初三段考分析总结会发言稿

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性、积极性,学习成绩和纪律表现差。

一些同学把违纪当作理所当然,把厌学当作学习生活的常态,造成这种反常的现象的根源是什么?原因固然是多方面的,但我想,最主要的是两种缺失:①良知,②责任。有了良知,你就有了正确的是非判断,你就懂得该做什么,不该做什么;你就会懂得知错能改而不致于我行我素;你就不会把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,你就不会在上课铃声响后还在校道上不紧不慢地走着;你就不会在自习自修时间擅离教室,你就不会把塑料袋、饭盒。饮料罐随意丢弃,你更不会在别人熟睡的时候往楼下扔杂物。有了责任,你就会踏实走好每一步,你就不会轻言放弃;有了责任,你就会常怀一颗感恩之心,你就不会让父母为你操心;有了责任,你就会勤奋学习,克服困难,不断追求进步,你就不会在上课时蒙头大睡,更不会把时间耗费在网络游戏的虚拟世界里。一句话概括:有了良知,你就会不断发现自身的不足;有了责任,你就会不断追求完美人生。

段考已经结束,一次考试并不是句号,更不是我们的全部。一次考试分数的高低,只是阶段性的,并不代表下次的成绩。大家要有“而今迈步从头越”的心态和做法,把每一个“今天”都当作一个新的起点,把握现在。同时无论何时都要记住“规范是纪律之本,纪律是效率之源”。

借此机会,我想跟同学们交流以下三点内容:

一、正确认识考试,研究考试,学会考试进而喜欢考试。

人生无处不考场,大家想一想,从上学开始,我们经历了多少次考试了,应该是很大的一个数字。小学升初中要考试,初中升高中要考试,高中升大学要考试,读研究生要考试,读博士要考试,想当公务员要参加所谓的“国考”,工作晋级、职称评审等等都要考试,考试可以说是生活的常态,所以我们要以平常心对待考试,认真对待每一次考试。

考试就是竞争,竞争就有优劣,就有名次的先后。要正视和勇敢的面对,考后要认真反思,从考试中发现自己知识的不足和疏漏,不要过分在意成绩的高低,做到胜不骄败不馁。考得差的同学记住:人生没有失败,只有暂时不成功。《1》《2》《3》 研究考试,总结经验教训,注意考试方法技巧,减少操作环节上的失分。最后达到喜欢考试,练就金刚不败之身。 二、刻苦勤奋,夯实基础。

学习上有很多方法,但最为重要的还是刻苦勤奋,无论你多么聪明,少了这一点,是很难取得成功的。人的先天智力没有多大差别,要想取得成功,只有靠后天努力,如果你的成绩不理想,并不是你智力的问题。那么问题在哪里?首先在刻苦学习上,在习惯养成上不如别人。没有骄人的成绩,我们又能用什么赢得别人的尊敬呢?比尔·盖茨告诉我们:这世界并不会在意你的自尊,这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。还是那句老话“除了奋斗别无选择”,对我们初三的同学来讲,要比别人更有吃苦精神,更要有愈挫愈勇的意志。想取得优异的成绩,就必须

下更多的工夫,吃更多的苦,流更多的汗。又想轻松享乐又想成绩好,这是不可能的,就如同“想马好又想马不吃草”一样。先有勤学、苦学,才能达到活学乐学,学习是环环相扣、不断累加的过程,学得越多就越能体会到其中的奥妙和乐趣。 第三:希望同学们做到专心致志,心无旁骛 给大家讲个故事。

瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空,没有任何人身安全保护措施,还有来自风雨等不利因素的干扰,人在上面行走,其危险可见一斑,但他始终能获得成功。对此,瓦伦达说:“我走钢索时从不想到目的地,只想着走钢索这件事,专心致志地走好钢索,不管得失。”后来,心理学上把这种专注于做自己的事情,不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位初三学生来说,考试要想能发挥出自己的最高水平就应该具有这种瓦伦达心态。

我们是初三的学生,我们的任务就是专心致志搞好学习。与学习无关的事情,我们无须去关注和分心。

优异成绩的取得,一是靠基础知识的基本技能的掌握,还有一个重要因素就是考试的心态。有些同学,考试心理调节能力不强,平时考试还不错,大考就紧张,考不出正常水平,这类同学往往是想得太多,患得患失。比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时,他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景,而结果往往事与愿违,球大多都会掉进水里。

所以,面对每次大型考,要保持一种稳定的瓦伦达心态,故此,我要奉劝每一位同学,去掉犹豫,抛却胆怯,心存梦想,脚踏实地,把握自己命运,创造美好未来。

最后,祝大家在下次中段考中,继续收获喜悦,共享成功! 谢谢大家!〖1〗〖2〗〖3〗

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