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上海市初级中学物理学科教学基本要求（试用本）
有关物理量的大小的定性分析或定量计算。
4.理解电功。理解电功的概念，理解电功的计算公式和单位，知道电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能量的过程，并遵守能量守恒定律；能用公式W=UIt、W=Pt进行有关计算，能用欧姆定律和电功公式进行有关计算。
掌握电功率。理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式和单位，能用公式P=UI、P=W/t进行有关计算，能用欧姆定律和电功、电功率公式进行有关计算；明白额定电压、额定功率的含义。
理解电能表的使用方法。学会识别家用电能表，学会正确读出耗电度数，能进行不同电能（电功）单位千瓦时（度）和焦耳之间的换算。
5.知道电能及电能的优点。知道其他形式的能可以转化为电能，知道电能的输送和高压输电。
6.知道各种形式的能可以互相转化，在转化过程中能量总和不变；通过了解世界和我国的能源状况，知道开发新能源的重要性，提高节能的意识，养成节能的习惯。
7.学生实验
（1）学会用电流表测电流、电压表测电压。知道电流表、电压表的符号；学会正确地将电流表、电压表的符号画在电路中，或用笔画线代替导线将电流表、电压表的实物图连接在电路中；知道电流表、电压表的量程和最小分度值，学会正确读出电流表、电压表的示数，能根据实际需要合理地选择电流表、电压表的量程。
（2）学会探究导体中电流与电压关系的实验。知道实验目的和器材，能根据探究的需要，设计实验方案、选择实验器材，能画出实验电路图，学会设计记录实验数据的表格，学会正确连接实验电路，能根据实验数据得出导体中电流与电压的关系。
（3）学会用滑动变阻器改变电路中的电流。记住滑动变阻器的结构示意图和符号；知道滑动变阻器的作用和使用方法；学会正确地把滑动变阻器的符号或示意图画在电路图中，并能说明滑片移动时电路中电阻、电流、电压的变化情况。
（4）设计用电流表、电压表测量电阻的实验。知道实验目的和器材，明白用电流表、电压表测量电阻的实验原理及所需器材和步骤，学会画出实验电路图，设计记录实验数据的表格；学会规范、正确、熟练地连接电路，学会用滑动变阻器改变电流和电压，进行多次测量，能根据实验数据求出电阻。
（5）设计电流表、电压表测定小灯泡的电功率的实验。知道实验目的和器材，设计电路和选择器材，设计记录实验数据的表格；能辨认实验所用的小灯泡的额定电压（或额定功
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率），能读出小灯泡正常发光的电流值（或电压值）；学会规范、正确、熟练地连接电路，学会用滑动变阻器改变小灯泡两端的电压（或电流）。
说明：
（1）只要求定性讨论决定电阻大小的因素，不涉及电阻定律和电阻率。 （2）串联、并联电路中的讨论和计算只限于不知电阻（用电器）的简单情况。 （3）在计算和定性讨论电功、电功率时，用电器只限于两个以内的简单情况。
第九单元 磁
本单元知识由磁体、磁场、电流的磁场等部分组成，其中电流的磁场是本单元的重点。 “奥斯特实验”揭示了电与磁的关系;磁感线是一种理想模型，形象地描述了磁场;用右手螺旋定则可以巧妙地判断磁场(或电流)方向。
在本单元的学习时，要重视右手螺旋定则的应用。 1.知道磁场。知道磁体周围存在磁场;知道磁场具有方向性。
知道磁感线。知道可以用磁感线来形象地描述磁场;记住磁感线方向的规定;学会识别条形磁铁、蹄形磁铁、同名和异名磁极的磁感线分布。
2.理解右手螺旋定则。知道奥斯特实验，认识实验在得出科学规律中的重要作用;知道电流的磁场;知道通电螺线管对外相当于一条形磁铁;理解右手螺旋定则，学会用它来确定通电螺线管的磁极或通电螺线管上的电流方向。
3.知道无线电波及无线电通信。知道无线电波的概念，了解我国无线电通信，广播电视事业的飞速发展。
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