发布时间 : 星期四 文章上海高三语文一模汇编·文言文一教学提纲更新完毕开始阅读
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2016年上海高三语文一模汇编·文言文一
【宝山区】
（五）阅读下文，完成16—20题。（17分）
苏廷评行状① （宋）苏轼
①公讳序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。谦而好施，急人患难，甚于为己。衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。旋复有余，则日：“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻其田以济．饥者，既丰，人将偿之，公曰：“吾固白有以鬻之，非尔故也。”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫能测也。
②李顺反，攻围眉州。公年二十有二，日操兵乘城。会皇考病没，而贼围愈急，居人相．视涕泣，无复生意。而公独治丧执礼，尽哀如平日。太夫人忧甚，公强施施③解之曰：“朝廷终不弃，蜀贼行破矣。”
③庆历中，始有诏州郡立学，士欢言，朝廷且以此取人，争愿效职学中。公笑曰：“此好事，卿相以为美观耳。”戒子孙，无与人争入学。郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。 ．
④闻之，自五代崩乱，蜀之学者衰少，又皆怀慕亲戚乡党，不肯出仕。公始命其子涣就学，所以劝导成就者，无所不至。及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者，日益至千余人。然轼之先人少时独不学，已壮，犹不知书。公未尝问。或以为言，公不答，久之，曰：“吾儿当忧其不学耶?”既而，果自愤发力学，卒显于世。 ． 【注】①苏廷评：即苏序，苏轼之祖父。行状：古文体名，一般叙述一个人的生平轶事。②输发府藏：袒露胸襟。府藏：通“腑脏” ③施施：形容语调平缓。 16．解释下列加点词语。（4分）
（1）凶年鬻其田以济饥者 （ ） （2）会皇考病没 （ ） ．． （3）郡吏素暴苛，缘是大扰 （ ） （4）吾儿当忧其不学耶 （ ） ．．17．下列句子中加点词不是古今异义的一项是（ ）（2分）
A．居人相视涕泣，无复生意 B．此好事，卿相以为美观耳 ．．．． C．又皆怀慕亲戚乡党，不肯出仕 D．自是眉之学者，日益至千余人 ．．．．18．把第①段中的画线句译成现代汉语。（5分）
衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19．第④段画线句的句中应有两处停顿，请用“／”加以标出。（2分） 及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏 20．用自己的话概括苏序的性格特点。（4分）
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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16、（1）卖 （2）恰逢 （3）因为 （4）自己 17、B
18、衣食稍微有积余，就增加日常开支，或者把财物施送给他人，立即用完。因此多次在饥饿寒冷中过着穷困的生活，然而始终不后悔。
19、及涣以进士得官西归／父老纵观以为荣／教其子孙者皆法苏氏。
20、（1）乐善好施；（2）豁达开朗（旷达乐观，不拘礼法，大度能容、从容沉着）（3）富有远见；（4）正直磊落
【崇明县】
（五）阅读下文，完成16-20题。（17分)
①庄烈帝初在位，锐意图治，数召见群臣论事。然语不合，辄诃谴。而王永光长吏部，．尤乐沮之。
②澄城人韩一良者，元年授户科给事中，言：“陛下平台召对，有‘文官不爱钱’语，而今何处非用钱之地？何官非爱钱之人？向以钱进，安得不以钱偿。以官言之，则县官为行．
贿之首，给事为纳贿之尤。今言者俱咎守令不廉，然守令亦安得廉？俸薪几何，上司督取，过客有书仪，考满、朝觐之费，无虑数千金。此金非从天降，非从地出，而欲守令之廉，得乎？臣两月来，辞却书帕五百金，臣寡交犹然，余可推矣。伏乞陛下大为惩创，逮治其尤者。”
③帝大喜，召见廷臣，即令一良宣读。读已，以疏遍视阁臣曰：“一良忠鲠，可佥都御史。”永光请令指实。一良唯唯，如不欲告讦人者，则令密奏。五日不奏，而举周应秋、阎鸣泰一二旧事为言，语颇侵永光。
④帝乃再召见一良、永光及廷臣，手前疏循环颂，音琅然，而曰“此金非从天降，非从地出”，则掩卷而叹。问一良：“五百金谁之馈也？”一良卒无所指。固问，则对如前。帝欲．一良指实，将有所惩创，一良卒以风闻谢，大不怿。谓大学士刘鸿训曰：“都御史可轻授耶！”．叱一良前后矛盾，褫其官。
注释：①书帕：明代官样礼品，后逐渐成为一种贿赂手段。②周应秋、阎鸣泰：明天启年间依附阉党的贪腐分子，已经被判罚充军。
