发布时间 : 星期二 文章浅谈汉语言文学专业在当代的发展方向更新完毕开始阅读
广大用人单位实际需要的大众化教育为取向，面向基层、面向生产第一线，强化实践能力和动手能力培养，既注重智育又重视非智力因素的培养。创新型人材，是指培养的人才比技能型应用人才有更“宽”、“专”、“交”的知识结构和更强的自主学习能力，不仅具有胜任某种职业岗位的技能，而且具有应用知识进行技术创新和技术开发的能力。致力于培养出既具有扎实的汉语言文学专业基础知识和广博的文化知识，又能够运用专业知识在行政、教育、新闻出版部门及企事业单位等不同领域从事编辑评论、文秘及文化宣传工作的汉语言文学创新型应用人才，是目前汉语言文学专业的首要任务。
市场经济社会要求汉语言文学专业人才具有发现美、创造美的能力，具有在谈判、公关、策划、教学、写作等活动中，运用美好的、得体的、雄辩的语言进行交流的能力，通过语言能够进行广告宣传和公司企业形象设计等。由此，专业课堂教学中的文学观念、语言观念发生了变化。文学的认知功能、宣传教育功能在弱化，而潜移默化的心理疏导功能、娱乐功能、审美功能等在增强。社会要求通过文学培养人才的主要目标：在人文素养的教学中，培养熏陶人的人品人格、提升人才的审美品位。在专业教学中，语言的符号学性质得到确认，它不再只是工具性的，它更是思想性的。社会对通过语言进行交际的实践能力的要求越来越高，对母语交流沟通的水准要求越来越高。另外，对写作人才的需求无论在数量上还是在质量上，都对汉语言文学专业提出了前所未有的新的要求。 2. 强化汉语言文学专业教学的实用性
在汉语言教学的过程中，应当加大对汉语言文学的课程的精简力度，使汉语言文学专业的课程能够得以强化，核心的内容能够得以展示出来。并且，应当避免学科之间的交叉，要能够很明确的展示出学科的特色知识要点。这样，是学生在学习上能够收到事半功倍的效果。同时，使学生能够不受某专业知识的限制，加深对某一方面专业知识的了解，从而对今后的工作学习中给予指导。例如学生对汉语言文学中新闻类的知识相对感兴趣．就可以选择新闻方面的知识，进行着重的研究和学习，这样，使自己在这方面的专业知识得以深化的学习，不仅仅有利于学生今后在这方面的研究和学习，与此同时，学生也能从中收获更多，不是泛泛的去学习，而是在一个相对较小的领域中发挥自己的优势，这种学习方法，不失为汉语言学学的学习方法的创新[5]。
总之，汉语言文学专业应该注重文学审美能力、社交能力和写作能力的培养，增强汉语言文学的实用性，为社会主义现代化建设培养优秀人才。 参考文献：
[1]. [2]. [3]. [4]. [5].
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王姝. 依托实务,培养综合创新人才——应用型汉语言文学、对外汉语专业实践教学体系的建构. 文教资料, 2010(30).
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