发布时间 : 星期四 文章平陵中学乡村少年宫情况简介更新完毕开始阅读
平陵中学乡村少年宫开展活动情况汇报
我校乡村少年宫成立于2012年7月，是在为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，在县科教局教育股的统一部署建成并开展活动的。在开展活动过程中坚持以人为本，促进乡村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大乡村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育。
经过2012—2013两个学年的建设和发展，我校的乡村少年宫已发展成拥有舞蹈室1个，音乐室1个、钢琴室1个，棋艺室2个、美术兼手工制作室2个、电脑室2个、校园广播室1个、图书室1个、经典文学鉴赏室1个，还有物理、化学、和生物实验室各1个。另外还有多媒体教室24间，开设活动项目有篮球、乒乓球、足球、毽球、羽毛球、跳绳、中国象棋、舞蹈、电子琴、网页制作、图书阅览等11个活动项目。
乡村少年宫充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的管理理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，社区内青少年及本校的全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作，真正办起乡村孩子身边的少年宫，真正成为乡村孩子能够享受免费活动的少年宫。（一）采取多种模式。立足农村实际，坚持因地制宜，探索了三种模式。一是学生日常活动在本班进行。二是校内独立模式。
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采取少年宫活动室与常规教室分离的方式，在学校内安排独立教室作为少年宫活动场所，能够相对独立地开展活动。三是校内交替模式。整合学校现有教室和教师资源，教室和场地都是活动场所，教师都是辅导教师，正常教学和少年宫活动在相同的空间、不同的时间有条不紊地交替进行。目前乡村少年宫共开设特色教学班12个，其中篮球、乒乓球，象棋等课程深受广大未成年人喜爱，均有两到三个授课班。（二）活动形式丰富。乡村少年宫利用丰富的校内外教育资源，根据未成年人发展特点，与时俱进的在德育、艺术、体育、科技等方面搭建学生成长的舞台，相继开展了以下活动：
1、思想品德教育活动。与学校团委紧密联系，结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事，与主要以国旗下演讲的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
2、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱队、书画班等活动。今年我校乡村少年宫合唱队在县举行的“童心向党”歌咏比赛在获二等奖，书画班有12位同学考上县重点中学。
3、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、足球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。去年下
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半年我校女子足球队获县中小学足球赛第三名、男子足球队获第四名。
4、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。目前学校已组织孩子们多次对平陵镇主干道进行卫生大扫除活动，与学校留守儿童、外来务工子女举行了“手拉手”志愿者活动，激励他们通过读书走出农村。
5、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，并定期进行诵读训练。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；学校图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享。
6、“经典诵读”活动。结合“书香校园”建设，精选适合未成年人诵读的内容，积极组织学生开展“国学经典诵读”、“红色经典诵读”、“西方文化经典诵读”活动，让学生感悟经典，铭记经典。组织学生诵国学经典，读中外名著，谈读书心得，使阅读成为学生的生活需要，让学生走进经典，品位书香，感悟生活，享受幸福快乐的童年。 通过少年宫这块未成年人素质教育阵地，凡是来过的孩子，都对某一项活动产生了自己的兴趣，大部分孩子都能按照自己的兴趣学习和发展自己的特长。另外，通过少年宫的各项活动的开展，孩子们的
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思想道德也得到了很大的提高，懂文明，知礼仪，深受家长的好评和支持。
此外为了充分发挥我校乡村学校少年宫的育人功能，让学生接触社会，开阔视野，增长知识，提高素质，过一个“安全、健康、实践、愉快”的假期，在本年度的暑期，我校少年宫将采取以下措施积极开展活动：
1、建立“协作机制”。与平陵镇各社区合作并牵头，建立关爱留守儿童暑期的联动协作机制，开展联合调查，完善留守儿童档案，制定关爱计划，实施关爱行动。
2、招募一批“爱心使者”。积极号召大学生、离退休干部、企事业单位工作人员，以及社会各界爱心人士加入关爱团队，争当留守儿童的暑期“爱心使者”，结成帮扶对子，为留守儿童的学习与生活提供热情帮助和指导。
3、打造“亲情家园”。在少年宫内成立“成长家园”，“家长学校”、公共活动中心，打造留守儿童的“亲情家园”，利用电话、互联网等工具，让留守儿童与家长亲情互动。
4、开展一批“主题活动”。大力开展教师暑期大家访活动、助学公益活动、留守儿童安全教育、社会实践体验、文化体育活动等，引导留守儿童在实践中磨炼，在磨炼中成长，过一个丰富而有意义的暑假。
今后我校乡村少年宫的工作重点目标是：1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转； 2．通过多种途径和
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方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。3．突出特色，大力开展丰富多彩的活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
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平陵中学 2014年7月9日