强，帝国境内局势安定，经济繁荣。
2、如何评价罗马对外扩张？罗马对世界文化产生了什么影响？
（1）、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。
（2）、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。拉丁语也不断地向外传播，拉丁字母成为世界上最通用的字母。罗马法是人类的重要遗产。基督教影响了一代又一代人，成为世界三大宗教之一。
四、问题探究：
1、人类交往的方式主要有哪两种？其主流是什么？你赞成哪种方式，原因是什么？
和平交往和暴力冲突（或战争）。和平交往是主流。赞成和平交往。原因：因为战争给人民带来灾难，破坏了文化，虽然战争也能促进人类文化的交流，但这种方式到处充斥着暴力和血腥，不如运用和平的方式来进行交往。
2、“身在罗马，就做罗马人。”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题？
第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感；第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔，同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面。
第7课 东西方文化交流的使者
一、阿拉伯数字：
印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，把它加以改造。12 世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
第1页 共4页
二、阿拉伯人在世界文明的交流中，发挥了重要的桥梁作用。请你结合所学的历史知识，说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献。（学问虽远在中国，亦当求之。--默罕默德）
改进阿拉伯数字，并将它传到整个世界；创立了完整的代数学；将伊斯兰教传到整个世界；《医典》和《医学集成》两本书，被欧洲医学界长期奉为权威。
三、元朝宫廷中的意大利人：
1、意大利人马可?波罗1271年前往中国，得到元世祖赏识，在中国17年。 2、《马可?波罗行纪》记录了在东方的经历和见闻，激起欧洲人对东方的向往。
四、课后小结：
世界各个国家在历史舞台上活动时有两种方式进行交流：和平往来和暴力冲突，像日本那样以一种开放的、主动积极的方式学习先进的文化，使自己强大起来。相反，开放、积极的文明与封闭的、被动的文明之间往往通过暴力冲撞来实现互相交流，比如武力征服和殖民扩张，导致了被征服地区经济、文化遭到极大破坏，但人类文明最终要形成的秩序是人与人之间和睦相处，国与国之间平等互利。
第8课 古代科技与思想文化（一）
一、古老而神秘的文字：
1、古代埃及人使用象形文字，形成于公元前3000年左右，为以后的字母文字奠定了基础。 2、古代西亚使用楔形文字，产生于公元前3000年，是苏美尔人创造。
3、腓尼基人形成了22个字母，称为腓尼基文字，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 4、古代希腊人在腓尼基文字的基础上创造了希腊字母。 5、罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。 6、中国商朝的文字叫甲骨文。
二、世界三大宗教：
（一）、时间、地点、创始人等基础知识点：（要记忆） 佛教 时间 公元前6世纪 基督教 1世纪 伊斯兰教 7世纪 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 西亚的巴勒斯坦 耶稣 《圣经》 《古兰经》 圣诞节 复活节 开斋节 宰牲节 地点 古印度 人物 乔达摩·悉达多 经典作品 《大藏经》 主要节日 “浴佛节” （二）、佛教： 1、原因：随着社会的发展，种姓制度日益引起人民的不满，公元前6世纪，古代印度社会矛盾非常尖锐，佛教就在这种形势下产生了。
2、基本教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，要求人们忍耐服从，只有忍耐服从，才能进入“极乐世界”。
3、发展中的大事：公元前3世纪佛教在阿育王手上开始向外传播。
4、如何评价？A、佛教宣扬“众生平等”，其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特权地位，维护刹帝利奴隶主的特权，对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力。
B、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制，从而巩固他们的统治，也有利于社会的稳定。
（三）、基督教：
第2页 共4页
1、原因：巴勒斯坦地区的犹太人，遭受外族多次蹂躏。在罗马统治下，他们的灾难更加深重，多次反抗，都被残酷镇压，渴望“救世主“前来拯救。
2、基本教义：基督教宣传耶稣就是“救世主”，教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”。 3、发展中的大事：
A、1世纪基督教在巴勒斯坦地区产生，后向地中海沿岸传播。 B、4世纪罗马皇帝确定为国教，促进了基督教传播。
C、11世纪，基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教。
（四）、伊斯兰教：
1、产生的原因：（1）、六七世纪时，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，内部矛盾丛生，再加上外部势力的入侵，因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
（2）、这一时期，阿拉伯各部落均有自己信仰的神，这严重地阻碍了民族的统一和社会的进步。 2、基本教义：
穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的先知。他号召大家都来信仰“真主”，放弃信仰本部落的神。 3、发展中的大事：
A、622年，穆罕默德离开麦加，到麦地那建立了政教合一政权。 B、630率兵进攻麦加，麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖。 C、632年基本统一阿拉伯半岛。
D、8世纪中期随着阿拉伯帝国的形成，伊斯兰教也广泛向外传播。 4、如何评价？
这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限，促进了阿拉伯民族的统一，对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。
（五）、三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因： （补充的问题）
1、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力，成为人们精神寄托。
2、随着宗教的发展，最终都成为维护统治阶级的统治，加强对百姓控制的工具，得到了统治者的大力支持和推广。
第9课古代科技与思想文化（二）
一、杰出的科学家及成就：
1、阿基米德：古希腊杰出的科学家。 （给我一个支点，我将撬动整个地球。）
（1）、成就：发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车。
（2）、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质。 2、亚里士多德：著名的哲学家，杰出的科学家，被誉为古希腊“百科全书式”学者。
成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。
二、文学与戏剧：
1、《荷马史诗》是古希腊盲人荷马所作，是欧洲的最著名的长篇文学作品之一，它再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，包括《伊利亚特》、《奥德赛》。
2、希腊戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡，埃斯库罗斯是“悲剧之父”，作品《被缚的普罗米修斯》。阿里斯托芬是“喜剧之父”，悲剧作家索福克勒斯的作品《俄底浦斯王》。
3、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。
三、古代著名的建筑：
1、罗马的建筑庄严、厚重，高大宏伟，设计巧妙，多使用柱子和拱型结构，还善于建筑高架引水桥，
第3页 共4页
罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。（课本39页）
2、麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺，寺内有克尔白神庙，是穆斯林必须拜谒的地方。 3、巴黎圣母院建于12世纪，是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑，被雨果称为“石头的交响乐”。
第4页 共4页