发布时间 : 星期六 文章陈默：6-12岁儿童心理发展与咨询实务 - 图文更新完毕开始阅读
儿童学习－优势通道听动视听视动
容易通过讨论和讲座学习。采用阅读的方式学得很好。在亲自动手学习活动、运动方面可能会有困难。能够通过听和阅读来轻松学习各种语言。
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学习的长处和挑战
容易通过讨论和讲座进行学习。采用亲自动手的方式能学得很好。在阅读、写作和拼写方面可能会有困难。能够通过听来学习说各种语言。
儿童学习－优势通道动视听
动听视
学习容易通过动手活动或经容易学习身体技能。的长验的方式学习。如果是容易通过动手活动处和通过经验而非语音学方或经验方式学习。挑战
式学习的话，可以是不可以从相关主题的错的阅读者。在口语阅讨论中很好地学习。读和报告时有困难。在在阅读、书写、拼讲座课上或参加讨论时写时可能有困难。
很难集中注意力。
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儿童学习－优势通道视听动
视动听
学习是饥渴的阅读者－如果通过视觉而不是语音的长容易学习阅读。能学途径的话，能够成为好处和通过阅读、讨论或的阅读者。很容易通过观挑战
教其他人很好地学察之后随着做来进行学习，习。写作、拼写、不需要言语指导和作笔记。校对阅读很好。在写作、拼写、校对阅读很动手作的学习活动，好。在口头阅读和作报告，结构化的身体技能以及集中注意力听讲或是课程中有困难参加讨论课方面有困难
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不同思维模式的思维开发?
??
鼓励使用优势通道
根据优势知觉加工选择学习方式了解孩子特点后，与授课老师沟通
（小学一、二年级学生明显）