发布时间 : 星期一 文章部编版六年级语文下册第一单元《习作：家乡的风俗》配套练习题更新完毕开始阅读
习作：家乡的风俗
一、在阅读中学习方法
(一)年糕 尤 今
新年食品当中，我独爱年糕。
它们圆滚滚、亮晃晃的，一看到它们，我心中便自然而然地生 出喜庆之意、圆满之感。
小时候，我曾有一段时间，寄居在祖母家。每年岁暮，喧喧腾 腾地准备过年的当儿，我最爱的，便是看祖母做年糕。
尽管市面上有现成的糯米粉出售，可是，祖母担心那些糯米粉掺进别的杂质，所以，每年总买大包大包的糯米回来，自己磨。她一面转着那古老质朴的小石磨，一面虔诚地喃喃自语：
“年糕年糕年年高。”
把愿望寄托在传统食品里的这种美好的情愫，深深地触动着我的心。
磨好了的糯米粉，像白雪一样，高高地堆着。祖母在糯米粉中加入水、椰糖，搅匀；然后，在圆形的铁罐里妥妥帖帖地铺上剪成圆形的蕉叶，小心翼翼地倒入拌好了的糯米粉，再把铁罐一只一只地搁在炭炉上面的蒸笼里，蒸上几个小时。
蒸好的年糕，软滑如水，不黏牙，不滞齿，切片而食，幽香绕舌，那股适口的甜味，晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进了胃囊里，通体舒畅。
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别人做年糕，做不出同样的水准，登门讨教，祖母在倾囊相授之余，总会加上这两句话：
“磨粉的时候，心一定要诚。年糕小气，你心不诚，便做 不成。”
祖母已去世多年了，然而，每逢新年吃年糕时，我脑海里总会浮现祖母磨粉时那一张虔诚至极的脸。而这些年来，“你心不诚，便做不成”这句话，也成了我重要的处世哲学。 1.这篇文章写的是( )
A.服饰 B．饮食 C．民居
2.年糕的样子是__________、__________的，象征着__________________。
3.文章重点写了祖母做年糕的过程，请按顺序排列。 A.蒸年糕 B．磨糯米粉 C.买糯米 D．加入水、椰糖 E.放入蒸笼 F．铺蕉叶，倒糯米粉 ( )—( )—( )— ( )—( )—( )
4.年糕的口感是________________，不黏牙，不滞齿，幽香绕舌，有股适口的______味。 5.祖母年糕做得好的原因是( ) A.磨粉的时候，心诚。 B.祖母不买现成的糯米粉。
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6.从这篇文章中我明白了，在介绍饮食的时候，要抓住它的____________、______________和______________等来写。 7.试着介绍一款自己家乡的美食。
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(二)过节 沈从文
我生长的家乡是湘西边上一个居民不到一万户的小县城。狮子龙灯焰火在那里极著名。逢年过节，各街坊多有自己的灯。
由初一至十二叫“送灯”，只是全城敲锣打鼓各处玩去。白天多大锣大鼓在桥头上表演戏水，或在八九张方桌上盘旋上下。晚上则在灯火下玩蚌壳精，用细乐伴奏。十三到十五叫“烧灯”，主要比赛转到另一方面，看谁家焰火出众超群。
我照例凭顽童资格，和百十个大小顽童，追随队伍城厢内外各处走去，和大伙在炮仗焰火中消磨。玩灯的不仅要气力，还得要勇敢。为表示英雄无畏，每当场坪中焰火上升时，白光直泻数丈，有的还大吼如雷，这些人却不管是“震天雷”还是“猛虎下山”，照例得赤膊上阵，迎面奋勇而前。
我们年纪小，还无资格参与这种剧烈活动，只能趁热闹在旁呐喊助威。有时自告奋勇帮忙，许可拿个松明火炬或者背背鼓，已
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算是运气不坏。因为始终能跟随队伍走，马不离群。直到天快发白，大家都“烧”得个焦头烂额，筋疲力尽。
队伍中附随着老渔翁和蚌壳精的——蚌壳精照例多选十二三岁面目俊秀姣好的男孩子充当，老渔翁白须白发也做得俨然——这时节都现了原形，狼狈可笑。最后集中到各会馆前点验家伙散场时，正街上江西人开的南货店、布店，福建人开的烟铺，已经放鞭炮烧开门纸迎财神，家住对河的年轻苗族女人，也挑着豆豉萝卜丝担子上街叫卖了。
1.这篇文章主要介绍的是( )
A.服饰 B．节日习俗 C．工艺品
2.短文记叙了__湘西__的春节习俗，这些习俗包括__“送灯”______和______“送灯”__，作者主要描写了
________________________________________________________________________。
3.短文中，作者写了表演队伍表演的情形，请用横线画出表示表演的人很勇敢的句子。
4.作者不光写了表演的情形，还写了“我”和其他的小孩追随队伍的情形，请用波浪线画出一处。 二、习作内容：家乡的风俗
1.下面的内容属于民风民俗吗？是的打“√”，不是的打“×”。 (1)孩子出生九天时做“九朝”，满月时要办“满月酒”，满一周
岁时要举行“抓周”仪式。( )
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