发布时间 : 星期三 文章人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服知识点更新完毕开始阅读
人教版九年级上《古代文明的传播与发展》古代世界的战争与征服
一、希波战争:
1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。
波斯帝国建立于公元前6世纪,它的主要居民是波斯人。建立后不久,即开始走上向外扩张的道路。波斯先后征服了埃及等国家和地区,成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
2、希波战争: 公元前5世纪早期,波斯三次入侵希腊,史称希波战争。公元前5世纪中期,希腊取得希波战争的胜利。(注意马拉松运动的来历)
二、亚历山大大帝东征:
1、背景: 公元前4世纪,希腊内部矛盾激化,希腊极盛时期过去。在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来,公元前4世纪后期,马其顿打败希腊联军,控制了希腊。
2、简述亚历山大东征的基本路线及结果: 扫荡了小亚细亚,攻入埃及,占领了两河流域,灭波斯,远到印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
3、亚历山大东征的影响: 亚历山大东征把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,在客观上促进了东西方文化的交流。
三、罗马帝国的扩张与文化传播:(名言:条条道路通罗马)
1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至:
东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河,地跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖。在最初约200年间,由于战争停止和统治加强,帝国境内局势安定,经济繁荣。
2、如何评价罗马对外扩张?罗马对世界文化产生了什么影响?
(1)、评价:一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力,另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,促进了征服地区的文明的发展。
(2)、影响:罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。拉丁语也不断地向外传播,拉丁字母成为世界上最通用的字母。罗马法是人类的重要遗产。基督教影响了一代又一代人,成为世界三大宗教之一。
四、问题探究:
1、人类交往的方式主要有哪两种?其主流是什么?你赞成哪种方式,原因是什么?
和平交往和暴力冲突(或战争)。和平交往是主流。赞成和平交往。原因:因为战争给人民带来灾难,破坏了文化,虽然战争也能促进人类文化的交流,但这种方式到处充斥着暴力和血腥,不如运用和平的方式来进行交往。
2、“身在罗马,就做罗马人。”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题?
第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感;第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔,同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面。
第7课 东西方文化交流的使者
一、阿拉伯数字:
印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法,把它加以改造。12 世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。
第1页 共4页
二、阿拉伯人在世界文明的交流中,发挥了重要的桥梁作用。请你结合所学的历史知识,说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献。(学问虽远在中国,亦当求之。--默罕默德)
改进阿拉伯数字,并将它传到整个世界;创立了完整的代数学;将伊斯兰教传到整个世界;《医典》和《医学集成》两本书,被欧洲医学界长期奉为权威。
三、元朝宫廷中的意大利人:
1、意大利人马可?波罗1271年前往中国,得到元世祖赏识,在中国17年。 2、《马可?波罗行纪》记录了在东方的经历和见闻,激起欧洲人对东方的向往。
四、课后小结:
世界各个国家在历史舞台上活动时有两种方式进行交流:和平往来和暴力冲突,像日本那样以一种开放的、主动积极的方式学习先进的文化,使自己强大起来。相反,开放、积极的文明与封闭的、被动的文明之间往往通过暴力冲撞来实现互相交流,比如武力征服和殖民扩张,导致了被征服地区经济、文化遭到极大破坏,但人类文明最终要形成的秩序是人与人之间和睦相处,国与国之间平等互利。
第8课 古代科技与思想文化(一)
一、古老而神秘的文字:
1、古代埃及人使用象形文字,形成于公元前3000年左右,为以后的字母文字奠定了基础。 2、古代西亚使用楔形文字,产生于公元前3000年,是苏美尔人创造。
3、腓尼基人形成了22个字母,称为腓尼基文字,为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 4、古代希腊人在腓尼基文字的基础上创造了希腊字母。 5、罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。 6、中国商朝的文字叫甲骨文。
二、世界三大宗教:
