发布时间 : 星期六 文章2009年上海市闸北区高三一模语文试卷（附答案）更新完毕开始阅读
7．(4分)“死士”是本文对荆轲的认定与评价，联系全文，说说它的含义：
8．(2分)空缺处应填入的一句名言是???????????????????( ) A．身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄 B．士为知己者死，女为悦己者容 C．丈夫非无泪，不洒离别间
D．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还
9．(4分)划线句是一段描述性文字，联系上下文，简述其表达作用与效果。
10．(2分)作者认为，荆轲是中国历史上第一个“凭失败而成功的人”，第一个“以承诺换生命的人”；其实，这样的人(包括传说)还有很多，请各单一例，证明这一点： A．凭失败而成功的人： B．以承诺换生命的人：
11．(4分)读完全文，你一定有一些感悟和启示。择其一点，谈谈你的感受。 (三)填写下列名篇名句中的空缺(任选6空)。(6分) 12．(1)学而不厌， 。(《论语·述而》) (2)玉不琢， ；人不学， 。(《礼记·学记》) (3)大行不顾细谨， 。(《史记·项羽本纪》)
(4)好读书， ；每有意会， 。(陶渊明《五柳先生传》) (5)海上生明月， 。(张九龄《望月怀远》) (6)落霞与孤鹜齐飞， 。(王勃《滕王阁序》) (7) ，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) (四)阅读下面一首诗，完成第13—15题。(8分)
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
[注]东晋袁宏，出身孤贫，颇能做诗。大贵族、大诗人谢尚，泛舟巡江，在牛渚偶遇袁宏，一见倾心，着力提携，使袁宏名声大振，官至东阳大守。李白有感于此，作了这首诗。 13．(2分)“怀古”是古诗词的内容类别，极为常见。请再单一例：(写出其诗(词)题、作者)
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14．(2分)对本诗赏析有误的一项??????????????????????( ) A．作者夜泊牛渚，感怀袁宏和谢尚的往事遗韵，内心颇不平静。 B．首联点题。“夜”表明时间，“牛渚”是地点。
C．“斯人”指袁宏，该句意为自己不能像他那样得人赏识。 D．本诗自然、清净，全用白描手法，不用渲染、夸张。
15．(4分)联系全诗及作者生平，谈谈对“空”(忆)与“高”(咏)的解读。
(五)阅读下文，完成第16—20题。(18分) 宋弘字仲子，京兆长安人也。 ．
光武即位，征拜太中大夫。家无资产，以清行致称。
帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学洽闻①，几能及杨雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中。帝每燕②，辄令鼓琴，好其繁声。弘闻之不悦，悔于荐举，伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也，而今数进郑声③以乱雅颂④，非忠正者也。能自改邪?将令相举以法乎?”谭顿首辞谢，良久乃遣之。后大会群臣，帝使谭鼓琴，谭见弘，失其常度。帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主，而令朝廷耽悦郑声，臣之罪也。”帝改容谢，使反服，其后遂不复令谭给事中。弘推进贤土冯翊、桓梁三十余人，或相及为公卿者。
[注]①洽闻：见多识广。 ②燕：通“宴”。 ③郑声：原指春秋时代郑国的音乐，后世称淫靡之音。
④雅颂：儒家所认为的正统音乐。 16．(4分)写出下列加点词在文中的意思。
(1)征拜太中大夫( ) (2)以清行致称 ( ) (3)而今数进郑声( ) (4)不与席而让之曰( )
17．(2分)下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 ???????( ) A．家无资产，以清行致称 B．弘闻之不悦，悔于荐举
C．吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也 D．弘推进贤士冯翊、桓梁三十余人
18．(4分)把下列句子译咸现代汉语。 (1)谭见弘，失其常度 译文：
(2)臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主 译文：
19．(4分)宋弘举荐桓谭的原因是“ ”(用原文作答)；怒斥桓谭的理由是 。(用自己的话作答)
20．(4分)宋弘对于桓谭，先“举”之，后“让”之，导致桓谭不被皇上再用。这一“举”一“让”之中，表现了宋弘怎样的品性? (六)阅读下文，完成第21—25题。(16分)
(1)学者只事事留心，一毫不肯苟且，德业之进也，如流水矣。不动气，事事好。 (2)心放不放，要在邪正上说，不在出入上说，且如高卧山林，游心廊庙，身处衰世，梦想唐虞①，游子思亲，贞妇怀夫，这个是放心否?若不论邪正，只较出入，却是禅定②之学。
(3)或问：“放心如何收?”余曰：“只君此问，便是收了。这放收甚容易，才昏昏便出去，才惺惺③便在此。”
[注]①唐虞：指尧舜，唐虞之世，即为太平盛世。 ②禅定：佛家精心凝坐，冥想玄理的修养功夫。
③惺惺：机警、警觉。
21．(3分)这是有关“心”的三段文字。选出文中三个关键字，概述每段内容：(1)——心； (2)——心； (3)——心。
22．(4分)简析第2节划线处的表达效果。
23．(2分)选出对选文理解有误的一项是??????????????????( ) A．做学问的人要事事留心、一丝不苟，这样才能有长进。 B．“放心”与“收心”，关键在于“正邪”(道德)，不在于信仰。 C．心的放与收，是件很容易的事，对此要保持高度的警觉。
D．文中的“心”，既是指人的重要的生理器官，又指人的思想、情感。
24．(3分)作者一方面强调“事事留心”，一方面又说“不动气”，要“收心”，这是否自相矛盾?为什么?
