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福建师范大学外国语学院第二课堂活动实施方案
（2006年10月修订）
为全面推进素质教育，鼓励广大学生积极参与第二课堂学习竞赛活动，激发学生学习兴趣，浓郁全院学习氛围，以促进学生个性发展，在总结我院多年开展第二课堂系列活动经验的基础上，特修订本实施方案如下：
一、 组织机构
经院党政联席会议研究，决定成立学院第二课堂活动领导小组，隶属于学院教学委员会，其组成名单如下：
组 长：薛常明 副组长：陈祖标
成 员（按照姓氏的拼音順序）：
陈振祯、陈素英、戴聪腾、方 燕、洪晨晖、兰春寿、李海榕、 李玉平、林 宇、刘 茵、岳 峰、曾美英
秘书组：杨芳青、方晓路、陈红梅
为保证第二课堂活动得以有效、顺利进行，确保各项学习竞赛活动达到预期目标，学院第二课堂活动领导小组责令各相关负责部门制定详细的实施方案（见本方案的第二、三部分），具体实施工作均由各负责部门按照既定计划组织进行；各负责部门须提前一周将活动的计划表上报学院领导小组，由领导小组统筹协调与活动相关的各项工作，包括经费支持1、评委选派、交通工具安排、比赛场地协调等。
二、 第二课堂活动安排一览表
年级 一 年 1
活动方案名称 英语朗诵比赛 英语词汇比赛 负责部门 基础教研室 基础教研室 备注（比赛时间） 上学期(12月) 下学期(5月) 担任评委等工作的教师每人次的劳务补贴暂定为100元；其他的活动经费由活动负责人提出预算，报学院审批。
级 英文钢笔书法赛 日文书法比赛 日语朗读比赛 基础教研室 日语系 日语系 基础教研室 基础教研室 基础教研室 阅读教研室 日语系 日语系 日语系 翻译教研室 阅读与写作 英语教学法教研室 翻译教研室 日语系 日语系 翻译教研室 翻译教研室 阅读与写作 商务英语系 日语系 院团委 上学期(1月) 上学期（10月底） 下学期（4月） 上学期（10月） 下学期（5月） 下学期（4月） 下学期（5月） 下学期（4月） 下学期（5月） 上学期（11月） 下学期（2月左右） 上学期（11月） 下学期(5月) 下学期（12月） 上学期（11月） 下学期（4－5月） 上学期(12月) 下学期(2月左右) 下学期(3月中旬) 上学期(11月) 上学期（10月中旬） 上学期（12月） 二 年 级 英语演讲比赛 英文对白配音比赛 英文写作比赛 英语阅读竞赛 日语朗读比赛 日语听力比赛 日语词汇比赛 三 年级 英汉笔译比赛 课本剧展演 *课堂模拟赛 英语口译比赛 日语词汇比赛 日语命题演讲 四 年 级 英语高级口译比赛 英语笔译比赛 英语人文知识竞赛 创智大赛 日语辩论赛 全院活动 外国歌曲大奖赛 外语嘉年华 院团委 下学期（每两年的5月）
三、第二课堂活动实施方案
英语专业一年级学生第二课堂活动安排
（一）英语故事朗诵比赛 1、比赛时间：每年12月下旬
2、比赛组织者：一年级综合英语教研室、年级辅导员、年级学习部共同配合。 3、比赛评委：由本教研室任课教师及在本年级任课的外籍教师担任比赛评委。 4、比赛内容：由参赛选手自选英语故事，比赛时间每人不超过3分钟。
5、比赛程序：由各综英课教师负责所在班级先期进行初赛，在此基础上由各班（共8个班）推选出5人参加
年级复赛。
6、奖项安排：设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖8名。 7、评分标准：（另附）
英语故事朗诵比赛评分表
Number: Name:
考评范围 Category 考评标准 Criteria 得分 Score 内容 内容充实, 结构清晰, 完整, 有新意 Content (20%) Relevance, clarity, integrity, originality 语音语调 发音正确, 清楚, 表达自然 Pronunciation Correctness, clarity, natural & intonation expression (10%) 流畅性 表达流畅, 语速适中 Fluency (10%) Fluent expression, appropriate speed 词汇和语法 用词恰当, 无语法错误 Vocabulary & Choice of words and phrases, Grammar (20%) grammatical accuracy 风度 表现力强, 有较好的台风并能有生动 Manners (20%) 的肢体语言 Expressiveness, manners and gestures 交流能力 反应敏捷, 正确, 能够恰当地与他人 Communication 沟通 skills (10%) Responsiveness, precision, properness 整体表现 Overall performances (10%) 总得分 Total marks
评委签名 (Signature):
(二) 英语钢笔书法比赛 1、比赛时间：每年1月上旬
2、比赛组织者：一年级综合英语教研室 3、比赛评委：一年级综合英语教研室 4、比赛内容：教研室选择
5、比赛程序：任课教师安排特定的时间，学生在课堂上完成段落抄写。教师挑选推荐本班优秀作品6－8件，年级教研室统
一请专家评判，确定获奖作品。
6、奖项设置：设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖8名。