发布时间 : 星期日 文章人教版高中政治必修1第一单元 生活与消费第三课 多彩的消费导学案更新完毕开始阅读
1. 3. 1《消费及其类型》
【课前预习案】自主探究：一、1、错。2、错。3、错。4、错。
二、1、除了收入和物价会影响消费以为，还有国家政策（如，农村合作医疗使得人们对药品消费可能会有所增加），经济发展水平（这个是根本因素），人们的消费心理等等。 2、这个因人而异。对于贷款消费一定要考虑收入预期。切不可超过收入预期而盲目贷款消费。
【课堂探究案】探究一：（1）收入。收入是消费的前提和基础 （2）享受资料消费和生存资料消费 （3）有形商品消费和劳务消费；租赁消费
（4）庄某恩格尔系数更低一些，说明恩格尔系数与居民消费水平密切相关，恩格尔系数越小，消费水平越高，消费结构改善。
探究二：（1) 三大件的历史变迁说明消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展，收入的变化而不断变化，变化方向遵循有生存需要到发展需要再到享受需要的顺序，消费结构趋于合理，消费水平不断提高。
(2)⑴影响费的最主要的因素之一是居民的收入，收入是消费的基础与前提。改革开放以来，随着生产力的迅速发展，居民的收入越来越多，从而使消费水平不断提高。
⑵物价水平响人们的购买力。随着社会劳动生产率的不断提高，商品的单位价值量减小，表现为商品的价格越来越便宜
【当堂检测案】1. D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C
9、（1）收入是消费的基础和前提，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的需求量就越大。增加人们的收入有利于扩大消费需求。（4分）
（2）居民消费水平还受未来收入预期的影响，完善社会保障体系，提高城镇居民的基本医疗保险和新农合的补助标准有利于消除人们的后顾之忧，提高消费预期。（4分） （3）社会总体消费水平的高低和人们收入差距的大小有密切关系，增加“三农”和社会保障投入有利于缩小收入差距，扩大消费需求。（4分）
1.3. 2《树立正确的消费观》
【课前预习案】1、C 2、D 【课堂探究案】
探究一：（1）从众心理（2）求异心理（3）攀比心理（4）求实心理
探究二：（1）小杰妈妈因为单位很多同事都买车了所以自己要买车，这是一种盲目从众。应该避免盲从，理性消费。
（2）十多万的，应为他家存款并不多。量入为出，适度消费。
（3）保护环境，绿色消费。核心是可持续性消费，有利于保护环境，节约资源。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念
（4）不对，要勤俭节约，艰苦奋斗，而不能铺张浪费。 【当堂检测案】1.A 2.B 3.A 4.C 5.C
6、（1）要坚持科学消费就必须坚持量入为出，适度消费，要在自己的经济承受能力范围内进行消费。但是仅仅坚持适度消费是不够的，科学消费还要避免盲从，理性消费；还要保护环境，绿色消费；还要勤俭节约，艰苦奋斗；还要顺应国家要求，节能减排，追求低碳生活等。
（2）适度消费要求消费要有计划，为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为，是缺乏理智的。但是不是所有的贷款消费都违背适度消费的原则。对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度而又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费不失为一种可行的选择。