25．(4分)有人说，“心”是一个博大的世界，尚有许多问题有待我们去探索、解决。对此，请就一个问题，谈谈你的看法。
写 作 (70分)
26．请以“答案”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字；(2)不要写成诗歌；(3)不透露个人相关信息。
2009届闸北区第一学期期末高三语文抽查试卷参考答案
阅 读(80分) (一)(14分)
1、婴儿能对他人的痛苦产生的厌恶感。 2、badc
3、前者偏重理性思考：后者为情感战胜了理智。情感是道理的来源。 4、B、D 5、(言之成理即可) (二)(18分)
6、《战国策，燕策》，《刺客列传》
7、要点：(1)将生命的价值和意义集中体现在死亡上； (2)将人格、承诺、友谊看得比生命更重要； (3)土为知己者死； (4)舍生取义(答对其中三点得满分：对一点1分；对两点3分) 8、D
9、作用：突现荆轲悲壮的形象，预示其悲壮结局。效果：如蒙太奇镜头，山近及远，由人及物，营造了一种强烈的悲剧氛围(意思对即可)
10、A、屈原、文天祥、谭嗣同等 B、尾尘、季布、侯赢等 11、要点：感由来源于本文； 言之成理。 (三)(6分)
12、(1)诲人不倦 C)不成器；不知道 (3)大礼不辞小让 (4)不求甚解；便欣然忘食 (5)
天涯共此时 (6)秋水共长天一色 (7)小荷才露尖尖角 (四)(8分)
13、例：《金陵怀古》许浑 《赤壁怀古》苏轼 《京口北固亭怀古》辛弃疾等。 14、C
15、“高咏”意为自己也有袁宏的诗才与才干，“空忆”为作者怀才不遇、无人赏识。“高”与“空”形成了巨大的反差，表达了作者怀瑾握瑜却壮志难酬的一腔愤慨之情。(意思对即可) (五)(18分)
16、(1)授官 (2)清廉、清白(3)屡次、多次 (4)责备、怒斥 17、A
18、(1)桓谭看到宋弘，改变了常态(很不自然)。(2)我举荐桓谭的原因，是希望他用忠诚、正直的心来引导皇上。
19、“桓谭才学洽闻”；多次演奏淫靡之音，误导皇上。20、举荐桓谭，为国选才，恪尽职守；怒斥桓谭，为国排忧、不徇私情。 (六)(16分)
21、(1)“留”(2)“放”(3)“收” ．
22、句式整齐、语势强烈，运用了对偶、排比等辞格；将抽象的道理具体化、形象化，并为观点提供了较充分的事实依据。 23、D
24、不矛盾。“事事留心”是对求学者的基本要求，惟有如此，才能保证在品德与学业上有长进，“不动气”强调的是客观、理性，不能感情用事，以免影响对“事”的把握与思考。“收心”主要针对品性(“德”)而言，如有邪恶之念，当即“收心”；此外，还有“静心”之意。 25、略。 写 作(70分)
26．参照上海市2008年高考作文评分标准