2013年湖南省湘潭市中考数学试卷及答案(Word解析版)[1]

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12.(3分)湖园中学学生志愿服务小组在“三月学雷锋”活动中,购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,如果送给每位老人2盒牛奶,那么剩下16盒;如果送给每位老人3盒牛奶,则正好送完.设敬老院有x位老人,依题意可列方程为 2x+16=3x . 考点:由 实际问题抽象出一元一次方程 分析:根 据“送给每位老人2盒牛奶,那么剩下16盒;如果送给每位老人3盒牛奶,则正好送完”表示出牛奶的总盒数,进而得出答案. 解答:解 :设敬老院有x位老人,依题意可列方程: 2x+16=3x, 故答案为:2x+16=3x. 点评:此 题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,根据已知表示出牛奶的总盒数是解题关键. 13.(3分)“五一”假期,科科随父母在韶山旅游时购买了10张韶山风景明信片(除图案外,形状大小、质地等都相同),其中4张印有主席故居图案,3张印有主席铜像图案,3张印有滴水洞风景图案,他从中任意抽取1张寄给外地工作的姑姑,则恰好抽中印有主席故居图案明信片的概率是

考点:概 率公式 分析:由 在韶山旅游时购买了10张韶山风景明信片(除图案外,形状大小、质地等都相同),其中4张印有主席故居图案,3张印有主席铜像图案,3张印有滴水洞风景图案,直接利用概率公式求解即可求得答案. 解答:解 :∵在韶山旅游时购买了10张韶山风景明信片(除图案外,形状大小、质地等都相同),其中4张印有主席故居图案,3张印有主席铜像图案,3张印有滴水洞风景图案, ∴恰好抽中印有主席故居图案明信片的概率是:故答案为:. 点评:此 题考查了概率公式的应用.注意概率=所求情况数与总情况数之比. 14.(3分)函数:

中,自变量x的取值范围是 x≠﹣1 .

=. 考点:函 数自变量的取值范围 专题:计 算题. 分析:根 据分式有意义的条件是分母不为0;分析原函数式可得关系式x+1≠0,解可得答案. 解答:解 :根据题意可得x+1≠0; 解可得x≠﹣1; 故答案为x≠﹣1. 点评:求 解析法表示的函数的自变量取值范围时:当函数表达式是分式时,要注意考虑分式的分母不能为0. 15.(3分)计算:= 2 .

考点:实 数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值. 专题:计 算题. 分析:本 题涉及零指数幂、特殊角的三角函数值、二次根式化简等考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果. 解答: 解:原式=×+1 =1+1 =2. 故答案为2. 点评:本 题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握零指数幂、特殊角的三角函数值、二次根式化简等考点的运算. 16.(3分)如图,根据所示程序计算,若输入x=,则输出结果为 2 .

考点:函 数值;估算无理数的大小 专题:图 表型. 分析: 据>1选择左边的函数关系式进行计算即可得解. 根解答: :∵解x=>1, 2∴y=﹣1=3﹣1=2. 故答案为:2. 点评:本 题考查了函数值的计算,比较简单,准确选择函数关系式是解题的关键. 三、解答题(本大题共10个小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程写在答题卡相应的位置上,满分72分) 17.(6分)解不等式组. 考点:解 一元一次不等式组 .

分析:首 先分别计算出两个不等式的解集,再根据“大小小大中间找”找出公共解集即可. 解答: 解:, 由①得:x≥2, 由②得:x≤4, 不等式组的解集为:2≤x≤4. 点评:此 题主要考查了一元一次不等式组的解法,关键是掌握解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到. 18.(6分)先化简,再求值:

,其中x=﹣2.

考点:分 式的化简求值. 专题:计 算题. 分析:先 根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x=2代入进行计算即可. 解答: 解:原式=÷ =× =, 当x=﹣2时,原式=﹣=﹣1. 点评:本 题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键. 19.(6分)如图,C岛位于我南海A港口北偏东60方向,距A港口60海里处,我海监船从A港口出发,自西向东航行至B处时,接上级命令赶赴C岛执行任务,此时C岛在B处北偏西45°方向上,海监船立刻改变航向以每小时60海里的速度沿BC行进,则从B处到达C岛需要多少小时?

考点:解 直角三角形的应用-方向角问题 分析:分 别在Rt△ACD与Rt△BCD中,利用三角函数的性质,即可求得BC的长,继而求得答案. 解答:解 :∵在Rt△ACD中,∠CAD=30°, ∴CD=×60=30海里, ∵在Rt△BCD中,∠CBD=45°, ∴BC=30×=60海里, 60÷60=1(小时). 答:从B处到达C岛需要1小时. 点评:此 题考查了方向角问题.此题难度适中,解此题的关键是将方向角问题转化为解直角三角形的知识,利用三角函数的知识求解. 20.(6分)2013年4月20日8时,四川省芦山县发生7.0级地震,某市派出抢险救灾工程队赶芦山支援,工程队承担了2400米道路抢修任务,为了让救灾人员和物资尽快运抵灾区,实际施工速度比原计划每小时多修40米,结果提前2小时完成,求原计划每小时抢修道路多少米? 考点:分 式方程的应用 分析:首 先设原计划每小时抢修道路x米,则实际施工速度为每小时抢修道路(x+40)米,根据题意可得等量关系:原计划修2400米道路所用时间﹣实际修2400米道路所用时间=2小时,根据等量关系,列出方程即可. 解答:解 :设原计划每小时抢修道路x米,由题意得: ﹣=2, 解得:x1=200,x2=﹣240, 经检验:x1=200,x2=﹣240,都是原分式方程的解, x=﹣240不合题意,舍去, 答:原计划每小时抢修道路200米. 点评:此 题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程,注意解出分式方程后要进行检验. 21.(6分)6月5日是世界环境日,今年“世界环境日”中国的主题为“同呼吸,共奋斗”,旨在释放和传递:建设美丽中国,人人共享、人人有责的信息,小文积极学习与宣传,并从四个方面A:空气污染,B:淡水资源危机,C:土地荒漠化,D:全球变暖,对全校同学进行了随机抽样调查,了解他们在这四个方面中最关注的问题(每人限选一项).以下是他收集数据后,绘制的不完整的统计图表: 关注问题 频数 频率 A 24 0.4 B 12 0.2 C n 0.1 D 18 m a 合计 1 请你根据图表中提供的信息解答以下问题: (1)根据图表信息,可得a= 60 ; (2)请你将条形图补充完整;

(3)如果小文所在的学校有1200名学生,那么你根据小文提供的信息估计该校关注“全球变暖”的学生大约有多少人?

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