发布时间 : 星期四 文章《皮皮鲁传》阅读指导课教案更新完毕开始阅读
（三）学生阅读实践，畅谈收获体会
1、用以上阅读方法，学生阅读自己喜欢的其他故事（可以一个小组选择同一个故事）一个如：《不争气的皮皮鲁》、《画家把皮皮鲁画走了》、《皮皮鲁本身成了画家的作品》等。
2、小组交流
3、全班汇报交流：概括主要内容，品析书中的精彩语句，感受皮皮鲁身上闪烁的人性光芒。
（四）作业：
皮皮鲁——一个郑渊洁笔下的人物。他学习成绩不理想，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良。他是那么的天真活泼、顽皮可爱。他是一个多么喜欢爱发明创造的小男孩！在他的身上还有许多有趣的故事，希望大家继续阅读。
第四课时
《皮皮鲁传》阅读检验题 一、填空题。
1、《皮皮鲁传》一书的作者（ ），他被誉为（ ），他的童话故事对于滋养孩子的（ ）和（ ）品质具有魔术般的作用。
2、《皮皮鲁传》一书共有（ ）个小故事组成，其中你最喜欢哪一则故事 （ ）。
3、皮皮鲁是个（ ）孩子，皮皮鲁是利用
（ ）飞上云层的。
4、一开始，皮皮鲁看见了一口钟，那口钟叫（ ，）他拨动了地球之钟后，人们都在（ ）。皮皮鲁误入了三眼国，国王要给他安上第三只眼，那只眼叫（ ）。
5、鲍尔是被注射了（ ）后变成可以活动的玩具熊猫，先后有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来过皮皮鲁家。
6、大黄衣把鲍尔装到了一个（ ）里，在火车上碰见了（ ），最后在 （ ）被皮皮鲁一家接走了。
7、皮皮鲁的第一个老师姓（ ），他最后没有变成（ ），但他穿了一件（ ），在办画展的时候，皮皮鲁把画中的（ ）和（ ）变活了。
8、皮皮鲁发现，在打电话前先拨（ ），就可以打到别人的心里去。考试时，他听了班里优秀生（ ）、（ ）和落后生（ ）的心里话。
9、皮皮鲁在（ ）中学就读,他当上的工程师是（ ）的，而画家却是（ ）的。
二、选择题。
1、医生给皮皮鲁治病，发现他的“胆”特别大，像个（ ）。 A桃子 B馒头
2、皮皮鲁的双胞胎妹妹是（ ）。
A奇奇 B鲁西西
3、皮皮鲁坐上了二踢脚到了云彩上，他发现了（ ）。 A地球之钟 B降落伞 4、“瓜皮帽”叔叔说自己有（ ）。 A胃下垂 B舌头下垂 5、第一届奇特的运动会是（ ）。 A拔头发比赛 B嗑瓜子比赛 6、奇奇市长最爱听（ ）歌。 A狗叫 B驴叫
7、逮捕皮皮鲁的原因是（ ）。 A犯了法 B唱歌太难听 8、士兵的枪里面装的是（ ）。 A子弹 B死苍蝇
9、皮皮鲁用（ ）给“没没够”治病。 A盐 B辣椒面
10、奇奇市长要抓20个女孩子，他是想（ ）。 A揪女孩子的头发 B和她们一起玩 三、小提问（两题选一题）
1、读了《皮皮鲁传》后，你感受最深的是什么？ 2、你从《皮皮鲁传》一书悟出什么道理？(至少写两点)