发布时间 : 星期三 文章高中英语语法(2)-被动语态更新完毕开始阅读
注意：
少数“连系动词be + 用作表语的动词-ed形式”也带by短语。
The old man was surrounded by small children. 老人被孩子们团团围住。（被动语态）
Guilin is surrounded by hills and mountains. 桂林周围都是山。（系表结构） We were held up by fog. 我们因雾受阻。（被动语态）
The tree is known by its fruit. 看到果子就知道是什么树。（系表结构） B. 系表结构一般只用于一般现在时、一般过去时等少数几种时态；而被动语态可用多种时态。
The composition is well written. 这篇作文写得很好。（系表结构） The composition is being written. 这篇作文正在写。（被动语态）
C. 系表结构中的过去分词可被very, too, so修饰，被动语态中的过去分词须用much修饰。
The boy was too frightened to move. 这孩子吓得动也不敢动。（系表结构） He was very excited.他很激动。（系表结构）
He was much excited by the news. 他听到消息后很激动。（被动结构） D. be + 不及物动词的过去分词通常是系表结构。 Her money is all gone. 她的钱都花光了。 The honoured guests are arrived. 贵宾们到了。 The moon is risen. 月亮升起来了。 She is grown up. 她长大了。 The leaves are fallen. 树叶落了。
We are prepared for the worst. 我们已准备好应付最坏的情况。
第 21 页 共 26 页
E. 表示“充满”意思的“be + 过去分词 + with”结构多为系表结构。 The mountain is covered with snow all the year round. 这座山终年被积雪覆盖。 The classroom was crowded with pupils. 教室里挤满了学生。 The lake is dotted with fishing boats. 湖里渔帆点点。 The floor was piled with old books. 地板上堆满了旧书。
F. remain, feel, lie, stand 以及 become, grow 等词 + 过去分词结构多为系表结构。
The matter remained unsettled. 这件事悬而未决。 She felt disappointed. 她感到失望。 The road became crowded. 道路拥挤了。
G. 句中有时间状语和地点状语时，一般为被动语态，反之为系表结构。 The bank is closed. 银行现在关门了。（系表结构）
The bank is usually closed at six. 银行通常六点关门。（被动语态） He is married. 他结婚了。（系表结构）
He was married in Beijing. 他是在北京结婚的。（被动语态）
五、主动形式表示被动意义
英语中有些结构形式上是主动的，而表达的意义却是被动的。 A．某些不及物动词的被动意义
英语中一般只有及物动词才用于被动语态，不及物动词不用于这种结构。但有些时候，某些不及物动词，其主动形式含有被动的意义。 When did the accident occur 事故是什么时候发生的？
Ice-cream always goes well in hot weather. 冰淇淋在暑天销路好。
第 22 页 共 26 页
Does life exist on the moon 月球上存在着生命吗？ B．一些表示“开始”、“结束”意思的动词 Class begins at eight. 八点钟开始上课。
The meeting ended up with warm applause. 会议在热烈的掌声中结束了。 C．一些表示“运转”意义的动词 The machine runs well. 机器运转良好。 His voice records well. 他的音录下来很好。
D．当read, write, translate等动词与表示行为方式的状语连用时
动词read, write, translate, act, add, wash, wear, cook, lock, sell, tear, cut, keep, feel, burn, strike, last等常和表示行为方式的状语连用，表示被动意义。这些动词既是及物动词又是不及物动词。当主语是人时，是及物动词；当主语是物时，是不及物动词，即用主动形式表示被动意义。 The book sells well. 这书的销路很好。 My pen writes smoothly. 我的笔很好写。
The play reads more easily than acts. 这剧本易读不易演。 提示：
这些动词常和情态动词（多半是否定式）连用，表示被动。 His car can't move. 他的车不能开了。 E．表示状态特征的连系动词的被动意义
有些表示状态特征的连系动词，如look, smell, taste, sound, prove, appear, turn out等主动形式表示被动意义。
Good medicine tastes bitter. 良药苦口。
What he said proved to be correct. 他的话证明是正确的。
第 23 页 共 26 页
The flowers smell sweet. 这些花闻起来很香。
Your sentence doesn't sound right. 你这话听起来不大对头。 F．一些动词的进行时态可以表示一个被动的动作 The meat is cooking. 肉正在烧。
The book is printing. 这本书正在印刷之中。
G．有些作表语的不定式，在结构上是主动的，但在意义上却是被动的 She is to blame. 她应该受到责备。 The house is to let. 此房出租。
六、被动形式表示主动意义
英语的被动形式表示主动的意义，主要见于状态被动语态句中。一般说来有以下几种情况。
A．反身动词的被动形式表示主动意义
反身动词（及物动词+反身代词）作谓语时，其宾语反身代词，表示动作返回到执行者本身，主语既是动作的执行者，又是动作的承受者。由于反身动词具有这一特点，在被动结构中动作的承受者，也就是动作的执行者，在句中表现出主动的意义。
He seats himself at the back of the classroom. 他坐在教室的后面。 -- He is seated at the back of the classroom. 他坐在教室的后面。 He lost himself in the forest.
-- He was lost in the forest. 他在森林中迷了路。 He dressed himself in a dark blue suit.
-- He was dressed in a dark blue suit. 他穿着一套深蓝色的衣服。
第 24 页 共 26 页