小学语文《同步练习》参考答案(苏教版三下)

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【同步练习】

一、shào dū nínɡ wù chánɡ 二、修 休 章 张 绝 决

三、落日 灿烂 迷人 庆贺 年少 迷人

四、1.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 拍案叫绝 雨后的天空,乌云消散,阳光又重新照耀着大地。阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈,远远望去,江水似乎和天空连接在一起。

2.(1)学校举行诵读比赛,老师正物色人选,张宁胸有成竹地说:“让我来试试吧!” (2)画画是我的强项,所以比赛时我胸有成竹。 【扩展提高】

五、1.玲珑 俊俏 嫩黄 乌黑发亮 剪刀似 坚固

2.6 第一层写燕子怎样搭窝的 第二层写了燕子妈妈孵出小燕子后,整天忙着给它们捉虫子吃 3.外形

4.示例:妈妈先把衣服放到盆里,再把洗衣粉倒进去,然后就开始洗起来了。 10 大作家的小老师

【同步练习】

一、震 振 名 明 作 做 毫 豪

二、声 名 盏 片 根 次 面 座 滴 颗 只 个

三、英 萧伯纳 娜塔莎 别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳 请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎 一个人不论取得多大的成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚 四、哗哗地 雪白的 长江之歌 啾啾地 嫩绿的 红梅颂

五、1.“突击营地”是他们建立的。2.这架飞机是李强做好的。 【扩展提高】

六、1.菊花种类繁多,颜色艳丽,姿态万千 颜色 姿态

2.那菊花白得像雪,黄菊白里透黄,墨菊花紫里透红,真是五颜六色,好看极了。 3.小姑娘头上的卷发 毛茸茸的小鸡

4.示例:菊花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美得那么可爱!那花朵,有的像老爷的柺杖,有的若蛟龙的爪子,各不相同,千姿百态。

第三单元 练习

一、毫毛 自豪 镜子 境界 虚无 思虑 刮目 打乱 二、1.D B A C 2.B A C

三、正茂 类萃 敏捷 可畏 文思 舞蹈 万马 纸背 示例:小明才思敏捷,在我们班出类拔萃。

四、1.落霞与 齐飞 秋水共长天一色 2.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲

3.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 五、1.kōnɡ shú yìnɡ qù 2.栩栩如生 敏捷

3.老茧 小耙子 糖稀 细丝

4.熟练捏制糖凤凰的过程 老人手艺精湛、娴熟(炉火纯青)

六、提示:要做到言之有理,语句通顺,表达出自己的真情实感。 第四单元

11 赶 海

【同步练习】

一、sì xīnɡ cuàn jià 二、1.捉 捞 捡 抓 捏

2.(1)赶海(2)东逃西窜 (3)束手就擒 三、1.“和我们班”删去。

2.改成:爷爷的话使我豁然开朗。

3.“挂满了”和“许许多多的”重复,将后者去掉。

四、1. 叮铃铃 轰隆隆 咣当当2. , , , 。 , 、 、 、 、 ??, , ! 3.我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!(参考)我爱秋天,爱它的天朗气清,爱它的云淡日丽,更爱他的硕果累累。 4.(1)海边 海滩 海滩

(2)它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。 12 荷 花

【同步练习】

一、penɡ zhànɡ man zu? 二、1.(1)C (2) D (3)B 2.(1)D (2)A (3)B

三、1.池中荷花会摇动,而且在不断生长,有活力 大自然 2.停止 清早飞行 昨夜做过的好梦 四、1.刻 克 2.以 赛 3. 安 幸

五、吐蕊 含苞 秀丽 娇艳多姿 沁人心脾 示例:看,那满池的荷花,有的含苞待放,有的娇艳多姿,有的秀丽宜人,远处微风吹来,淡淡的荷花香沁人心脾。 【扩展提高】 六1.dānɡ jiāo hù 2.细致 钦佩

3.小鹦鹉一看“我”迟到了,便会大叫:“迟到了,迟到了。”小鹦鹉会回答别人问路的问题 4.最后一个自然段

13 古 诗 两 首

【同步练习】

一、lú—庐 pù—瀑 chǐ—尺 yí—疑 lí—鹂 lù—鹭 二、露 露水 邻 邻居 柏 松柏

三、日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 壮丽 对大自然热爱 赞美 示例:不识庐山真面目,只缘身在此山中 【扩展提高】

四、1.晶莹 清脆婉转

2.色彩:乳白、鲜红、天蓝、淡紫 声音:淙淙、清脆婉转 3.(1)牵牛花 繁星 (2)牵牛花 小喇叭 第四单元 练习

一、俘虏 昨夜 保障 莲蓬 舅舅 怀 疑 翩翩起舞 二、瀑布 暴雨 努力 奴隶 部署 暑假

三、精妙 纯青 灵 现 妙 生 如生 酒 篇 天成 斧 工 四、(一)1.摸海星 捉螃蟹 捏大虾 乐趣 2.(1)“我”找的时间长,很细致,小心翼翼的 (2)不能,“只”写出(大虾看似威武)捏大虾轻而易举,表现出了赶海的乐趣。 (3)“咦”表现“我”的好奇;“哦”表达“我”恍然大悟的喜悦;“哎”写出了“我”的疑惑与好奇;“哦”表达出“我”恍然大悟的喜悦;“哎”写出“我”的疑惑与好奇。

(二)1.啄木鸟

2.凿子嘴 钩子舌 灵敏的耳朵(闻声啄树皮) 铁钩爪

3.钩子舌 插入树皮 灵敏耳朵 闻声发现虫 铁钩爪 抓牢树干 4.啄木鸟除虫的本领可大啦!

