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2016资格考试微生物检验分章节复习
<1>、疱肉培养基属于（）
<2>、双糖铁培养基属于（）
答案部分
一、A1 1、
【正确答案】A 【答案解析】
2、
【正确答案】C
【答案解析】牛肉膏是由肉浸液经长时间加热浓缩而制成 糖类在加热过程中被破坏，所以其营养价值低于肉浸液，但因无糖可用作肠道杆菌鉴别培养基的基础成分 由于使用方便，常用于无糖基的培养基
3、
【正确答案】A
【答案解析】基础培养基是指含有基础生长所需的基本营养成分，最常用的是肉浸液，俗称肉汤，主要成分含牛肉浸液、蛋白胨、酵母提取物和NaCl 基础培养基广泛用于细菌的增菌、检验，也是制备其他培养基的基础成分 基础琼脂培养基中除了以上的成分外，还有琼脂
4、
【正确答案】B
【答案解析】选择培养基是在培养基中加入抑制剂，去抑制标本中的杂菌生长，有助于对所选择的细菌种类的生长 如培养肠道致病菌的SS琼脂，其中的胆盐能抑制革兰阳性菌，枸橼酸钠和煌绿可抑制大肠埃希菌，因而使致病的沙门菌、志贺菌容易分离到
5、
【正确答案】A
【答案解析】巧克力血平板属于分离培养基，其中含有V和X因子，适于接种疑有嗜血杆菌、奈瑟菌等的标本
6、
【正确答案】A
【答案解析】培养肠道致病菌的SS琼脂，其中的胆盐能抑制革兰阳性菌，枸橼酸钠和煌绿能抑制大肠埃希菌，因而使致病的沙门菌、志贺菌容易分离到
7、
【正确答案】C
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【答案解析】营养培养基是在基础培养基中可加入葡萄糖、血液、生长因子等特殊成分，供营养要求较高的细菌和需要特殊生长因子的细菌生长 最常用的是血琼脂平板、巧克力血平板等
8、
【正确答案】B
【答案解析】培养肠道致病菌常选用SS琼脂，其中的胆盐能抑制革兰阳性菌，枸橼酸钠和煌绿能抑制大肠埃希菌，因而使致病的沙门菌、志贺菌容易分离到
9、
【正确答案】C
【答案解析】根据培养基的物理性状，纯种接种法有斜面培养基接种法、液体培养基接种法和半固体培养基接种法三类
10、
【正确答案】C
【答案解析】营养培养基：在基础培养基中可加入葡萄糖、血液、生长因子等特殊成分，供营养要求较高的细菌和需要特殊生长因子的细菌生长 最常用的是血琼脂平板、巧克力血平板等
11、
【正确答案】B
【答案解析】鉴别培养基是指利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，观察细菌生长过程中分解底物所释放的不同产物，通过指示剂的反应不同来鉴别细菌 例如糖发酵管、克氏双糖铁琼脂（KIA）、伊红-美蓝琼脂和动力-吲哚-尿素（MIU）培养基等
二、A2 1、
【正确答案】B
【答案解析】血平板适合其生长并可观察溶血情况，巧克力血平板观察不到其溶血现象，链球菌在其他培养基则不生长
2、
【正确答案】B
【答案解析】变形杆菌有迁徙生长的生物学特性，在血平板上可清楚观察，其他培养基中含胆盐可抑制这种现象
3、
【正确答案】C
【答案解析】巧克力血平板置5%～10%CO2适合其生长
三、B
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1、 <1>、
【正确答案】E
【答案解析】厌氧培养基是培养专性厌氧菌的培养基，除含营养成分外，还加入还原剂以降低培养基的氧化还原电势，如疱肉培养基、巯基乙醇酸钠培养基等
<2>、
【正确答案】C
【答案解析】鉴别培养基是利用细菌分解糖类和蛋白质的能力及其代谢产物的不同，在培养基中加入特定的作用底物和指示剂，观察细菌生长过程中分解底物所释放的不同产物，通过指示剂的反应不同来鉴别细菌 例如糖发酵管、克氏双糖铁琼脂（KIA）、伊红-美蓝琼脂和动力-吲哚-尿素培养基等
第九章细菌的培养与分离技术 （附答案及解析,见文末，仅供参考）
一、A1
1、在半固体培养基的穿刺线生长呈模糊或根须状，并使培养基变混浊的细菌的特点是（）
A、动力试验阴性 B、生长旺盛 C、无鞭毛 D、动力试验阳性 E、有杂菌存在
2、下列选项中不是无菌实验室所必须的的是（） A、无菌实验室应完全封闭 B、定期进行彻底消毒 C、进入无菌室应着隔离衣 D、不进行常见临床标本的分离 E、有超净工作台
3、平板分区划线的目的是（） A、使细菌获得充分的营养 B、减少细菌间的相互抑制作用 C、获得足够的单个菌落 D、加快细菌的生长速度
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E、利于细菌的大量生长
4、关于分区划线分离法，错误的是（） A、适用于杂菌量较多的标本
B、一般分为四个区，将标本均匀涂布于第一区 C、自第二区开始，各区内依次进行连续划线 D、每一区划线均接触上一区的接种线1～2次 E、接种前以及接种完毕后，接种环要灭菌
5、厌氧培养法不包括（） A、厌氧罐培养法 B、气袋法 C、烛缸培养法 D、气体喷射法 E、厌氧手套箱培养法
6、采集血培养标本时，采血量与肉汤培养基的比例哪一个最佳（） A、1:5 B、1:10 C、1:7 D、1:4 E、1:6
7、男性，数日前去游泳，后出现尿急、尿频、尿痛等症状，医生疑为细菌性尿道炎，采集清洁中段尿进行细菌检查 尿细菌定量培养，常用方法为（）
A、平板分区划线法 B、穿刺培养法 C、倾注平板法 D、平板涂布法 E、平板连续划线法
8、临床细菌室最常用的培养方法是（） A、需氧培养法 B、微需氧培养法 C、二氧化碳培养法 D、厌氧培养法
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