发布时间 : 星期三 文章（江苏专版）2020版高考英语大二轮复习专题1语法知识第八节名词性从句学案牛津译林版更新完毕开始阅读
第八节 名词性从句
解题思路
1.名词性从句的分类和特征(四大从句：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)。 2.仔细分析从句结构，看从句是否完整(先看结构，再看意义)。 3.根据“缺什么补什么”的原则，确定恰当的连接词。 掌握三大常考点
1.连接副词引导的名词性从句。 2.that引导的名词性从句。 3.what引导的名词性从句。 明辨五大易错点 1.that与what的误用。 2.that与if/whether的误用。
3.which与that，which与what的误用。 4.if与whether的误用。 5.that，what与连接副词的误用。
1.Scientistshaveobtainedmoreevidenceplasticisfindingitswayintothehumanbody.(2019·江苏，25) A.what C.which 答案 B
解析 考查同位语从句。句意为：科学家已经获得更多的证据，这些证据表明塑料正在进入人体。分析句子结构可知，空处引导的是evidence的同位语从句，且从句中不缺少成分，故用连接词that。
2.Byboatistheonlywaytogethere，whichiswearrived.(2018·江苏，21) A.where C.why 答案 D
解析 考查表语从句的引导词。句意为：坐船是到达这里的唯一方法，这就是我们如何(how)到达的。where表地点；when表时间；why表原因；how表方式。
B.when D.how B.that D.where
3.Withouthissupport，wewouldn’tbewearenow.(2018·北京，11) A.how C.where 答案 C
解析 考查表语从句的引导词。根据句意可知应该选C项，where引导表语从句。句意为：假如没有他的支持，我们就不会取得现在的成就。
4.Thegoldmedalwillbeawardedtowinsthefirstplaceinthebicyclerace.
(2018·天津，9)
A.whomever C.whoever 答案 C
解析 考查宾语从句的引导词。句意为：金牌将被授予在自行车比赛中获得第一名的人。介词to后是宾语从句，从句中动词wins前缺主语，而且金牌给的是“人”，故用whoever引导宾语从句。whomever在从句中作宾语，故排除。
5.Everyyear，makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.
(2017·北京，23)
A.whatever C.whomever 答案 B
解析 考查主语从句的引导词。句意为：每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。whoever无论谁，表泛指，在句中作主语，相当于anyonewho。whomever在句中只能作宾语，不合题意；whatever任何……的事物；whichever无论哪个，无论哪些。
6.SheaskedmeIhadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn’t.(2017·天津，4) A.when C.whether 答案 C
解析 考查宾语从句的引导词。句意为：她问我是否(whether)已将那些书还给了图书馆，我承认还没还。when什么时候；where在哪里；what什么，均不符合语境。
7.Itisoftenthecaseanythingispossibleforthosewhohangontohope.(2016·江苏，21) A.whyB.what C.asD.that 答案 D
解析 考查主语从句的引导词。句意为：通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆
B.where D.what B.whoever D.whichever B.wherever D.whatever B.when D.why
有可能。本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。 诊断报告
考向 1 2 3 4 5
解题方法 两步定引导词
1.确定是四种名词性从句中的哪一种(根据从句在整个句子中的作用确定) 2.划分从句的句子成分，理解句意，选择正确的连接词。 (1)当名词性从句中缺少主语、宾语或表语时，使用连接代词。
(2)当名词性从句中主干齐全，根据句意判断出缺少状语时，使用连接副词。 (3)当名词性从句主干齐全，又不缺少状语时，使用从属连词引导。
what和that引导的名词性从句 同位语从句 whether和if引导的名词性从句 when，where，how，why引导的名词性从句 “疑问词＋-ever”引导的名词性从句 对应题号 1，7 1 6 2，3 4，5 我的薄弱环节
考点1 what和that引导的名词性从句
1.Peoplewhocanseewiththeireyescan’tunderstandpracticaluseBraillecanbeoffortheblind. A.what C.that 答案 A
解析 what引导宾语从句，在从句中作介词of的宾语，表示“所……的(事)”。句意为：眼睛能看到的人无法理解盲文对盲人的实际用途。 2.PartofthereasonwhyCharlesDickenslovedhisownnovelwas_____itwasrathercloselymodeledonhisownlife. A.whatB.that C.whyD.whether 答案 B
解析 此处引导表语从句，从句不缺成分，因此用that来引导。句意为：查尔斯·狄更斯喜欢他自己创作的小说《大卫·科波菲尔》的部分原因是小说非常贴近他本人的真实生活。 考点归纳
1.what引导名词性从句的五种用法：
，
B.how D.whether
DavidCopperfield，
(1)表示“……的东西或事情”： They’vedonewhattheycantohelpher. 他们已经尽力帮助了她。
(2)表示“……的人或……样子”： Heisnolongerwhathewas. 他已经不是以前的那个样子了。 (3)表示“……的数量或数目”：
Thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasthreeyearsago. 现在我校学生的数量是三年前的10倍。 (4)表示“……时间”：
Theyounggirlwastoofrightenedtospeak，standingthereforwhatseemedlikehours. 小女孩吓得不敢说话，大概在那儿站了几个小时。 (5)表示“……的地方”：
In1492，ColumbusreachedwhatisnowcalledAmerica. 1492年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。 2.what与that引导名词性从句时的区别：
两者均可引导主语、表语、宾语、同位语从句。what可在从句中用作主语、宾语或表语，意为“什么”或“所……的”，而that仅起连接作用，本身没有实际意义，在从句中也不充当任何句子成分(引导宾语从句时通常可以省略，如果有两个或两个以上并列的宾语从句，第一个从句的引导词that可以省略，其余的不能省略)。 (1)Hedoesn’tknowwhatshelikes. 他不知道她喜欢什么。
(2)Ibelieve (that) hewillcometoseeus. 我相信他会来看我们的。 考点2 同位语从句
1.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbeliefyouarebetterthananyoneelseonthesportsfield.
A.howB.that C.whichD.whether 答案 B
解析 此处belief后所接的从句对其内容进行解释说明，故为同位语从句，陈述一个事实，答案为B。句意为：成功到达最高水平的唯一方法就是要充分相信你在赛场上比其他任何人都棒。
2.Ihavenoideathecellphoneisn’tworking，socouldyoufixitforme? A.whatB.why C.ifD.which