2017-2018学年高中历史人民版选修三学案:专题五 烽火连绵的局部战争 第1课 Word版含答案正式版

发布时间 : 星期一 文章2017-2018学年高中历史人民版选修三学案:专题五 烽火连绵的局部战争 第1课 Word版含答案正式版更新完毕开始阅读

A.反映了美苏对朝鲜半岛的控制 B.标志着朝鲜半岛的正式分裂 C.推动了美苏冷战局面的升级 D.意味着两极格局的最终形成 答案A

解析图片反映的是朝鲜南北分裂的三八线,其原因是美苏两国争夺对朝鲜半岛的控制。 5.下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是()

A.“怎么会这样?”B.“糟糕的战争!” C.美国侵略者的命运D.法国侵略者的下场 答案C

解析19世纪60年代后期,侵略越南的国家是美国,由此可排除D项。在A、B、C三个选项中,A、B两项是站在美国的立场上对战争发表的看法,C项是站在越南的立场上发表的看法。就图片的内容来看,美国遭受沉重的打击,大量飞机被击落,大量人员死亡,这明显是站在越南的立场上对美国战争政策进行讽刺和挖苦,因此,C项是符合题目要求的正确答案。

6.朝鲜战争和越南战争是冷战时期规模较大的两次局部战争,这两场战争的相同点有() ①由内战演变为国际性局部战争②美国加紧干涉③中国提供了大量的援助④沉重打击了美国的气焰

A.①②③B.①②③④ C.①③④D.②③④ 答案B

解析由所学知识可知①②③④全部符合史实,故全部正确。 [能力提升] 7.阅读下列材料:

材料一(1950年)6月25日,朝鲜北方军队今天越过三八线。几个小时之内,朝鲜北方迫使朝鲜南方边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。美国似乎对这一进攻感到惊讶,它将这次进攻归咎于苏联。——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》

材料二1950年6月25日,朝鲜南方军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略,发动了内战。——葛罗米柯、波诺马廖夫《苏联对外政策史》

材料三1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自认为有美国的支持,就能轻而易举地占领朝鲜北方。但是,朝鲜北方军民在劳动党和金日成的领导下,团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和朝鲜南方40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。——吴本祥主编《中华人民共和国史》 请回答:

(1)上述材料反映的是哪一历史事件?它们在哪一历史要素上有相同的记录?

(2)在这一历史事件的起因问题上,材料二、三的观点与材料一的观点有何不同之处?这种不同反映了当时国际关系怎样的突出特点?

(3)假如历史兴趣小组利用上述材料研究该历史事件,从史料收集角度看,存在怎样的不足之处?

答案(1)朝鲜战争(或朝鲜战争的爆发)。战争爆发的时间。

(2)不同:材料一认为,可能是苏联人策划了这一进攻;材料二、三认为,朝鲜南方军队在美国的支持或预谋下发动了内战。特点:以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。(答美苏冷战、美苏对抗也可)

(3)缺陷:缺少当事方(朝鲜和韩国)观点的相关史料,缺少该事件相关的原始史料。

人品好的人,自带光芒,无论走到哪里,总会熠熠生辉。人活着,谁都会有烦恼,每天都有烦恼,最重要的是你不理会烦恼,烦恼自然就没有了!因此,朋友们,最好的活法,就只要记住这两句话:烦恼天天有,不捡自然无!当你不开心的时候,想想自己还剩下多少天可以折腾,还有多少时间够你作践。你开心,这一天过了;不开心,一天也过了。想明白了,你就再也不会生气了。当你烦恼的时候,想想人生就是减法,见一面少一面,活一天就少一天,还有什么好烦恼的呢,不忘人恩,不念人过,不思人非,不计人怨。不缺谁,不少谁,对得起良心就好。当你忧伤的时候,想想生活就是一场路过,赤条条来,赤条条去,带不来一丝尘土,带不走半片云彩。什么功名利禄,什么人情往份,啥你都带不走,想明白了,还有什么好难过的?当你不满的时候,想想和富人比,我们活着知足就是幸福。和病人比,我们活着健康就是幸福。和死人比,我们还活着就是幸福。人这辈子想活好,心要简单,人要糊涂。当你生气的时候,想想是否有必要为不值得的人生气?有必要为不值得的事闹心?好好吃饭,好好睡觉,好好养老,好好花钱就可以了。你好好的,家人好好的,一切也就好好的了!当你计较的时候,想想人在世间走,本是一场空,何必处处计较

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