发布时间 : 星期日 文章多媒体教学软件设计考试试题更新完毕开始阅读
(4).能实现远距离教学
3.根据TRICHEER的报告,人类学习活动获取最大比例信息是通过() (1).味觉 (2).听觉 (3).触觉 (4).视觉
4.\选择适当的教学媒体\属于课件设计过程中哪个阶段的工作() (1).程序设计 (2).教学设计 (3).宏观设计 (4).脚本设计 5.计算机辅助教育（CBE）实质是一种() (1).教学手段 (2).教学模式 (3).教育思想 (4).教育技术 6.课件评价常用的方法有（、、）。 (1)自我评价、使用评价、测试评价 (2)自我评价、用户评价、专家评价 (3)自我评价、组织评价、比较评价 (4)专家评价、使用评价、用户评价d 7.交互图标提供了（）种交互类型。
(1)9 (2)8 (3)11 (4)10
8.要在播放画面中出现物体沿圆周运动的动画效果，在运动图标的属性对话框中，应将运动类型设置为（）。 (1)指向固定点 (2)指向固定路径的终点
(3)指向固定路径的某点 (4)指向固定区域内的某点b
9.在等待图标的属性对话框中，选择Mouse Click复选项，在Time Limit 文本框中输入5，那么（）。
(1)未达到5秒钟，单击鼠标，不能结束等待 (2)达到5秒钟后，单击鼠标，结束等待 (3)达到5秒钟后，不结束等待
(4)在5秒钟之内，单击鼠标，结束等待d
10.作为一种多媒体应用软件开发工具，Authorware 的主要特点是集成性、跨平台性和（） (1)可靠性 (2)灵活性 (3)易学易用性 (4)开放性c 二、名词解释(10%)
1.发现学习的基本原则： 2.教育管理的职能 三、填空(20%)
1. 测验是教学过程中一个重要环节,它是____________ 的工具,它担负着 _______,_________,_________,___________四项任务.
2.按照CAI的性能,CAI课件有 ___________________________________________
基本类型。
3. 列举多媒体教学软件评价指标体系中的主要性能指标（不少于4个）__________________________
____________________________________________________________________。
四、简答题（30%）
1.什么是客观性测验，它适用于哪种测验功能。
2．在CBE形成期出现了许多程序教学模式，请画出普莱西和克劳德的程序模式流程图，并
比较它们的特点。
3.你在设计与开发教育软件时应用了哪种学习理论，为什么，在软件中是如何体现的，举例说明。
4.在一次测验中，参加测验的学生共计50人，按总分将全班学生成绩降序排列，前25人为高分组（H），后40人为低分组（L），根据下面表中的数据计算难度、区分度系数，并分析每题的迷惑性答案的有效性。（10分）
题组H L H L H L H L
五、程序设计与上机操作（20%）
1.设计一个媒体播放器，要求有播放、停止、暂停、继续、快放、慢放、正放、反放功能。 2.设计一个利用文本输入响应，接受用户输入的密码时，是密码不显示在屏幕上的交互界面设计，只有密码正确，才进入后面的程序。 试卷4
一、单项选择题（20%）
1．Authorware提供了丰富的图标，如果要与框架图标配合确定程序流向，需要使用（ ） (1)移动图标 (2)交互图标 (3)导航图标 (4)分支图标
2．Authorware图标盒提供了丰富的图标，如果要实现循环结构需要使用（ ） (1)移动图标 (2)等待图标 (3)显示图标 (4)分支图标
3．Authorware图标盒提供了丰富的图标，如果要建立外部程序接口，需要使用（ ） (1)计算图标 (2)组图标
(3)声音图标 (4)框架图标
4．从哪个版本开始，Authorware可以支持Knowledge Object(知识对象)（ ） (1) 3.5 (2) 4.0 (3) 5.0 (4) 5.2
5．欲修改并统一应用程序的背景色，应该在Authorware 主菜单中，选择的菜单命令是（ ） (1)编辑 (2)文件
(3)窗口 (4)修改
6．在程序中使用变量控制程序运行，要实现随着变量值的变化动态调整程序运行效果，应该修改______的____属性( )
(1) 计算图标，变量 (2)显示图标，更新变量显示 (3) 计算图标，函数 (4)显示图标，擦除以前内容 7．Authorware 运动图标提供了几种运动方式（ ） (1)3 (2)5 (3)4 (4)6
