发布时间 : 星期日 文章新课标2018届高三语文复习专题七古代诗歌鉴赏专题能力训练十二古代诗歌鉴赏一更新完毕开始阅读
D.诗歌对人物的描写极具层次,从老翁在秋雨之夜就寝写到老翁睡醒,又写到醒后起床赏景的情况,写得生动逼真,亲切感人,富有生活气息。
E.诗中虽然没有正面写仕途、境遇,但景与人关合,尤其“霜叶满阶红”一句表现了大自然的冷酷,从树木想到人,从自然想到社会,令诗人深有感触。
2.这首诗塑造了一个怎样的老翁形象?请结合全诗做简要分析。
答案：
一、1.BC B项,“以冯欢自比,形象地描绘出诗人期待为君所用,却怀才不遇,不甘终老林下的忠君报国之心”错,与原诗意思相反,诗中“不曾弹”与“安能强”表明诗人誓绝“世情”的决绝形象。C项,“为求闻达于诸侯,在自谦之中表达出诗人的恃才傲物、目无余子的自得之情和狷介之气”错,诗中为反用典故。
2.参考答案诗句中诗人以独飞的孤雁自诩,寓意丰厚:一是以失群的孤雁自比,凸显自己心系南明,永葆节操的意志;二是与“孤踪终与世情疏”中的“孤”字相应和,表达自己耿介傲岸,不向清政府低头的决心;三是引出“一览神州”“万里徜徉”之“兴”,抒写自己翱翔万里的志向。 解析解答本题应注意两点:一是明晰诗句所处位置,此句诗位于“转”的位置,上有“承”,下有“合”,由此切入,即可赏析诗句之妙;二是从关键词“独”字入手,结合注释,理解“独”字所表达的思想情感。结合上述两点,即可得出答案。
二、1.AD B项,“与‘千古江山,英雄无觅孙仲谋处’表达的情感一致”错,此处不是“英雄无觅”,结合注释可知。C项,“描绘凄凉之景……却写豪迈之情”错,应为“描绘出一派清寒江景,而鱼龙潜江,雁掠长空,更添清寥之感”。E项,“长于用典,借咏横波亭及周围山川形势,勉励青口帅勇往直前”错,这首诗是融情于景。
2.参考答案从炼字炼句角度看,本诗遣词用字不同凡响,给人强烈的视觉冲击力。像首联中的“插”“压”等字把横波亭下临飞流的孤高之势传神地表现出来了。再如颔联中的“万里”“千年”分别从空间的广阔与时间的久远来表现景之壮观与人之英武,字里行间表现出一种磅礴于胸的豪迈之情。
解析此题考查诗歌的风格,“豪放迈往”即“豪放、一往直前”的意思,应从具体诗句入手,在理解诗歌内容的基础上,抓住诗中的意象,在品味语言中体悟其“豪放迈往之气”。
三、1.BE B项,“也有细节传神之妙”错,没有细节描写。E项,“反衬自己心境的落寞与惆怅”“想在禅智山上寻找一方土地做墓田”属于望文生义,于诗无据。
2.参考答案(1)用典。首句“十里长街市井连”化用“春风十里扬州路”的意境,次句“月明桥上看神仙”化用“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”的意境。“禅智山光好墓田”借用隋炀帝典故,除赞美扬州之美外,诗人对隋炀帝亦略带讽刺。(2)夸张,想象奇特。第一、二句诗笼统描写扬州胜景,而“人生只合扬州死”以其设想之奇、夸张之巧险而出人意外,读之令人拍案叫绝,惊叹不已,成为全篇中之警策。虽仅七字,足以表现扬州风姿。
解析首先,体察诗句,抓住“十里长街”“月明桥上”等,比附联想,确定其是化用杜牧的诗句;“禅智山光好墓田”是用典。其次,由“人生只合扬州死”中的“只合”,体察其想象之瑰奇,夸张之奇特。稍加整合即可答出。
四、1.CE C项,“却笑人间举子忙”中的“笑”并无“嘲笑”之意,而是想象中试后轻松愉快的心情,是一种轻松的笑。E项,“辛词豪放而略带婉约的特点”错,没有婉约的特点;“丹凤意象比较婉约”也错,“丹凤”的意象特点是豪迈。
2.参考答案①“春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香”是虚写,想象仲秋时节廓之参加秋试的情景、此次秋试的结果以及下一年参加会试(春闱)的结果,写出了词人对廓之的信心和良好祝愿。②“鹏北海,凤朝阳”是虚写,写出廓之像鲲鹏从北海展翅翱游到南海,又像凤凰飞向东升的太阳。以虚喻实,充满对廓之的鼓励。③“明年此日青云去,却笑人间举子忙”完全是虚写,想象廓之连中两试后轻松愉快的心情,表达了对廓之的美好祝福。
解析首先要明确什么是虚写,一般描写想象、回忆、梦中的情景是虚写;然后结合本词内容具体分析,本词主要描写了想象之景,想象廓之以后参加考试、蟾宫折桂、青云直上的情景;最后根据题干要求,举出三例具体分析。
五、1.AD A项,“渲染了一种凄清悲凉的气氛”错,诗人回忆中的故山生活是轻松闲适的。D项,解读错误,“却听疏钟忆翠微”是说听到钟声忆起了故乡的山色。
2.参考答案从意象上看,颔联两句各选三种富有特色的景物组接成画,描画故山风情,从侧面表现了诗人对故乡的无尽思念;从意境上看,用杨柳、大风、潮水、蒹葭、冷霜、飞雁等意象营造了一种凄清、悠远的意境;从语言上看,这两句用白描的手法写景,朴素自然,更突出了对故乡景物的记忆之深。
解析赏析诗句一般从字词、意象、意境、手法、情感等角度进行。结合本诗颔联的具体内容,选择典型角度分析即可。
六、1.CD C项,“只是反映出了老年人年纪大怕冷的特点”错,“寒”也写出了作者对冷酷现实的失望,反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况。D项,“又写到醒后起床赏景的情况”错,“霜叶满阶红”并非老翁晨起后所见。
2.参考答案①安闲清静的老翁形象。颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少,不喜早睡;窗外秋雨淅沥,屋内“老翁”却安然“睡美”,正说明他心无所虑,具有闲适的情怀。②年老体衰的老翁形象。颈联燃料经夜化为灰烬,夜已过去,老翁却“香添暖被笼”,打算继续睡,体现老翁的体衰闲散。③孤寂淡泊的老翁形象。尾联老翁“晓晴”时仍未起,漫不经心地看满阶红霜叶,突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。
解析概括分析老翁的形象,可通读全诗,抓住诗中的关键词句。如首联的“安闲”,颔联的“卧迟”“睡美”,颈联的“香添暖被笼”,尾联的“晓晴寒未起”,都描写了老翁的形象。