发布时间 : 星期一 文章8、机械效率实验与机械效率综合计算（B级）（学生版）更新完毕开始阅读
（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应竖直向上 拉动弹簧测力计使钩码上升． （3）下表是某同学测图所示滑轮组机械效率的实验记录，请你帮他完成未填写的实验数据．
项目 钩码重G/N 拉F/N 力钩码上升的高度h/cm 实验数据 5.0 2.5 10 弹簧测力计有用功移动的距离W有/J S/cm 总功W/J 总机械效率η （4）实验结束后，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，哪些因素会影响滑轮组的机械效率呢？
经过大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种： 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重有关；
猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关．
小明和小强分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表． 小明的实验记录：
物理量 控制因素 较小提升速度 较大提升速度 探究结果 小强的实验记录 物理量 控制因素 大致相同的提升速度 10 15 探究结果 4.2 6.0 79.4% 钩码重G/N 绳端拉力F/N 机械效率η 10 10 4.2 4.2 79.4% 79.4% 钩码重G/N 绳端拉力F/N 机械效率η ①请帮助小强完成表中的一项计算，其数据是 ． ②根据他俩的实验记录，可得出小明的探究结果是 ；小强的探究结果是 ． ③归纳他俩的实验探究，你所得到的结论是 ．
【例8】用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小月和小亮各选取
一种绕线方法做实验。
（1）小月采用了如图16甲所示的绕线方法组装滑轮组。她通过滑轮组用
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F 甲 图16
乙
2N 的拉力F将重3.2N的物体匀速提升了0.1m的距离，则有用功为J，此滑轮组的机械效率为%。 （2）小亮采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助小亮在图16乙中画出滑轮组的绕线。
课堂检测
【课1】 工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N，5s内重物上升4m．此过程中，
有用功为J，拉力做功的功率为W，写出一条拉力不等于物重的原因：．
【课2】 小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表：
（1）根据表格中数据，第三次（最陡）实验的有用功是
____________J，总功是_________J，机械效率是_____________；
（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率_____________（选填“越高”、“越低”或“不变”）；
（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越___________（选填“省力”或“费力”）； （4）第一次实验中，若拉力作用时间是5s，则拉力的功率是___________W．
【课3】 兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验
结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其他因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
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猜想l：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；?
猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关．
兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表． 兰兰的实验记录：
物理量 控制因素 大致相同的速度提升 10 15 探究结果 芳芳的实验记录： 物理量 控制因素 较小提升速度 较大提升速度 探究结果 10 10 钩码重/N 绳端拉力/N 4.2 4.2 79.4% 79.4% 机械效率 钩码重/N 绳端拉力/N 4.2 6.0 79.4% 机械效率 （1）请帮助芳芳完成表中的一项计算； （2）请根据她们的实验记录，分别在表中写出探究结果
；
（3）归纳她们的实验探究，你所得的结论是：
．
知识点睛
知识点2．关于机械效率的综合计算
关于综合计算，通常情况下题比较复杂，计算量也显得有些大，其实，我们分析起来，也没那么复杂，无外乎是分几个步骤：
第一步：分清题干中有几个状态；
第二步：根据每个状态画出受力分析图，若有其它的物理量（比如说给了我们压强p，我们一般给它乘以S，就变成了压力了），尽可能地转到力的关系上去，也注意作用力与相互作用力的相互转化，列出若干方程，每个状态，最少包含一个方程；
第三步：解出方程组，求出未知量．（解方程经常牵涉到方程的展开，这个需要注意一下，） 比如说：F浮?G
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?液gV排?G
?液gV排??物gV物
例题精讲
【例1】 为了打捞沉在江中的物体，采用浮筒与起重工程船相结合的办法．沉在江中物体的体积为0.2m3，
物质的密度为8×103kg/m3，把4个浮筒固定在物体四周，并用绳捆住物体，绳的上端固定在起重船滑轮组的动滑轮下端的吊钩上，动滑轮重为2×103N．当用压缩气体把浮筒充气后，每个浮筒可以产生1×103N的浮力，如图所示（图中只能显示3个浮筒）．起重工程船上的电动机带动钢丝绳，通过图示的滑轮组使物体以速度v1=1cm/s竖直上升，在物体未出水面前，电动机拉钢丝绳的拉力为F1，滑轮组的机械效率为η1；当物体完全离开水面后，电动机拉钢丝绳的拉力为F2，滑轮组的机械效率为η2，物体在空中竖直匀速上升的速度为v2．设电动机的功率保持不变，绳子、钢丝绳和浮筒重均忽略不计，滑轮组的轮与轴的摩擦及物体在水中的阻力不计，江水的密度为103kg/m3，g取10N/kg． 求：（1）F1和F2； （2）η1∶η2；
（3）v2．（结果保留2位有效数字）
【例2】 如图所示，用带有水桶的滑轮组把水从蓄水池中提到h=7m
高的阳台，空水桶B的质量为2kg，POQ为固定支架，轻质杠杆MN可绕固定支点O转动，OM:ON=5:1，A为正方体配重，底面积为10-2m2，用绳索与杠杆N端相连，并保持杠
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