(一)、时间、地点、创始人等基础知识点:(要记忆) 佛教 时间 公元前6世纪 基督教 1世纪 伊斯兰教 7世纪 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 西亚的巴勒斯坦 耶稣 《圣经》 《古兰经》 圣诞节 复活节 开斋节 宰牲节 地点 古印度 人物 乔达摩·悉达多 经典作品 《大藏经》 主要节日 “浴佛节” (二)、佛教: 1、原因:随着社会的发展,种姓制度日益引起人民的不满,公元前6世纪,古代印度社会矛盾非常尖锐,佛教就在这种形势下产生了。
2、基本教义:宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度。认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行,要求人们忍耐服从,只有忍耐服从,才能进入“极乐世界”。
3、发展中的大事:公元前3世纪佛教在阿育王手上开始向外传播。
4、如何评价?A、佛教宣扬“众生平等”,其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特权地位,维护刹帝利奴隶主的特权,对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力。
B、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制,从而巩固他们的统治,也有利于社会的稳定。
(三)、基督教:
第2页 共4页
1、原因:巴勒斯坦地区的犹太人,遭受外族多次蹂躏。在罗马统治下,他们的灾难更加深重,多次反抗,都被残酷镇压,渴望“救世主“前来拯救。
2、基本教义:基督教宣传耶稣就是“救世主”,教人忍受苦难,以便死后升入“天堂”。 3、发展中的大事:
A、1世纪基督教在巴勒斯坦地区产生,后向地中海沿岸传播。 B、4世纪罗马皇帝确定为国教,促进了基督教传播。
C、11世纪,基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教。
(四)、伊斯兰教:
1、产生的原因:(1)、六七世纪时,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,内部矛盾丛生,再加上外部势力的入侵,因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
(2)、这一时期,阿拉伯各部落均有自己信仰的神,这严重地阻碍了民族的统一和社会的进步。 2、基本教义:
穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉,而自己是“真主”的使者、信徒的先知。他号召大家都来信仰“真主”,放弃信仰本部落的神。 3、发展中的大事:
A、622年,穆罕默德离开麦加,到麦地那建立了政教合一政权。 B、630率兵进攻麦加,麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖。 C、632年基本统一阿拉伯半岛。
D、8世纪中期随着阿拉伯帝国的形成,伊斯兰教也广泛向外传播。 4、如何评价?
这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限,促进了阿拉伯民族的统一,对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。
(五)、三大宗教广泛传播,成为世界性宗教的原因: (补充的问题)
1、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力,成为人们精神寄托。
2、随着宗教的发展,最终都成为维护统治阶级的统治,加强对百姓控制的工具,得到了统治者的大力支持和推广。
第9课古代科技与思想文化(二)
一、杰出的科学家及成就:
1、阿基米德:古希腊杰出的科学家。 (给我一个支点,我将撬动整个地球。)
(1)、成就:发现了杠杆定律和浮力定律,发明了螺旋式水车。
(2)、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质。 2、亚里士多德:著名的哲学家,杰出的科学家,被誉为古希腊“百科全书式”学者。
成就:创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。
二、文学与戏剧:
1、《荷马史诗》是古希腊盲人荷马所作,是欧洲的最著名的长篇文学作品之一,它再现了古希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,包括《伊利亚特》、《奥德赛》。
2、希腊戏剧:古希腊是欧洲戏剧的故乡,埃斯库罗斯是“悲剧之父”,作品《被缚的普罗米修斯》。阿里斯托芬是“喜剧之父”,悲剧作家索福克勒斯的作品《俄底浦斯王》。
3、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》,又名一千零一夜,代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。
三、古代著名的建筑:
1、罗马的建筑庄严、厚重,高大宏伟,设计巧妙,多使用柱子和拱型结构,还善于建筑高架引水桥,
第3页 共4页
罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。(课本39页)
2、麦加大清真寺:是伊斯兰教的第一大圣寺,寺内有克尔白神庙,是穆斯林必须拜谒的地方。 3、巴黎圣母院建于12世纪,是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑,被雨果称为“石头的交响乐”。
第4页 共4页