发布时间 : 星期一 文章小学语文《同步练习》参考答案（苏教版三下）更新完毕开始阅读
3.漫天飞舞的风沙无情地刮过来。 五、2 6 3 1 5 4
六、1.黝黑黝黑 彼此彼此 研究研究 一个个 一把把 2.示例：每天晚上洗个热水澡真是太舒服了。
3.（1）秋高气爽 （2）火红火红的，叶落铺成地毯 4.秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯。 这句话运用了比喻的修辞方法，把红叶比作地毯，形象生动地写出了枫叶的火红和落地的形态。
第六单元
17 “你必须把这条鱼放掉！”
【同步练习】
一、 毫 豪 杆 竿 钩 勾 拖 脱 二、1.套 甩 抛 划 沉 泛
2.遵守规定应该成为一种自觉的行为。（加上事例陈述） 三、1.赞赏2.欣赏3.必需4.必须 四、2 4 3 5 1 【扩展提高】
五、1.宽阔 狭窄 舒服 难受
2.德国青年停车拣香蕉皮 穿大衣的男人拣废纸 （感想可以是对故事中的主人公的评价，也可以是对公德的理解）
3.使别人舒服，不妨碍、影响别人，这是公德。
六、在儿童患普通感冒或流行性感冒引起发热的时候，或者儿童有轻至中度疼痛的时候。
18 狼 和 鹿
【同步练习】
一、dī sh?u jū pō
二、贪心 贫困 葱茏 忽然 中毒 发霉 残忍 凄惨 三、杀狼：③①② 不杀狼：⑤④⑥
四、1.摔倒在地的小红被老师扶起。2.看，森林就是一座大水库！ 3.我们的校园里开满了美丽的鲜花。 【扩展提高】
五、1.雄鹰、骏马、鲤鱼、天鹅
2.天鹅的见解是：我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？
3.直冲云霄 毫不示弱 各执一词 争论不休 示例：不要再争论不休了，大家各有各的道理。 六、略
19 放 飞 蜻 蜓
【同步练习】
一、1.七嘴八舌2.成千上万
二、七嘴八舌 成千上万 四通八达 一心一意 三心二意 五光十色 千钧一发 三、1.苍蝇 蚊子 保持平衡 调整方向 将自己的尾巴吃去一截
2.商量的口吻 把它放了，好不好 异口同声 放了它 放了它 展开翅膀 3.提示：言之有理即可，答案不唯一。 【扩展提高】 四、1.丑菊
2.丑陋 收拢
3.出于一种好奇心，因为“我”很想看看它的花儿到底是不是“丑”的 4.“丑菊”、“丑”加引号是启示“丑”的特殊含义，“五一”是着重强调。世界上的事物有不少是名称与实际并不完全相符的。
5.世界上的事物有不少是名称与实际并不完全相符的。
五、我认为陶行知是一个启发学生主动学习，培养学生学习兴趣的好教师。
第六单元 练习
一、慈爱 提防 坐观成败 苍蝇 父母 轻举妄动 复杂 鱼钩 闻风而动
二、1.上课时做小动作是不允许的。2.不管你考试成绩如何，我都不 会怪你。 三、， ：“ ， ！ ， ， ， 。 ” ， 。
四、1.追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。 2.保护母亲河，关爱生命源。
3.保护环境是责任，爱护环境是美德。 五、1.去掉“一个”
2.“发挥”改为“发扬” 3.“春天”和“江城”换序 六、1.B 2.A 3.C 4.C
七、1.（1）世上人都知道（2）联合起来攻击敌手（“之”指老鼠） 2.种类繁多 数量极多
3.偷吃粮食、损害农田和水利设施、破坏草场、咬坏衣物、传播疾病 4.举例子、列数据、作比较 八、示例：《我与小花猫的故事》
童年时光令人留恋，尤其是给小猫“花花”敷面膜的事，至今想起来我还觉得好笑。
我六岁时，每天中午都要到隔壁美容店看美容师给顾客敷面膜。听说敷面膜可以让人变得更漂亮，所以我决定给小猫花花敷面膜。
一天，爸妈都出门了，我想:哈哈!实行A计划吧!先找到了花花。我一叫它就大摇大摆地走过来，以为我又要和它玩了，我顺手拿起浸了水的餐巾纸代替面膜。花花发现有点儿不对劲儿，一溜烟儿跑了。我穷追不舍，终于逮住了它。并把它绑在椅子上，固定好，拿起“面膜”往它脸上贴。它使劲挣扎，我对它说:“别闹了，敷了面膜一会儿就更美了。”我学着美容师的样子将它的头压住，再把“面膜”贴好，然后，一个劲儿往它脸上拍拍。我一边拍一边说:“老实点就不疼了。”小猫听了叫得更响了。我累得大汗淋漓了，好不容易才敷好了“面膜”。
爸妈回来了，我高兴地说:“我给花猫敷面膜了。”爸爸妈妈听了哭笑不得。
第七单元
20 恐 龙 【同步练习
一、zhǎo fù pánɡ bǐ liánɡ qi fēnɡ qīnɡ
二、1.雷龙 梁龙 剑龙 三角龙 体重 身体长 身上有刺 脸上有三只大角 鱼龙 翼龙 2.两亿年以前 覆盖 茂密漫游 遍及
三、1.（前一填空略）六头大象 雷龙踏步发出的声音 雷鸣 雷龙的体型巨大 2.（前一填空略）一架在天空中翱翔的轻型飞机 打比方 翼龙飞行本领十分高 四、1.20个教室合在一起 2.太阳
3.芝麻 苹果
