发布时间 : 星期日 文章【考试必备】2018-2019年最新安徽马鞍山市第二中学初升高自主招生物理模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】更新完毕开始阅读
刹车时，液体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，所以会将气泡挤向后方；
在此过程中，虽然气泡和液体都有惯性，但液体的质量大，惯性大，所以气泡的运动会直接受到液体惯性的影响． 故答案为：前；后；液体． 【点评】惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的一种性质，会利用惯性解释一些生活现象．本题中，知道液体的惯性更大是解答的关键． 13．（1分）（2016?枣庄校级自主招生）火车在进入隧道前必须鸣笛．若火车速度为80千米/时，声音在空气中的速度是340米/秒，司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是 362.2 米． 【分析】此题的声源是运动的物体，用公式s=vt分别算出2s时间内声音传播的路程s1和火车前进的距离s2，鸣笛时火车距隧道口为s，则有2s=s1+s2，利用几何关系将s1、s2代入求出s． 【解答】解： v2=80km/h=
m/s，由公式s=vt得：
列车鸣笛后2s时间内声音传播的路程为： s1=v1t=340m/s×2s=680m， 2s内列车前进的距离为： s2=v2t=
m/s×2s=
m，
∵2s=s1+s2，
列车鸣笛时距隧道口距离为： s=
=
≈362.2m．
故答案为：362.2．
【点评】用公式s=vt求列车和声音在2s传播的距离s1、s2是本题的基础问题，找到鸣笛时的距离s和s1、s2的关系，是解出本题的难点，也是突破口．可画草图，找到模型从而找到几何关系，平时也要多注意培养综合处理问题的能力！ 14．（2分）（2010?南通）如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA'、BB'是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是 L1 （选填“L1”或“L2”）灯，此报警器开关的工作原理是 空气的流速越大，压强越小，当探头受到的升力大于系统的重力时，金属片上升到与AA'接触，报警灯亮 ．
【分析】先分析两灯泡的连接方式，然后判断金属片分别在AA′或BB′处时，用电器的工作情况；
再比较风力探头上方和下方空气流速的关系，然后根据空气的速度越大，压强越小的思路分析风力探头受到力的方向，并根据风力探头运动的方向确定金属片接通的线路．
【解答】解：从图中可以看出，两个灯泡并联连接，当金属片与AA′接触时，灯L1工作；当金属片与BB′接触时，灯L2工作； 当有水平风速时，风力探头的上方的流速将大于风力探头下方的流速，风力探头将受到一个向上的作用力，因此当空气流速增大到一定程度时，风力探头将向上运动，当上升到与AA′接触时，灯L1工作，并报警．
故答案为：L1；空气的流速越大，压强越小，当探头受到的升力大于系统的重力时，金属片上升到与AA'接触，报警灯亮． 【点评】本题的关键是知道流体压强与流速的关系；会根据动触点的运动情况分析电路的工作状态． 15．（2分）（2005?无锡）夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如图所示．这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生 液化 现象而形成的．根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向 下 的（选填“上”或“下”）．
【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化；
比较“白气”和空气的密度大小关系，若“白气”密度大于空气密度，“白气”就向下飘；若“白气”密度小于空气密度，“白气”就向上飘． 【解答】解：“白气”是液态的，由空气中的水蒸气形成的，气态变为液态的现象叫液化； “白气”是悬浮在空气中的小水滴，密度大于空气的密度，所以“白气”向下飘． 故答案为：液化；下．
【点评】物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握；
此题容易出现错误的是第二问，主要根据“白气”和空气密度的大小关系得出结论． 16．（3分）（2011?广元）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（g取10N/kg） （1）圆柱体受的最大浮力；
（2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强； （3）圆柱体的密度．
【分析】（1）由F﹣h图象可知，当h=0（圆柱体没有浸入水），弹簧测力计的示数为圆柱体重；当h≥12cm（圆柱体全浸入水），弹簧测力计的示数加上圆柱体受到的水的浮力等于圆柱体重；据此求出圆柱体受的浮力（最大浮力）．
（2）由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度为12cm，根据液体压强公式求此时圆柱体下表面受到的水的压强．
（3）上面求出了圆柱体重，利用重力公式求出圆柱体的质量；求出了球全浸入时受到的浮力，利用阿基米德原理求圆柱体的体积（排开水的体积），再利用密度公式求圆柱体的密度． 【解答】解：（1）由图可知，圆柱体重G=2N，
∵当圆柱体全浸入时，弹簧测力计的示数F′=1.5N， ∴圆柱体受到的最大浮力（全浸入时）： F浮=G﹣F′=2N﹣1.5N=0.5N；
（2）由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度： h=12cm=0.12m，
圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强：
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa； （3）圆柱体的质量：
，
∵圆柱体全浸入时圆柱体受到的浮力： F浮=ρ水gv排=ρ水gv， ∴圆柱体的体积： v=
，
∴．
答：（1）圆柱体受的最大浮力为0.5N；
（2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强为1200Pa； （3）圆柱体的密度约为4×103kg/m3．
【点评】本题考查知识点比较多，密度的计算、重力的计算、压强的计算、浮力的计算及其公式变形，会识图并从中得出相关信息是本题的关键，属于难题． 17．（2分）（2011?恩施州）如图所示，在研究滑轮组时，测得A物体重3N，当拉动甲测力计，使A以0.1m/s的速度匀速向右移动时，甲、乙测力计的示数分别为0.5N和1.2N．则拉动甲测力计的功率大约是 0.15 W，在匀速拉动4s时间内所做的额外功约为 0.12 J．
【分析】从图中可以看出动滑轮上有3段绳子，甲测力计的速度是物体A的3倍，根据公式P=Fv可求拉动甲测力计的功率．
甲的拉力是乙的拉力和滑轮与绳子之间的摩擦力之和的，已知甲、乙测力计的示数，可求滑轮与绳子之间摩擦力的大小，已知A的移动速度和时间，根据公式S=Vt可求移动的距离，最后根据公式W=FS求出在匀速拉动4s时间内所做的额外功．
【解答】解：甲测力计的速度v甲=3vA=3×0.1m/s=0.3m/s，所以拉动甲测力计的功率大约是P=F甲v甲=0.5N×0.3m/s=0.15W，
匀速拉动4s时间，绳子自由端所做的总功W总=Pt=0.15W×4s=0.6J， W有=1.2N×0.1m/s×4s=0.48J，
所以在匀速拉动4s时间内所做的额外功W额=fs=0.3N×0.4m=0.12J． 故答案为：0.15；0.12．
【点评】本题考查功率和做功的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是会分析动滑轮上绳子的段数，难点是计算额外功．
三、实验探究题 18．（5分）（2016?枣庄校级自主招生）小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣，于是利用如图所示的装置进行实验．她测出了摆球摆动30次所用的时间，进而算出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，她提出了以下猜想： A．可能与摆球质量有关； B．可能与摆线的长短有关； C．可能与摆角的大小有关．