发布时间 : 星期三 文章新人音版八年级上教案--第一单元--《大海啊故乡》、《我的中国心》更新完毕开始阅读
人民音乐出版社八年级音乐15册 成都市华建学校 黄 敏
1982 年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，这激起了黄霑的愤慨，于是他与王福龄共同创作了《我的中国心》。整首歌曲是以海外游子直抒胸臆的语气切入，把壮阔宏伟的题材写得自然而又亲切。“长江，长城，黄山，黄河”等具有中华民族特征的词语，又真切地传达着爱国之情。1984 年中央电视台春节联欢晚会上，张明敏为几亿中国电视观众演唱了这首歌，歌声打动了无数炎黄子孙的心，引起了中华同胞的强烈共鸣。
作者介绍
黄 霑（1941—2004） 词曲作家，音乐创作人。生于广东省。1963年毕业于香港大学中文系。他被冠以“流行歌词宗匠”，是香港流行文化的代表。主要音乐作品有《我的中国心》、《上海滩》、《沧海一声笑》、《笑傲江湖》、《男儿当自强》等。
王福龄（1926—1989） 中国香港著名作曲家。生于上海市，笔名莫然、复临。早期主要创作流行曲，其曲风多元化，擅长创作抒情歌曲。曾为《红楼梦》、《白蛇传》、《王昭君》、《杨乃武与小白菜》、《宝莲灯》、《西厢记》等电影配置音乐。所创作的主要歌曲有《我的中国心》、《不了情》、《今宵多珍重》、《问白云》等。
3. 再次聆听、哼唱
（1）音乐的速度是什么样的？快，稍快，很快，极快。
（2）歌曲演唱的力度是什么样的：很弱（pp）、弱（p）、中强（mf）、强（f）、很强（ff）。你认为歌曲应该用哪种力度表现最合适。
（3）应该用怎样的情感才能恰当地表达歌曲的情绪？ （4）你喜欢这首歌曲吗？为什么？谈谈对整首作品的感受。 4. 跟钢琴学唱
（1）用“lu”代替唱名哼唱旋律，熟悉旋律 （2）唱唱名 （3）填词：注意节奏 5. 歌曲处理
（1）再听歌曲思考：歌曲有几个乐段构成
带再现的二段体，并加尾声。A 段（1—8 小节）—B 段（9—16 小节）—A1 段
5
人民音乐出版社八年级音乐15册 成都市华建学校 黄 敏
（17—24 小节）
（2）各乐段有什么特点？
A 段（1—8 小节）, 表现了海外赤子眷恋祖国的深情，旋律起伏不大，音乐柔和轻缓、真挚深沉；歌曲中附点、切分节奏的运用，突出表现了海外赤子对祖国的无限眷恋之情。特别是旋律中一个“祖国”的切分节奏（字上附点节奏的处理（
） ，一个“烙”
） ，形象而又逼真地显示了祖国对自己的印痕。
B 段（9—16 小节）, 旋律起伏较大，“长江，长城”与“黄山，黄河”采用同样的节奏，旋律由三度音程向六度音程的递进，显得情绪逐渐高涨，酣畅淋漓地抒发了炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱。
A1 段（17—24 小节），为第一乐段的再现，表达了对祖国感情的进一步深化，随着旋律的发展，全曲在高潮中结束。最后一个乐句中的“中国心”（采用高八度呈现，使情绪表达更加激昂。
（3）实践与创造二
说出段落划分及乐曲中最激动人心的部分 6.完整演唱全曲 教学反思：
）
6