发布时间 : 星期五 文章八年级语文上册 第一单元 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰同步四维训练 新人教版更新完毕开始阅读
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13.(2016·江苏南京中考)根据要求,将下面的对话补充完整。
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说:“这套书可有意思了,单是书名就很特别。你看,建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动,却有韵律之美。”
你接过其他三本看了看封面,跟着说:“ (1) 。”
顺顺又说:“文学家里我最喜欢鲁迅先生了,我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集,你觉得取个什么名字好?”
你说:“集子就叫《 (2) 》吧,因为 (2) 。”顺顺信服地点点头。 (1)从下面三本书中任选一本,仿照顺顺的说法,表达你对书名的看法。 ．．．．书名:《穿过地平线》 作者:地质学家李四光 书名:《看风云舒卷》 作者:气象学家竺可桢 书名:《彼此的抵达》 作者:桥梁学家茅以升
(2)在横线上填写自拟的集子名称,并说明理由。 ．．《 》,因为
。
参考答案
4 一着惊海天
——目击我国航母舰载 战斗机首架次成功着舰
练基础
1.D 解析 D项,“咆”应读“páo”。
2.B 解析 B项,“惊心动魄”形容使人惊骇紧张到极点,与句中“使人惊骇紧张到极点”意思重复。
3.D 解析 D项,“咔嚓!”“咔嚓!”两个引号连用,中间不加逗号。
练提能
4.航母舰载战斗机着舰,承载着国人的强军梦想。为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经
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等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪。 5.因为这是世界公认的最具风险的难题。
6.揭示我国航母舰载机首次着舰的意义 渲染紧张的氛围 引发读者兴趣 为下文做铺垫 7.“声如千骑疾,气卷万山来。”运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力。“惊心动魄的一幕”运用细节描写,生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音,“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度,“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
练中考 8.C 解析 A项“大国工匠”是偏正短语,“记住乡愁”是动宾短语,“精准扶贫”是偏正短语,“履职尽责”是并列短语;B项句子主干是“价值观承载追求,是力量”;D项复句的第一层是因果关系。
9.A 解析 解答此题要分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。A项不是疑问句,而是陈述句,句末应用句号。 10.D 解析 A项,句式杂糅,删去“以”和“为核心”;B项,用词不当,将“表面”改为“脸”;D项,用词不当,把“三条”改为“三种”。
11.(1)要素构成:2016年G20峰会会标图案,用20根线条,描绘出一个桥形轮廓,同时辅以“G20 2016
CHINA”和篆刻隶书“中国”印章。
(2)寓意:桥梁寓意G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤,寓意信息时代的互联互通。图案中G20“O”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵,与英文“CHINA”相呼应。
解析 图文标志题应先明确该标志使用的场合,再认真观察标志的组成部分,分析该标志的寓意。
12.(1)D 解析 根据文意判断,A、B、C三项表述与原文不符。
(2)示例 ①假如不能正确对待一次次失败,居里夫人怎么可能从一堆废渣中提取到镭? ②假若没有对上百次失败的无惧,爱迪生如何能发明给人们带来光明的电灯?
(3)需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感;需要有抗打击能力(不惧困难和挫折)。作为中学生还需要丰富的知识(有好奇心,有毅力等)。
练素养 13.示例 (1)桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》,书名也很好,不仅表现出了桥梁的作用,还令人想到人与人之间的沟通。
(2)文字的冷与热 他的作品中既有辛辣的讽刺,又有热情的赞美。
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