五、示例:菊花的颜色是五彩缤纷的。红的似火、白的如雪、黄的赛金、粉的像霞??五颜六色的,美丽极了!这些菊花不光是颜色鲜,而且形状也是千姿百态的。有的像绣球花瓣紧紧的围在一起,就像小朋友在那说悄悄话,有的花瓣一丝一丝的,弯弯曲曲、长长的,就像妈妈的长卷发一样好看;有的绿绿的,就像还没成熟的向日葵仰望着天空??

期中自我测评

一、惶恐 辽阔 预料 糊涂 感触 蜿蜒 热火朝天

二、胸 布 竟 泉 变幻 绵 奇异 出类 有志竟成 文思如泉 出类拔萃 星罗棋布 风云变幻 连绵起伏 奇峰异岭

三、1.敢 感 2.剩 乘3.询 旬 四、C B

五、1.,开满了五颜六色的小花。 2.童话故事中的世界 ! 3.就认真的读起书来 。

六、1.迷人的秋景 水连着天 水天 一色 野鸭 落日的余晖 飞翔 灿烂 轻轻地飘荡 2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭 上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《春晓》 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

3.翩翩起舞 随风飘动 都在舞蹈 停止舞蹈 静静 蜻蜓 清早飞行 脚下游过 昨夜做的好梦 荷花在风中翩翩起舞 蜻蜓 小鱼

4.转着圈儿 金黄的眼珠 施展 本领 轻轻捧起 祝福 示例:我轻轻抚摸雪儿的头,说:“雪儿,你去吧!蓝天才是你施展本领的地方!”雪儿的眼眶里闪动着泪花,咕咕直叫,似乎在说:谢谢你!谢谢你把我的伤养好了。我也祝愿你的腿快点好起来,早日返回校园!我把雪儿轻轻捧起,雪儿看看我,拍拍翅膀,咕咕地叫着,好像对我说:“再见,我还会回来看你的!”然后,它便飞上了天空。望着雪儿渐渐远去的影子,我默默地想:雪儿你不要忘记我呀!我忍住泪,转过头回屋了。 七、(一)1.hào zhuàn tiáo

2.叠词:红彤彤 成语:古色古香 灯火辉煌 五颜六色 五光十色 形态各异 如花似锦 3.地点转换 孙悟空 猪八戒 4.比喻句 :(1)各种彩灯映照在观众身上,人们就像披上了五光十色的锦衣,美丽极了。好处:把“彩灯”比作“五光十色的锦衣”,形象地写出了彩灯色彩美丽。 (2)这里真是灯的世界,灯的海洋。好处:写出灯展上到处是彩灯。 (二)1.(1)对数学的热爱、学习的兴趣 (2)妈妈用陈景润等数学家故事

2.经验丰富,鼓励“我”独立思考,一题多解

3.一个题目有多种解法 记得有一次,李老师给我们出了一道题,我一口气用了三种解法作了解答。

4.想法多,头脑灵活,享受到学习的乐趣

八、提示:观察时一定要仔细,注意这个人与众不同之处,并用笔写出来,表达自己的真情实感。

第五单元

14 我应该感到自豪才对

【同步练习】

一、疙ɡē 趟tànɡ 瘩dá 闭bì 镜jìnɡ 散sǎn

二、铺天盖地的风沙 又大又厚的脚掌 百花争艳的花园

三、1.一根小草把鲁班的手指划破了。鲁班的手指被一根小草划破了。 2.风刮过来。

3.小骆驼小心翼翼地走进茫茫的大沙漠。 四、4 2 1 3 【扩展提高】

五、1., , , 。 2.书是甜美的

3.宛如 智慧 甘爽

4.智慧 生命宛如一棵树,智慧是甘冽的泉水,可以浇灌生命 5.智慧的重要性

15 水 上 飞 机

【同步练习】

一、竞 竟 径 净 输 书 梳 舒 遇 玉 浴 预 二、1.救援 2.救护 三、1.辞别 2.慢慢

四、随时从海上起飞参加战斗 给航行中的船只输送物资水上运输机 从海中汲水去扑灭深林大火 水上灭火机 (言之有理即可,答案不唯一) 【扩展提高】

五、1、百花争艳 五彩缤纷 惹人喜爱 千姿百态 2., , , , , , 。 , 。

3.(仅供参考)叶子也是墨绿的,像张开的手掌。红花的花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲的,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。 4.茎 叶子 花

5.(1)√ (2)√

16 跟踪台风的卫星

【同步练习】

一、bì kuánɡ cháo lǎn

二、珍惜时间 提高水平 爱护公物 遵守纪律 阳光充足 物产丰富 生活富裕 国家富强 三、1.应改为:“我们班总共有38个人。” 2.应改为:“经过不断努力,王小伟的成绩提高了。” 3.应改为:“花园里开满了五颜六色的花。” 4.应改为:“秋天,小树的叶子一片片落了下来,变得光秃秃的。” 四、(参考)1.仍然 紧紧 跟踪 监视

2.狂怒地嚷着 呼呼地朝大海的深处奔去 暴跳如雷 泄气了 懒洋洋 【扩展提高】

五、1.侦查卫星 因为它能探测许多军事机密,对战争的胜利功不可没。 2.提示:以卫星的口吻写出卫星的功能,语言通顺,言之有理即可。 第五单元 练习

一、委屈 幸亏 松散 迅速 物资 干枯 喜出望外 无边无际 二、沙漠 强 息 辱重 始终 沙石 千里 无反 坚定 三、1.横七竖八 2.目不转睛

3.无论??都?? 4.不是??而是??

四、1.战士们把敌人一次又一次的 进攻挡住了。 敌人一次又一次的进攻被战士们挡住了。 2.一张张可爱的笑脸

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