（节选自《明史》） 16.写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）数召见群臣议事（ ） （2）向以钱进（ ） ．． （3）固问（ ） （4）一良卒以风闻谢（ ） ．．17.下列与“安得不以钱偿”中“以”意义和用法相同的一项是（ ）（2分） ．精品文档
②
①
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A.以闲敝邑 B.盛以锦囊 C.是以区区不能废远 D.舟遥遥以轻飏 ．．．．18.翻译文中划线的句子。（5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.结合文章内容，概括韩一良“前后矛盾”之处。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.试简要分析韩一良如何看待壮烈帝“文官不爱钱”的倡议。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、屡次 先前 坚持 推辞 17、B
18、拿官员来说，县官是行贿人中的首位，给事是收受贿赂中最突出的。现在谏议官都责备太守县令不清廉，然而太守县令又怎么能清廉？
19、韩一良希望陛下惩治贪污受贿突出者而又无确切证据指出具体人物;韩指出向自己赠五百金的事件，却又不愿指出具体行贿者。（答出一点2分，两点3分）
20、他认为皇帝的话语不切实际，（1分)因为官员靠钱进身做官，但是为官后俸禄过少，（1分)加之上司索取，过客礼金，考核朝见之费，官员不得不爱钱。（1分）
【奉贤区】
（五）阅读下文，完成17—21题。（18分）
①卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。乡党故旧，虽行能与茂不同，而皆爱慕欣欣焉。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何．时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，嘿解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。茂性不好争如此。
②后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎？为汝有事嘱之而受乎？将平居自以恩意遗之乎？”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。凡人之．精品文档
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生，群居杂处，故有经纪礼义以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，何所措其手足乎？一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之！”于是人纳其训，吏怀其恩。
③初，茂到县，有所废置，吏人笑之，邻城闻者皆蚩其不能。河南郡为置守令，茂不为嫌，理事自若。数年，教乃大行，道不拾遗。是时王莽秉政，置大司农六部丞，劝课农桑，．．迁茂为京部丞，密人老少皆涕泣随送。
（节选自《后汉书·卓茂传》）
17.写出下列加点字词在句子中的意思。（4分）
（1）初辟丞相府史 （ ） （2）吏顾不当乘威力强请求耳 （ ） ．． （3）是时王莽秉政 （ ） （4）劝课农桑 （ ） ．．18.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A.嘿解与之，挽而去 徐而察之，则山下皆石穴罅 ．． B.今邻里长老尚致馈遗 廉颇老矣，尚能饭否 ．．
C.此乃人道所以相亲 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ．．．． D.今我以礼教汝，汝必无怨恶 以相如功大，拜为上卿 ．．19.把划线句子译成现代汉语。（6分）
（1）他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。
（2）亭长素善吏，岁时遗之，礼也。
20.简析第②段中卓茂“辟左右问之”的原因。（3分）
21.卓茂离任，为何“密人老少皆涕泣随送”？对此加以概括。（3分）
17.（4分）（1）征召（2)只、只是(3）掌管、主持（4）督促 18.（2分）A
19（6分）（1）过些天，马主人在别处找到丢失的马，于是到丞相府送马，磕头向卓茂道歉。（他日，亡，诣，谢。3分）
（2）亭长平素就是个好官，过年时送些米肉，这是礼节啊。（善，岁，遗，2个判断句，3分）
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