发布时间 : 星期五 文章小学生作文入门小学作文基本功训练（全）：词语+句子+写段+景物描写+人物描写更新完毕开始阅读
如果要让句子的意思表达得更清楚、更明白，还可以让中心词——“人群”带上递加式定语：“广场上参加活动的满怀激情的”人群??
2．加状语。
例：弟弟跑来了。弟弟是怎样跑来的？ 弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。
括号里的词语我们就叫它状语。加上状语就把弟弟跑的样子写出来了。句子就具体了。 这种练习同学们也做过不少。
例：给下面的句子加个词语，让句子表达的意思更具体。 战士们完成了任务。
战士们（ ）完成了任务。
括号里要加的词就是状语。加上哪些词语，能把意思表达得更具体呢？ 根据表达意思的需要可以加上与“完成任务”搭配恰当的很多词语。如： 加上“胜利、圆满、光荣”一类的词，就能表明任务完成的“情况”。 加上“提前、超额、昨天、早晨”一类的词语，就能表明完成任务的“时间”。 加上“都、全部”一类的词，就从“范围上”表明了完成任务的情况。
加上“在极困难的情况下”一类的词语，就表明了是在“什么条件下”完成任务的。
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总之，不管加什么词语，只要与句子的中心词——“完成”搭配恰当，又符合句子的本意，都能使句子表达得更具体。
3．加补语。
例：飞机飞。飞机飞得怎样呢？ 飞机飞得（又高又快）。
括号里的词语就是补语。加上补语，就把飞机飞得怎样写具体了。
又如：漓江的水真静啊！静得（让你感觉不到它在流动）。加上括号里的词语就把漓江水静的程度写出来了。
以上是练习把句子写具体的三种基本方法，只要掌握了它们的规律，作文时就能运用自如。
想一想，练一练：
1．照“例”把句子写具体。 例：燕子飞过田野。
（什么样的燕子？飞过怎样的田野？） 黑色的燕子飞过绿油油的田野。 ①天空飘着白云。
（什么样的天空？飘着什么样的白云？）
__________________________________________________________ ②太阳升起来了。
（什么样的太阳？怎样地升起来了？）
__________________________________________________________ ③西北风刮着。
（什么样的西北风？刮得怎样？）
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__________________________________________________________ 例：青蛙爬出来。 （从什么地方爬出来？） 青蛙从洞里爬出来。 （它是怎样爬出来的？） 青蛙从洞里慢慢地爬出来。 （洞是什么样子的？）
青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。 ①鸭子游过来。 （从什么地方游过来？）
__________________________________________________________ （它是怎样游过来的？）
__________________________________________________________ （小溪是什么样子的？）
__________________________________________________________ ②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）
__________________________________________________________ （他在什么地方数星星？）
__________________________________________________________ （他是怎样数星星的？）
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（星星是什么样的？）
__________________________________________________________ ③教室里摆着课桌椅。 （什么样的教室里？）
__________________________________________________________ （怎样摆着课桌椅？）
__________________________________________________________ （课桌椅是什么样子的？）
__________________________________________________________ 例：______机器______制造______零件。 崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。 ①______春风______吹遍______大地。
__________________________________________________________ ②______山村里______闪烁着______灯光。
__________________________________________________________ ③______周总理______关怀着______战士。
__________________________________________________________ 2．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
①（ ）太阳冉冉升起，照在（ ）草原上，草原到处洒满（阳光。牧民们怀着（ ）心情，放牧着（ ）牛羊。
②在（ ）土地上，长着（ ）庄稼。那（ ）玉米，（高粱，还有那（ ）谷穗，真惹人喜爱。
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