语文s版小学六年级语文毕业考试试题C附答案附加阅读练习

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------------------- --0--- -- -- - -- -- -- -- -- -- -号-- 考线 -- -- -- - -- -- -- -- -- -名----姓---- -- -- -- -- -- -- - -- -- - 级封 班---- -- -- -- -- -- -- -- - -- -- -- -- -级----年---- -- - 密 -- -- -- -- -- -- - -校----学-----------------------小学六年级语文毕业考试试题(C)

一、看拼音写词语,注意写得匀称、美观(4分)

zī xún chéng fázǔ náo wǔ rǔ

二、选择题(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)

1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( ) A 峰峦. 难.处 喃.喃 阻拦. 波澜.壮阔 B 大臣丞..相 继承. 路程. 墨守成.规 C 嘹.亮 辽.阔 聊.天 疗.养 寥.若星辰 2.下面的几组词,完全正确的一组是( )

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 3.下列词语使用正确的一组是( )

A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4.下列各词没按一定顺序排列正确的一项是( ) A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 炎热 酷热

三、按要求写词语(9分)

1.找规律写词: A.虚实、动静、、 B.千里迢迢、大名鼎鼎、

C.曲曲折折、支支吾吾、

2.在这六年中,同学们,。(写两个表示同学间情谊的成语) 3.写出三个含有动物的成语:、、

4.你对你的语文老师熟悉吗?请用两个成语说说他(她)给你的印象、。

四、根据要求写句子(4分)

1.詹天佑是杰出的爱国工程师(缩句)。

2.仿造句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,,……能为别人开花的心是善良的,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。3.这个地方太小了。(改成夸张句)

4.我国古代有句名言,就是说坏事虽小,但不能去做,干多了就变成了大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大的好事就是从点滴开始的。(2分)

5.下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(3分) 过五关,斩六将 《 》( ) 西天取经 《 》( ) 负荆请罪 《 》( )

五、回顾我们学过的课文,回答下面的问题(12分)

1.《将相和》一课中的“将”指的是,“相”指的是

将相不和的原因是,“相”认为“将相和”就会,“将相不和”就会。 2.《卖火柴的小女孩》一课的作者是。看到这个题目,我的眼前就会浮现这样一个小女孩的形象:(根据课文用自己的话描写小女孩的外貌),这个童话故事给我们的启示之一是,启示之二是。

3.根春天是可爱的,古人描写春天,赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的一句默写在下面:。

4.看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是____________________________________________________________(古诗名句)

5.雨浩和雨翰是两兄弟,可雨浩十分妒忌雨翰的才能,常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说:“_____________________________________”(古诗名句)

6.人们常用( , ) 这个成语比喻只见眼前利益而不顾后患。

7.“赤壁之战”这个故事出自我国四大古典名著之一《 》,请你再写一个出自这部名著的故事,它的名字是。

8.用一个合适的词或短语概括下列人物的特点或品质。或根据他们的品质填出人名。

从语文课本中,我认识了许许多多的人物,有的狄仁杰,有 的鲁迅先生,有的詹天佑,还有 诸葛亮,有斯巴达克,以及 的居里夫人和的鲁滨孙。只上过三天学但一生却有一千多项发明的美国发明家;还有 (品质或特点)(人名)。 六、阅读(一)(17分)

虚掩着的门

1.一天,某公司总经理叮嘱全体员工——“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”,但也没解释为什么。

2.在这家效益相当不错的公司里,员工都习惯了服从。大家牢牢记住了总经理的叮嘱,谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。

3.一个月后,公司又招聘了一批员工,总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没门牌的房间”。

4.这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?” 5.总经理满脸严肃地答道:“不为什么。”

6.回到岗位上,那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐,其他人便劝他只管干好自己的工作,其他的不用瞎操心,听总经理的没错。

7.年轻人好奇地偏要( ),众人便拿出公司的规章制度,提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。

8.可年轻人偏偏来了犟脾气,非要走进那个房间看看。

9.他轻轻叩门,没有反应,再轻轻一推,虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子,桌子上放着一张纸牌,上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。

10.年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。 11.这时,闻知年轻人闯入了这个禁入的房间,又拿出了一张纸牌,有人开始为他担忧,有人替他出主意,劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示:一定替他保密,谁也不说他曾进入那个房间。

12.可年轻人却谢绝了众人的好意,乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时,总经理地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起,你被任命为销售总经理。”

13.“就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人地追问。

14.“没错,我已经等了快半年了,相信你能胜任这份工作。”总经理地看着年轻人。 15.那个年轻人果然不负厚望,把销售部的工作搞得红红火火。

16.事后,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框束缚,勇于走进某些禁区,这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”

17.众人恍然大悟。

(1)文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是;还可以填上合适的歇后语是 。(2分)

(2)12-14自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。(3分)

