发布时间 : 星期三 文章五年级第五周语文前置整理更新完毕开始阅读
【冒泡】文沟何晓霞
五年级语文第13课《打电话》前置作业
1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,请同学们认真读文,文章说的是件什么事,故事里的那个人说话有什么特点?
2.和同学试着表演一下相声中的情景,感受语言的幽默。 3.这个相声对自己有什么启发?把你的感想和大家交流一下。 4.你可以再找些相声自己听一听,感受语言的艺术魅力。
【吐槽】李碾孙慧玲
五年级第四单元 感知课
1.通过自己读第四单元导读内容,你发现本单元写了关于什么方面的事? 2.初步感知本组课文,用自己的话分别说说本组几篇课文的大致内容。
3.无论在战争时期还是在和平年代都有令我们感动的人,请在小组内说一说一位心目中的英雄形象。 2016-3-29 15:40:36
【吐槽】徐碾郭琼 2016-3-29 15:40:36
五年级12课《半截蜡烛》前置作业:
1 自读课文,利用工具书解决本课的生字生词,并用自己喜欢的词语说一句话。 2再读课文,想想这个剧本讲了一个怎样的故事。
3和你的小伙伴分配一下角色,表演课文中人物的对话,注意人物的神态,动作。 4从杰奎琳身上,你学到了什么?写一写吧。
李浩杰五年级10课《杨氏之子》
1、孔君平到访杨家,看到杨梅说了什么? 2、杨氏之子是怎样回答的? 3、杨氏之子具有什么特点?
孙慧玲五年级第四单元 感知课
1.通过自己读第四单元导读内容,你发现本单元写了关于什么方面的事? 2.初步感知本组课文,用自己的话分别说说本组几篇课文的大致内容。
3.无论在战争时期还是在和平年代都有令我们感动的人,请在小组内说一说一位心目中的英雄形象。