选择答案 B 5 5 7 4 5 3 C 1 6 3 2 6 6 3 D 4 9 4 7 0 2 6 E 3 1 6 3 2 10 10 11 15 3 4 8 6 5 2 2 10 2 正确答案 A D C E 号 别 A 1 2 3 4 难度 区分度 10 0 8．使用Authorware 开发应用程序，如果两个图片局部重叠，需要设置图标哪个参数值（ ） (1)Concurrency (2)Lyout (3)Branch (4)Layer 9．在Authorware程序设计中使用交互图标实现与用户的交互活动，通常与哪种图标结合（） (1)组图标 (2)导航图标
(3)框架图标 (4)组图标和框架图标
10．在Authorware程序设计中使用交互图标，如果一种交互方式匹配成功，执行交互响应后则退出交互，那么，图标的Branch属性的参数应该选择（ ） (1)Try Again (2)Exit Interaction (3)Exit (4)Continue 二、填空（20%）
1．在合成多种媒体信息时，为了实现同步播放的效果，需要使用函数____________和 _____________________。
2．如果需要将外部图片文件嵌入当前应用程序，有多种方法，写出实现上述功能的3种方法：________________________，________________________，___________________。 3．在流程线上选中连续的几个图标后，把它们转换成组图标使用的菜单命令是Modify______。
4．设两个字符串变量a:=\，b:=\，则执行c:=a^b运算以后，c的值为______。 5．设两个字符串变量a:=\，b:=\，则执行c:=a+b运算以后，c的值为______。 6．设两个字符串变量a:=\，b:=\，则执行c:=a+b运算以后，c的值为______。 7．表达式Mod（23，11）的值是_____。 三、简答题：（30%）
1. 说明采用数字化波形方法输出声音的质量取决于哪几个指标，说明其定义及其与声音质量的关系。
2.举出三种以上处理声音信息的工具，并简单说明其功能。
3.说明教学软件设计模式。
四、程序设计与上机操作（30%）
1．设计一个检查用户口令的应用程序，要求： （1）不显示用户输入的符号 （2）限定输入次数不超过3次
（3）口令正确或错误给出适当反馈信息
2.设计一个证明三角形相似定理的动态教学演示图形课件 3.围绕某一课程，设计一个主界面与子界面嵌套的交互界面 试卷5
一.单项选择(20%)
1.教学设计的核心问题是()
(1).采用最佳的教学方法并取得最佳的教学效果. (2).对教学行为做出价值判断.
(3).制定适当的教育目标和教学目标.
(4).制定教学活动序列.
2.哪种学习理论认为人的学习行为遵循公式S-O-R() (1).行为主义学派
(2).认知主义学派
(3).联结派
(4).行为主义联结派
3.下列哪种题型属于客观性试题() (1).计算题 (2).案例分析 (3).程序设计
(4).匹配题
4.画笔在Windows的哪个程序组中 () (1).附件 (2).文件管理器 (3).剪贴板
(4).控制面板
5.CBE作为一个计算机应用领域形成于哪年() (1).1956 (2).1970 (3).1958 (4).1965
6.在地理课件运行过程中，供学生单击选择地图中的各个国家，应采用（）响应方式。 (1) 热对象 (2)文本输入 (3)目标区 (4)热区
7.交互结构中的目标区是一个任意设定尺寸的（）区域。 (1)高亮矩形 (2)隐形矩形
(3)灰色矩形 (4)灰色正方形
8.在拼图游戏中实现用户拖动拼块到某位置后的自动对位拼接，应将目标对象的放置方式设置为（）。
(1)保留在目标区 (2)返回原位置
(3)自动对准中心 (4)穿过目标区
9.在下拉菜单响应方式中，每一个交互结构对应一个（）。
(1)下拉菜单 (2)命令项 (3)子菜单选项 (4)（1）、（3）皆可
10.当一个变量的值发生变化时，要想能够随时刷新显示变量的新值，应当把显示图标的（）属性选中。
(1) Exclude Text from Search (2) Erase Previous Content (3) Direct to Screen
(4) Update Displayed Variables 三.名词解释(10%) 1. 诊断性评价 2.教学设计 四.填空(30%)
1.计算机辅助测验有_____________和_____________两种方式, 适用的主要题型为______,______,_______,________等试题.
2.CBE 有_______,_______,_______三种研究范畴。 3. 教育评价的作用有_______________，_______________，_______________，____________ ，________________和研究功能。