(3)文章题目中的“门”有两层含义,表面的含义是指那扇虚掩的“门”,深层含义是指(2分)

(4)众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”,如果你就是其中的一位,你会怎么想呢?(不少于30字)(2分)

(5)文中“不负厚望”的意思是,“负”的意思在字典中有:a依仗 b享有 c辜负 。“不负厚望”中的“负”应选。(2分)

(6)你能给这篇文章换个题目吗?你的题目是(1分) (7)请你用简短的一句话评价文中的人物:(3分) 年轻人: 总经理: 众 人:

8.写反义词(1分):开拓—— 束缚—— 写近义词(1分):困惑—— 叮嘱—— 七、阅读(二)(13分)

熟读精思(节选)

古人云○1:“读书百遍,。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓○2,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看子细○3,心眼既不专一,却只漫浪○4诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? [注释]○1云:说。○2余尝谓:我曾经说过。谓,说。○3子细:同“仔细”。○4漫浪:随随便便。

1.这篇短文提出了一个重要的学习方法:熟读。熟读的好处是

。文中还提到一个态度问题:读书时要做到“心到”、“眼到”、“口到”,其中“心到最急”。“心到”是指 ;“急”的意思是。(6分)

2.有个叫张雪的小朋友,经常嘴在读书,心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。(4分)

3.关于“读书”的名言警句很多,请你填一填,并再写两句。(3分) ○1读书百遍,。 ○2。 ○3。

八、读懂广告(5分) 右侧是一幅图书广告宣传画。 100%精品 75%价格 观察画面后回答: 特价版 1.这则广告介绍的书名是 每套 28元 《 》。 小学生阅读文库 ××少年儿童出版社 2.出版社编写这套书的用意是: 让读书走进人生 。

让人生飘逸书香 3.“100%精品”说明这套书

;“75%价格”说明这套书。两个意思用一个成语概括就是。

九、趣味写话(6分)

(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话

从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“”

(二)不知道你留心没有,在我们教学楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“语言文明,礼貌待人”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?

十、习作(30分)

在我们的家庭里,有疼爱我们的爷爷奶奶,有望子成龙,望女成凤的爸爸妈妈,有关心爱护我们的哥哥姐姐……如何写出这浓浓亲情里的真爱?或许只是点点滴滴的平凡小事,或许只是句很普通的话语,或许平实得你丝毫都没有在意,就是这一点一滴,却往往更能体现出亲情的伟大。请通过一两件具体的事例来表现亲情,让文章感动自己,感动亲人,感动读者,字数不少于400字,题目自己取,文中一律不出现真实的人名和校名。

附加题:阅读训练

瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。||

花朵,万紫千红,娇媚动人,固然可爱,然而我最爱的还是那平凡的绿叶。 我爱绿叶,爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角,你想过吗?没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?常言说:“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴……

我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上,不辞劳苦,不怕埋怨,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。||

绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。|| 1.在短文中找出两组意思相反的词。(2分)

平凡——( ) 吸收——( )

2.给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 3.短文第2自然段是过渡段,它在文中起承上启下的作用,其中“ 承上,“”启下。(2分)

4.用“~~”画起短文中心句。(2分)

5.短文中加横线的句子可以用一个成语代替。(1分) 6.文章的第四自然段是围绕“”这句话来写的。(2分) 7.用双横线在文中画出一句拟人句。(1分)

8.短文已经用“||”在文中分段,请写出段意。(3分)

第一段: 第二段: 第三段: 9.绿叶精神的实质是什么?联系实际举例说明,谁是具有绿叶精神的人。(2分)

小学六年级语文毕业考试试题C参考答案

一、咨询 惩罚 阻挠 侮辱

二、1、C 2、C 3、C 4、B

三、1A、老少 轻重 高矮 B、想入非非 众目睽睽 含情脉脉 C、堂堂正正 整整齐齐 2、情同手足 情深似海

3、龙腾虎跃 鸡犬不宁 兔死狐悲 4、和蔼可亲 兢兢业业 任劳任怨 知书达理

四、1、詹天佑是工程师。2、一个鼓励的眼神是一朵花;给失败的同学送去微笑是一朵花。3、这地方太小了,连蚊子也飞不进去。4、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。5、《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《史记》司马迁

五、1、廉颇 蔺相如 蔺相如职位比廉颇高 增强找过力量,秦国不敢侵犯 削弱找过力量,秦国趁机攻打

2、安徒生 头发金黄 又冷又饿 一、旧社会的黑暗 二人与人之间关系冷漠 3、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 4、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。5、本是同根生,相煎何太急。 6、螳螂捕蝉黄雀在后。7、《三国》《草船借箭》8、执法不阿 为别人想得多 杰出爱国 神机妙算 勇于反抗 大公无私 聪明勇敢 爱迪生

六、阅读

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