发布时间 : 星期一 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年安徽省马鞍山市语文八年级(上)期末学业质量监测模拟试题更新完毕开始阅读
3．D 4．A 5．B 二、名句默写
6．但使愿无违 大漠孤烟直 万里送行舟 老木沧波无限悲 晴空一鹤排云上 门前流水尚能西 夜阑卧听风吹雨 人家在何处 虽乘奔御风不以疾也，实是欲界之仙都。 三、字词书写
7． fēi xùn jié jì pá dìng jī piē pōu wù yǎo 四、诗歌鉴赏 8．1）D
2）不好。“几处”“谁家”突出是当时正是早春时节，飞鸟不多。 五、文言文阅读 9．1） （1）向东 （2）青白色
（3）使人看了有寒意的树 （4）转，通啭，鸟叫声 2）
（1）湍急的河水比箭还快，凶猛的浪像飞奔的马一样。
（2）极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰就会平息了热衷功名利禄的心；治理政务的人，看到这美丽的山谷也会流连忘返。 3）奇山异水，天下独绝。 4）A
5）写作手法：正面描写和侧面烘托相结合 作用：突出水的清澈。
10．1） (1)书信 (2)消散 (3)指人间 (4)参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思 2）(1)两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 (2)太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 3）C
4）表达了作者沉醉于山水的愉悦之情，与古今知音共赏美景的得意之感。 六、现代文阅读
11．1） （1）我失手打碎了热水壶，可母亲没有打骂“我”。 （3）母亲把饺子给乞讨老人。 （4）我多算了别人的钱，母亲说我让她丢脸了。 2）要有同情心；做人要宽容、诚实；乐观、坚韧的生活态度。 3）母亲疼爱我以及对生活贫穷的无奈心理。
4）原因：以为母亲寻短见了。表达了对母亲的依赖和热爱之情。 5）略
12．1）三件事：一是有人在波士顿市中心公园的树上挂上保暖物品供需要的人取暖;二是保险公司免费为“我”做急救服务；三是陌生男子帮助金教授照看孩子。 2）起到了过渡（或承上启下）的作用。
3）因为在危急时刻“我”受到了保险公司的免费服务，内心感受到了人世间的温暖。这里的“寒风”用来反衬“我”所感受到的人世间的温暖。
4）身份是军人。从他临别时向金教授行军礼可以看出。 七、语言表达
13．示例：成功就像绝顶唯有攀山越岭才能登临成功就像甜果唯有经历风雨才能成熟。 八、作文
14．【例文】我喜欢樟树木质的坚硬，更欣赏那沁人心脾的清香，看似平凡的樟树并不逊色于那贵族化的楠木。若要论起它的品质与气质，就使人想到辛勤耕耘在三尺讲台的人民教师。教师们追求的“桃李满天下”的崇高目标与“活着”为人遮阴，“死后”清香四溢的樟树在质上没有什么不同。樟树有跟红梅一样傲霜斗雪的骨气，有与苍松一样四季常青的本色，这跟无私无畏的教师们也没有什么两样。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1．依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是( )
象征是文学创作中的一种重要的表达方法。________，________，________，________，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情 ④而且化“抽象”为“具体”
A．①③④② B．①④③② C．③④②① D．③②④① 2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C．敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。 D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。 3．91．下列各句中，加点的词语使用有误的一项是( ) A．他出国两年了，至今杳无消息。 ．．．．
B．这部小说情节抑扬顿挫，读来激动人心。 ．．．．
C．对于邻居的盛情邀约，我好意难却，不得不与他们一起吃饭。 ．．．．D．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾的。 ．．．．4．下列选项中字形和注音全正确的一项是（ ） A．差使（cāi） 俯瞰 佝偻（lǒu） 踌躇（chú） ．．．B．飓风（jù） 狼籍 濒临（pín） 惬意（qiè） ．．．C．刽子手（guì） 蹒跚 荫庇（yìn） 虬须（qiú） ．．．D．鸡枞（cóng） 遏制 倒坍（tān） 紊乱（wěn） ．．．5．阅读下面的文字，回答问题。
佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、莱饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起够有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。 下列各项表述有误的一项是（ ）
A.“佃户家庭的生活自然是艰苦的”提取主干是“生活是艰苦的”。 B.“聪明”是形容词，“我们”是代词。 C.“却”是副词，“滋味”是名词。
D.“染了颜色”是动宾短语，“老二老三”是并列短语。 二、名句默写
6．（9分）根据课文默写。（10分）
① ，白露为霜。 （《诗经·蒹葭》） ② ，固国不以山溪之险。 （《得道多助，失道寡助》） ③ 芳草鲜美， 。 （陶渊明《桃花源记》） ④ ，望峰息心； ，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》）
⑤余闻而愈悲。孔子曰：“ 。” （柳宗元《捕蛇者说》） ⑥剪不断，理还乱， 。 （李煜《相见欢》） ⑦ ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》） ⑧ ，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
⑨竹外桃花三两枝， 。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》） 三、字词书写
7．给下列加粗字注音。
简陋（____） 炽热（____） 猝至（____）窒息（____） 吹嘘（____） 沸腾（____） 咽喉（____） 溶液（____） 触目（____） 踱步（____） 四、诗歌鉴赏
8．阅读《春望》，回答问题。 1）品析下列诗句。
（1）烽火连三月，家书抵万金。 （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2）下列对诗歌的赏析不准确的一项是（ ）
A．全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 B．首联即扣住“望”字，所望之景“国破”和“城春”形成强烈的反差。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。
C．诗歌运用了对偶、拟人、反衬等表现手法。
D．尾联写诗人“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。这种愁情皆因诗人与亲人书信中断，诗人忧愤难解。 五、文言文阅读 9．课内阅读理解
1）请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。 山“奇”:____________________________________________ 水“异”：_____________________________________________ 2）下列句中加点词解释不正确的一项是 （ ）
A．从流飘荡(跟、随） 窥谷忘反（同“返”，返回） ．．B．泉水激石（冲击，撞击) 任意东西（向东或向西） ．．．C．负势竞上（向上） 横柯上蔽（在上面） ．．D．急湍甚箭（厉害） 蝉则千转不穷（穷尽） ．．3）下列对文章的理解不正确的一项是 （ ）
A．本文生动地描写了富阳至桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者热爱美好自然和避世退隐的情怀。
B．第一段中的“奇山异水，天下独绝”，既是作者对富春江上的所见所感的概括，也是本文所写的山光水色的总体特点。
C．第二段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江水清澈、湍急的特点。
D．第三段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。 4）用现代汉语翻译下面的句子。 急湍甚箭，猛浪若奔。
5）本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合本文的具体内容简要分析。 10．阅读下面文言文，完成后面小题。（15分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。