发布时间 : 星期二 文章三年级语文下册第1单元第3课《荷花》同步练习(1)新人教版（新）更新完毕开始阅读
3荷花（1）
作业很轻松，做做乐其中！ 一、带着问题来读书。
本文作者是( )，写的是( )季( )里的一池( )盛开时的情景，最后( )与( )融为一体。表达了作者( 二、拼音写字我最棒！
piān piān yī shɑng mó fǎnɡ
wǔ dǎo bǎo zhànɡ qīnɡ tínɡ
三、用“√”给加点字选择正确的读音。 挨．挨挤挤(āi ái) 花骨．朵儿(gū gǔ) 一幅．(fú fǔ) 露．出(lòu lù) 规矩．(jù ju) 莲蓬．(peng pēng) 四、写出下列加点词的近义词。
1．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势．．。( ) 2．我赶紧．．往荷花池边跑去。( ) 五、在括号里填上恰当的词语。
( )的大圆盘 ( )的姿势 ( )的花瓣 ( )的公园 ( )的小莲蓬 ( )的荷花 六、给下面的句子加标点。 看看这一朵很美看看那一朵也很美 七、按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
)的感情。
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________________________________________________________________________ 2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
________________________________________________________________________ 3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
________________________________________________________________________
八、判断，在是比喻句的句子后面画“”，不是的画 “”。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( ) 3．二月春风似剪刀。( )
4．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！( ) 九、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。
1．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。( ) A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。 2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( ) A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。
玩中长智慧，乐中增知识！
请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。
叶圣陶
原名：________________字：________________________________________________ 职业：____________________________________________________________________ 作品：____________________________________________________________________ 教育思想的精髓：__________________________________________________________
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附答案 轻松做做
一、叶圣陶 夏 公园 荷花 “我” 荷花 热爱大自然 三、āi√ gū√ fú√ lù√ ju√ peng√ 四、1.姿态 2.急忙
五、碧绿 优美 粉色 美丽 嫩黄色 白色 六、， ； ， 。
七、1.这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。 3.我怎么会忘记自己是在看荷花呢？
八、1.() 2.() 3.() 4.()
九、1.B 2.B 快乐玩玩
原名：叶绍钧 字：圣陶 职业：现代著名文学家、教育家、出版家。 作品：《稻草人》《古代英雄的石像》等。 教育思想的精髓：“教”是为了达到用不着“教”。
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