归去来兮辞导学案第三课时

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任丘一中语文新授课导学案 班级: 小组: 姓名: 使用时间:

课题:必修五04《归去来兮辞》

编者:王可

第三课时

学习目标:

1.流畅翻译第四自然段,归纳全文的文言知识点。 2.背诵第四自然段。

3.感受并理解陶渊明的隐士情怀。

学习重点: 学习难点:

掌握重点的文言现象 感受并理解陶潜的隐士情怀 一、【自主学习】

1、 串释第四自然段(将加点的字词意思写在其下方并翻译画线句子)

已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非.....吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而...赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! ....翻译① 翻译② 二、【探究讨论】

1、本文出现了五个疑问代词,请找出来,分析它们的词义。

2、这篇辞赋有抒情和叙事两条线索,你能否选出重点字词分别列出?

3、如何正确理解结尾处两句话“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”?

三、【知识总结】 通假字 乃瞻衡宇,载欣载奔( ) 景翳翳以将入( )

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古今异义 (1)尝从人事(古: ;今:人与人之间的关系) ..

(2)于时风波未静(古: ;今:风浪,常用来比喻纠纷或乱子) ..(3)于是怅然慷慨(古: ;今:指大方的行为) ..

(4)悦亲戚之情话(古: ;今:与自己有婚姻或血统关系的家庭成员) ..(5)悦亲戚之情话..(古: ;今:男女之间表示爱情的话) (6)幼稚..

盈室(古: ;今:指不成熟的做法) (7)恨.晨光之熹微(古: ;今:指一种情感,多为仇恨之意)(8)将有事..于西畴(古: ;今:指发生某事) 一词多义 而

觉今是而昨非( ) 门虽设而常关( )

时矫首而遐观( ) 鸟飞倦而知还( )余知而无罪也( ) 而翁归( ) 人而无信,不知其可( ) 聊

聊乘化以归尽( ) 民不聊生( ) 夫

问征夫以前路( ) 乐夫天命复奚疑( ) 故

故便求之( ) 亲故多劝余为长吏( 将

田园将芜胡不归( ) 将信将疑( ) 暂伴月将影( ) 出郭相扶将( ) 将功赎罪( ) 王侯相宁有种乎( )韩信将兵,多多益善( ) 心

因事顺心( ) 既自以心为形役( )之

胡为乎遑遑欲何之( ) 求之靡途( ) 西方之事( ) 悟已往之不谏( )- 2 -

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悦亲戚之情话( ) 之子于归( ) 学而时习之,不亦乐乎( ) 奚

奚惆怅而独悲( ) 乐夫天命复奚疑( ) 奔

载欣载奔( ) 情在骏奔( ) 绝

请息交以绝游( ) 非能水也,而绝江河( ) 绝不相干( ) 以

既自以心为形役( ) 引壶觞以自酌( ) 木欣欣以向荣( ) 臣之妻妾皆以美于徐公( ) 词类活用 生生所资(生: )

或命巾车,或棹孤舟(棹: 眄庭柯以怡颜(怡: )悦亲戚之情话,乐琴书以消忧(悦、乐:携幼入室(幼: )

策扶老以流憩(策: )园日涉以成趣(日: ) 善万物之得时 (善: ) 文言句式 1、判断句:皆口腹自役 2、倒装句

胡为乎遑遑欲何之( ) 寻程氏妹丧于武昌( ) 乐乎天命复奚疑( )

农人告余以春及,将有事于西畴( - 3 -

率妻子邑人来此绝境( )以小舟夜泊绝壁之下( )农人告余以春及( ) 园日涉以成趣( ) 以子之矛攻子之盾( ) 家叔以余贫苦( ) ) ;琴书: )

) 任丘一中语文新授课导学案 班级: 小组: 姓名: 使用时间:

复驾言兮焉求( ) 3、省略句:僮仆欢迎,稚子侯( )门 4、被动句

遂见用于小邑( 表被动) 以心为形役( 表被动) 四、【延伸阅读】:

五柳先生传 陶渊明

先生不如何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情①去留。环堵②萧然,不蔽风日。短褐穿结③,箪瓢屡空,晏如④也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄⑤之妻有言,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤⑥?

【注释】①吝情:感情上计较。 ②环堵: 四周墙壁。③短褐穿结:褐,粗麻布;穿结,穿孔补绽。④晏如:安然。⑤黔娄:春秋时鲁国高士。⑥无怀氏、葛天氏:传说是上古帝王,这里指上古原始纯朴社会阶段。

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