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KPI绩效考核表格大全--适合大小公司
员工绩效评价表（一）
姓名： 评价项目
部门：
岗位：
评价日期：
评价尺度 对评价期间工作成绩的评价要点 优 良 中 可 差 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间； B．对工作持积极态度； 1．勤奋态度 C．忠于职守，坚守岗位； D．以团队精神工作，协助上级，配合同事。 A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划； B．不需要上级详细的指示和指导； 2。业务工作 C．及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行； D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 A．以主人公精神与同事同心协力努力工作； B．正确认识工作目的，正确处理业务； 3．管理监督 C．积极努力改善工作方法； D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。 A．工作速度快，不误工期； B．业务处理得当，经常保持良好成绩； 4．指导协调 C．工作方法合理，时间和经费的使用十分有效； D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。 A．工作成果达到预期目的或计划要求； B．及时整理工作成果，为以后的工作创造条件； 5．工作效果 C．工作总结和汇报准确真实； D．工作熟练程度和技能提高能力。 1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分 2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]D A．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。 3．评价者意见 4．评价者签字： 日期： 年 月 日 人力资源部评定： 1．评语： 2．依据本次评价，特决定该员工： [ ]转正：在 任 职[ ]升职至 任 [ ]续签劳动合同 自 年 月 日至 年 月 日 [ ]降职为 [ ]提薪降薪为 [ ]辞退 - 1 -
员工绩效评价表（二）
姓名： □年度评价 评价项目
部门：
聘雇日期：
职等：
优 秀 工作一直保持超高水准。 □半年评价 不满意 □特别评价 勉 强 好 □评价期间 很 好 工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。 一向合作良好，愿意接受新方法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1．工作品质 经常犯错，工作大体满意，偶本项不考虑工作量，仅看工作懒散，可避尔有小错误。 工作是否正确、清楚、完免的错误频繁。 不细心。 全。 附注： □无从观察 2．合作 时常不能合大致上与人考虑其对工作、同事、公似乎无法与人作，表现不同相处愉快，偶司之态度；是否愿意为人合作，不愿接受意的态度；难尔会有磨擦。 服务及与人沟通；是否愿新事物。 以相处。 尝试新观念、新方法。 附注： □无从观察 3．工作知识 是否了解其工作的要求、与工作有关之工作某些方面方法、系统、设备。 事大部分都了如能增进相应解不够。 知识最好。 □无从观察 附注： 4．主动性 只能照章行事；处理新事物容考虑其在没有详尽指示易出错，经常下的工作能力；其应变才遵从指示做事，需要监督。 能；在无人监督下的工作需不断监督。 情况。 附注： □无从观察 5．勤勉 有机会就偷懒，时常忽视其工考虑其贡献于工作的程时常喜欢闲聊。 作。 度。 附注： □无从观察 6．工作量 本项不考虑质的方面，只工作慢，从未按时工。 考虑工作量。 附注： □无从观察 7．学习能力 接受新知识的能力、速度；是否能记忆，能遵循，并予以应用。 □无从观察 8．出勤 考虑工作的规律性和准时性。 □无从观察 若非一再教导，无法消化。 附注： 低于平均量。 与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好。 工作各方面均能掌握，极为优秀。 一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。 一向可信，能将工作做好。 速度超乎常人，产量比要求的多。 超乎寻常的学习速度且完全消化。 对工作有相当程度的了解。 经常性工作无需指示；新事物需要监督。 通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。 符合要求，偶尔超过。 学习速度尚可，也能记牢，但偶尔还需要向主管请教。 偶尔请假或迟到早退。 对工作了解全面充分。 极少需监督；主动工作及改进。 大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。 超出平均量。 请假或迟到早退过多。 学习缓慢但通常能记住；看似吸收而实际上并没有真正消化。 经常请假或迟到早退。 学习快速，记忆良好。 绝少请假或迟到早退，如无正常理由。 从不请假或迟到早退。 出勤记录 迟到早退次数 请假天数 旷工天数 - 2 -
员工绩效评价表（三）
姓 名 评价 项目 处 理 能 力 积 极 性 甲 理解力极强，判断力极强，处理能力极强。 奉公守法，足为他人楷模。 乙 理解力强，判断力强，处理能力强。 热心工作，支持公司的政策。 部 门 到职日期 评分标准 丙 理解判断力普通，处理事务常有错误。 对本职工作感兴趣，不在工作时间开玩笑。 有责任心，能自觉完成工作。 肯应别人要求帮助他。 丁 理解较迟钝，对复杂事务判断力不够。 工作无恒心，精神不振，不满现状。 戊 理解迟钝，判断力不良，经常无法处理4 事务。 态度傲慢，常唆使别人向公司提不合2 理要求。 20 16 12 8 10 8 6 4 责 任 感 团 队 精 神 任劳任怨，竭尽所能完成工作。 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力。 不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作。 20 工作努力，分内工作非常完善。 爱护团体，常协助别人。 16 12 交付工作常需督促方能完成。 仅在必要与人协调时才与人合作。 8 敷衍，无责任心，粗心大4 意。 精神散漫，不肯与人合作。 20 16 12 8 4 勤 惰 40 守时守规，不偷懒，勤奋工作。 24 虽少迟到早退，但上班后常不主动到达工作岗位。 18 借故逃避繁重工作，不坚守工作岗位。 12 时常迟到早退，工作不力，时常远离6 工作岗位。 奖惩记录 评语： 评价者：
评价得分 奖惩增减分 考 绩 - 3 -
员工绩效评价表（四）
主管的意见 不满意（1-20） 勉强（21-40） 好（41-60） 很好（61-80） 优秀（81-100） 主要缺点： 主要优点： 何种培训对员工有益？ 该员工是否适合本工作？□是□否 该员工工作之余是否在校进修充实自己？如否，什么工作较适合？ 该员工曾参加何项公司资助的培训？ 其他意见： 员工的意见 主管能够怎样帮助你，使你未来工作更好？ 试就你的工作、主管或工作环境提出建议性的批评。 续表 有无其他工作或培训你较感兴趣，并觉得对你前途有益？ 其他意见： - 4 -