(易错题精选)初中数学方程与不等式之分式方程基础测试题及答案

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(易错题精选)初中数学方程与不等式之分式方程基础测试题及答案

一、选择题

1.张老师和李老师同时从学校出发,步行15千米去县城购买书籍,张老师比李老师每小时多走1千米,结果比李老师早到半小时,两位老师每小时各走多少千米?设李老师每小时走x千米,依题意,得到的方程是( )

15151?? x?1x2【答案】B 【解析】 【分析】

A.

B.

15151?? xx?12C.

15151?? x?1x2D.

15151?? xx?12设小李每小时走x千米,则小张每小时走(x+1)千米,根据题意可得等量关系:小李所用时间-小张所用时间=半小时,根据等量关系列出方程即可. 【详解】

解:设小李每小时走x千米,依题意得:

15151?? xx?12故选B. 【点睛】

此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系列出方程.

2.关于x的方程

m3+=1解为正数,则m的范围为( ) x?11?xB.m?2 B m?3

C.m<2且m?3

D.m>2

A.m?2且m?3 【答案】B 【解析】 【分析】

首先解分式方程,然后令其大于0即可,注意还有x?1. 【详解】

方程两边同乘以?x?1?,得x?m?2

?x?m?2∴?

x?1?0?解得m?2且m?3 故选:B. 【点睛】

此题主要考查根据分式方程的解求参数的取值范围,熟练掌握,即可解题.

3.下列说法中正确的是( )

A.顺次连接一个四边形四边中点得到的四边形是平行四边形 B.9的平方根为3 C.抛物线y??1(x?1)2?3的顶点坐标为(1,3) 2D.关于x的分式方程【答案】A 【解析】 【分析】

m?1?2的解为非负数,则m的取值范围是m≥-1 x?1根据各个选项中的说法,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题. 【详解】

A、顺次连接一个四边形四边中点得到的四边形是平行四边形,该选项正确; B、9的平方根是±3,该选项错误; C、抛物线y??D、由方程

1(x?1)2?3的顶点坐标为(-1,3) ,该选项错误; 2m?1m?1?2去分母得:x?,

2x?1∵关于x的分式方程的解为非负数,

m?1m?1?0且x??1, 22解得:m??1且m?1,该选项错误; 故选:A. 【点睛】

本题考查了二次函数的性质、平方根、平行四边形的判定、中点四边形、解分式方程,解答本题的关键是明确题意,可以判断各个选项中的说法是否正确.解分式方程要注意分母不能为0这个条件.

4.某工厂现在平均每天比原计划多生产25个零件,现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同.设原计划平均每天生产x个零件,根据题意可列方程为( )

600450? x?25x【答案】C 【解析】 【分析】

A.

B.

600450? xx?25C.

600450? x?25xD.

600450? xx?25原计划平均每天生产x个零件,现在每天生产(x+25)个,根据现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同即可列出方程. 【详解】

由题意得:现在每天生产(x+25)个,

600450?, x?25x故选:C. 【点睛】

此题考查分式方程的实际应用,正确理解题意是列方程的关键.

5.若 x=3 是分式方程A.5 【答案】A 【解析】

把x=3代入原分式方程得,故选A.

a?21??0 的根,则 a 的值是 xx?2B.-5

C.3

D.-3

a?21??0,解得,a=5,经检验a=5适合原方程. 33?2

6.体育测试中,小进和小俊进行800米跑测试,小进的速度是小俊的1.25倍,小进比小俊少用了40秒,设小俊的速度是x米/秒,则所列方程正确的是( ) A.4?1.25x?40x?800

B.D.

800800??40 x2.25x800800??40 1.25xx800800??40 x1.25x【答案】C 【解析】 【分析】

C.可. 【详解】

先分别表示出小进和小俊跑800米的时间,再根据小进比小俊少用了40秒列出方程即

800800秒,小俊跑800米用的时间为秒, 1.25xx∵小进比小俊少用了40秒,

小进跑800米用的时间为

800800??40, x1.25x故选C. 【点睛】

方程是

本题考查了列分式方程解应用题,能找出题目中的相等关系式是解此题的关键.

7.若关于x的分式方程

m?1x=3的解为正整数,且关于y的不等式组﹣

x?22?xm?2(y?)?5??2至多有六个整数解,则符合条件的所有整数m的取值之和为( ) ?yy?2?1???6?2A.1 【答案】A 【解析】 【分析】

先求出一元一次不等式组的解集,根据“不等式组的解至多有六个整数解”确定m的取值范围,再解分式方程,依据“解为正整数”进一步确定m的值,最后求和即可. 【详解】

解:化简不等式组为?解得:﹣2<y≤

B.0

C.5

D.6

?2y?m?5,

?6?3y?y?2m?5, 2∵不等式组至多有六个整数解,

m?5≤4, 2∴m≤3,

将分式方程的两边同时乘以x﹣2,得 x+m﹣1=3(x﹣2), 解得:x=

m?5, 2∵分式方程的解为正整数, ∴m+5是2的倍数, ∵m≤3,

∴m=﹣3或m=﹣1或m=1或m=3, ∵x≠2,

m?5≠2, 2∴m≠﹣1,

∴m=﹣3或m=1或m=3,

∴符合条件的所有整数m的取值之和为1, 故选:A. 【点睛】

本题考查分式方程的解法、解一元一次不等式组;熟练掌握分式方程的解法、一元一次不等式组的解法,是解题关键,分式方程切勿遗漏增根的情况是本题易错点.

8.甲、乙两人同时分别从A,B两地沿同一条公路骑自行车到C地.已知A,C两地间的

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