五、有的说是地球在6500万年前发生了地质上的造山运动，因为平地上长出许多高山来，
沼泽便减少了，气候也变得不那么湿润温暖了。恐龙的呼吸器官不能适应乎冷乎热的空气，而且一到冬天，恐龙的食物也没有了，所以就走上了绝路。有的说是超新星爆发引起地球气候发生强烈变化，温度骤然升高后又降得很低的缘故。还有的说是恐龙吃了大量的有花植物，这些花中有很多毒素，恐龙又食量很大，所以中毒而死。证据是白垩纪晚期开始出现了有花植物。还有人别出心裁地说，是因为恐龙这种巨大的动物因吃的太多且不断放屁，向空中释放大量的甲烷气体。由于它们数量太多，生存时间又长，所以破坏了地球的臭氧层造成毁灭性气候。甚至还有人说是外星人跑到地球来猎取的结果，因为它们觉得恐龙肉特别好吃。证据是他们在北极发现的恐龙骨骼化石有像被激光，切割的痕迹。有的科学家还认为，是由于海面下降，新的陆地出来了，有的恐龙有迁移的习惯，去了其他地方，不适应那里的环境，最终灭绝。总之，真可谓是五花八门，无奇不有。但是，普遍被大家认可的是陨石撞击说。
【扩展提高】
六、1.fēnɡ līn chái 才 qia 些 2.（1）被砍光了树的土地
（2）许多树木被人们当柴、当无用的东西白白地烧掉、毁掉、消耗掉了 （3）靠滥砍滥伐，破坏森林换来的生活
（4）毁灭这个村庄的真正祸首是这个村庄中的人。
21 槐 乡 五 月
【同步练习】
一、1.bàn—拌 xián—咸 suàn—蒜 ɡuàn—罐
2.山山洼洼 坡坡岗岗 大大咧咧 嗡嗡嗡 啪啪啪 清香 醇香 浓香 香气扑鼻 香海 飘香??
二、1.白茫茫 白生生 喜盈盈 香喷喷 甜丝丝 傻乎乎 2.白茫茫 白生生 喜盈盈 香喷喷 甜丝丝 傻乎乎 三、提示：根据学习过的内容，言之有理即可。 四、1.（1）扁圆 （2）淡绿 深黄 （3）清香
2.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 3.阳春三月 五月 中秋时节 4.家乡的银梨
5.花美果甜、无私奉献、助人致富。 【扩展提高】
五、桃花 杏花 荷花 突出它白中泛绿，绿中透黄，沉甸甸地成簇成簇地挂满枝头，其色、其状、其味、其香，无不令人想到那种比花更为珍贵，更为美丽的内涵。 22 海 底 世 界
【同步练习】
一、1.波涛汹涌 2.窃窃私语 3.警报4.蕴藏
二、1.景色奇异 物产丰富
2.海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 深水鱼
三、1.哗哗 2.呼呼3.滴答滴答4.咕嘟咕嘟5.怦怦 四、1.海底动物各有各的活动特点。中心 2.作比较 3.牢牢地吸附在 提示：言之有理即可。 【扩展提高】 五、1.， 。 ，： “ ， ！”
2.不但??而且?? 不是??而是?? 3.B
4.小玛莎自己把地扫得那么干净 小玛莎不但不会扫地，而且会洗盘子、洗碟子 大家都说小玛莎已经长大了 小玛莎会主动为爸爸妈妈分担家务，关心体贴大人
六、我看到了美丽的珊瑚海 鹦鹉鱼 刺盖鱼 石斑鱼 神仙鱼 喇叭鱼 蝴蝶鱼 海蛇 海藻 雀鳃鱼 玫瑰毒鮋
23 日月潭的传说
【同步练习】
一、1.聚集 班级 紧急 集合 2.跳跃 翻越 查阅 越发 3.茂密 冒昧 衣帽 冒险 二、1.安全 2.沉着 3.黑暗
三、提示：结合本课课文内容回答。 【扩展提高】
四、1.茎；灰黑色；笔直 叶：细长 花：火红 像小喇叭 果：拳头大，黄中透红，酸中带涩 2.如果你走进细看，那一簇簇的石榴花，就像一个小喇叭似的 石榴籽白里透红，整齐地排列着，像珍珠似的，尝一粒酸中带涩。 3.石榴 五、略
第七单元 练习
一、谜团 蜜蜂 英雄 牙齿 冒险 漆 黑 香喷喷 千辛万苦 槐花飘香 树木葱茏 二、2 1 4 3 三、（一）1.盲人
2.让别人不撞到自己，也帮了自己 3.言之有理即可。
4.小红既会唱歌，也会跳舞。
（二）1.夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。由于迷恋某人或怀有极大的骄傲自大情绪而感到轻飘飘,形容得意(含贬义)。
2.有人赞扬它美丽、绚烂多彩，觉得自己了不起；不理睬蝴蝶、小鸟，觉得自己是世上最美的公主；最后肥皂泡破了，化作一滴水。
3.有时人或物的美是借助别人的力量实现的，应认清自己，踏实、谦逊地做人做事。 四、提示：语言优美，表达自己的真情实感。
第八单元
24 寓 言 两 则
【同步练习】
一、寓 预 遇 疲 皮 啤 二、1.巴望 2.期望 3.希望 三、1.你不必为这事争论不休。
2.即使你犯了再大的错误，我也会原谅你。 3.示例：班长说：“你说的有道理，他说的也有道理，大家各执一词，我也不知道该听谁的了！”
四、提示：根据修改符号的使用规则和自己掌握的语法知识修改病句。 五、1.巴望 禾苗一点儿也没有长 焦急 急忙 筋疲力尽 欣慰
2.张开壳儿 伸到壳儿里 把壳儿合上 牢牢地夹住就把它们一齐捉住了 【扩展提高】