发布时间 : 星期三 文章[创意幼教]2019-2020学年度最新幼儿园中班美术教案《西瓜变形记》 - 图文更新完毕开始阅读
对孩子来说，违反纪律并不快乐：要遭受心灵折磨，会招致同学误解，有时还会导致老师或家长的批评。因此，一般情况下，孩子不会故意违反纪律。法律有无罪推断原则，教育也可以有无错推断原则，即学生犯错误都不是有意的，而是有各种客观或主观原因的。
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【创意幼教】2019-2020学年度最新幼儿园中班美术教案《西
瓜变形记》
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老师或家长为孩子犯小错主动找理由，让孩子在不断自我反省中，逐渐形成自我纠错机制，不失为一种推进自我教育的有效途径。1 / 3
对孩子来说，违反纪律并不快乐：要遭受心灵折磨，会招致同学误解，有时还会导致老师或家长的批评。因此，一般情况下，孩子不会故意违反纪律。法律有无罪推断原则，教育也可以有无错推断原则，即学生犯错误都不是有意的，而是有各种客观或主观原因的。
【活动目标】
1.能根据不同造型的西瓜皮进行联想。
2.记录自己的想象，并根据自己的需要进行添画。 3.大胆作画，体验创作的快乐。 【活动准备】
1.绘本《蚂蚁和西瓜》、ppt图片、音乐。 2.卡纸、水彩笔、水彩笔。 3.幼儿已有西瓜的绘画经验。 重点：利用西瓜的造型进行联想。 难点：大胆想像西瓜的形象，进行做画。 【活动过程】
一、欣赏绘本《蚂蚁和西瓜》，引起幼儿绘画兴趣。 师：让我们来回忆一下《蚂蚁和西瓜》的故事吧!
师：可没想到啊，小蚂蚁把剩下的大西瓜皮当成了一个西瓜大滑梯。瞧!大家玩得多开心啊!
二、出示范画，引导孩子欣赏作品。 1.出示范画，引导孩子欣赏作品。
师：西瓜皮会变魔术呢！小朋友们你们看到了什么？（西瓜船） 2.师生共同讨论如何表现西瓜的造型。
师：（逐一出示图片）西瓜皮都变了些什么？（幼儿观察并讲述） 三、绘画创作。
1.鼓励幼儿表现出与他人不同的西瓜造型。
老师或家长为孩子犯小错主动找理由，让孩子在不断自我反省中，逐渐形成自我纠错机制，不失为一种推进自我教育的有效途径。2 / 3