南苑中学九年级写作兴趣小组活动教案

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所以,中考作文备考,我们第一要务就是理解生活。我们日常的生活有五大板块:家庭生活、校园生活、社会生活、自然生活、阅读生活。每个生活领域里都有无数的人、物、事、景、情、理,观察、分析、思考它们,看它们是什么、为什么、怎么样,并尝试着把自己理解的东西绘声绘色地表达出来,形象生动地表达出来,持之以恒地进行训练,你的写作一定可以达到中考优秀作文的水平。

在日常的阅读中,需要积累的并不仅仅是优美语段,经典素材、时事热点、读书笔记等,我们都可以把它们记下来,并对其进行主题归类,多加理解、运用和思考,将它们慢慢转化为自己的储备,到考场上写作时自然得心应手,而不是机械地引用。

备考的第二关键是认识自己,摸清自己的长项。这长项就是自己写作上最合宜的跳板位置,每个同学,都应该找到自己的位置,找到自己最擅长的写作内容。找到了,你就可以跳出高难度动作,跳出潇洒的身姿。有同学上知天文下知地理,知识面宽;有同学心思细腻,善于抒情;有同学思维缜密,长于说理;有同学热爱文学,文字唯美……不要以为只有热爱文学文字唯美的同学,才能写出好作文;只要准备充分,扬长避短,在熟悉生活积累丰富的基础上灵活运用一些写作技巧,相信大家都可以在中考考场上取得好成绩!

【建议】课余可就第一讲里的题目(或另拟题目)进行练笔,每次最好在1个小时内完成,以提高作文的速度。

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南苑中学九年级写作兴趣小组活动教案

作 文 指 导(八)

南苑中学九年级语文备课组 主备人:吴新亮

扣题而作,突出中心

——中考专题(一)写作训练

在中考作文的写作中,切合题意并突出中心是得分的关键,因而?扣题而作,突出中心?是写好中考作文的最基本的要求。

要做到?扣题而作,突出中心?,首先要过好?审题?关。

审题,就是揣摩命题者的意图,推敲题目的含义和要求,明确应写成什么文体,该确定怎样的中心,可选用哪些材料,怎样安排详略等等。审题是作文的第一步,也是决定作文成败的重要环节。在写中考作文时,只有认真审题,准确把握题意,才能写出好的文章来。若审题不准就会出现偏题、跑题的现象,影响作文成绩,严重者只能被判为四类文或五类文。

要落实?扣题而作,突出中心?,就要在作文中恰到好处地运用上?点题?法。

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点题,也叫做?破题?,是指在文章的关键的地方,用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心思想,以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的中心是什么,了解你写此文的意图何在。

中考作文点题的方式有多种多样,按表达方式的不同,大体可分四类:通过抒情点题,通过议论点题,通过描写点题,通过叙述点题。

在中考作文的具体的写作过程中,可以灵活运用多种表达方式,在行文中间不失时机地点明题旨,回扣题意,以加深评卷老师对作文?思路清晰?与?中心突出?的印象。

按行文中间点题文字出现的位臵,常用的中考作文点题方式有:

1、篇首点题。开宗明义,为全文定下基调。一般来说,记叙文的开头要开门见山,见人见事;议论文的开头要亮明观点,单刀直入,一针见血。

2、篇中点题。在叙述或议论的过程中,用简洁精炼的语句,不失时机地点明题旨,可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句,就能使文章的思想内涵得到升华。

3、篇末点题。在充分叙述说明或议论的基础上,水到渠成,卒章显志。好的结尾犹如豹尾,短促有力,自然新颖,能收到总结全文,深化主题,发人深省,耐人寻味的艺术效果。

4、首尾呼应点题。能使文章前呼后应,主题贯穿始终,既能让文章中心更加突出鲜明,又能使文章结构更为完整严谨。

特别要提醒的是——无论采用怎样的方式在什么位臵点题,都要与具体事件的记叙、具体场景的描述、具体人物的描写、具体事例的分析、具体道理的阐述紧密结合,以使双方相辅相成,相得益彰;决不能喊口号,唱高调,说套话。既不能乱点题,也不能滥点题,否则就会弄巧成拙。 〖经典试题〗

开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望??

请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。

要求:(1)不限文体(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 (北京市中考试题)

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南苑中学九年级写作兴趣小组活动教案

作 文 指 导(九)

南苑中学九年级语文备课组 主备人:吴新亮

〖考场佳作欣赏〗

开 端

在那成功的背后,必有一个苦涩的开端。(简评:开门见山提出自己的感受,审题准确,入题简洁明快。)

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙,系上粉红色的芭蕾舞鞋,然后,站在我梦寐以求的舞台上,用脚尖轻轻地点着大地,慢慢地旋转,旋转……

终于这美好的机会眷顾了我,凭着我的潜质和热情,我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。(简评:“由此开始”,紧扣题意。)

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