发布时间 : 星期日 文章湘教版三年级科学更新完毕开始阅读
课后答案：把塑料瓶扎一个洞，就能把气球吹起来，因为瓶中的空气从洞里跑出来了
2、流动的空气
瞭望台：
一、知识展示台
1、风是由于空气的（ ）形成的。 2、风是有（ ）的。 3、风向是指（ ）的方向。 4、利用风力可以（ ）、（ ）等。 5、热空气会（ ），冷空气会（ ）。 6、中国很早就利用（ ）作为动力。
二、选择大乐园
1、通常把风力划分为（ ）个等级。 A、11B、12C、13
2、下列物体不是靠风力工作的是（ ）。 A 、电风扇B、风车C、帆船
3、风力有很多用途，下列不是风力用途的是（A、发电B、磨面C、种田
4、下列方法不能让风车转动的是（ ）。 Ａ、放入太空B、用嘴吹C、迎风跑 5、利用热空气会上升原理的是（ ）。
。 ）A、走马灯B、孔明灯C、万花筒 6、孔明灯是（ ）发明的。 A、诸葛亮B、司马懿C、亚里士多德
三、对错审判厅
1、人们用水力和风力都可以发电。（ ） 2、风车是利用风的力量工作的。（ ） 3、风越大，风的力量越小。（ ）
4、我们扇扇子时，空气没有流动，但是也有风。（ ）
5、在同一地点，同一时刻，炊烟和纸条在风中飘扬的方向是一致的。（6、风力是一种取之不尽的能源。（ ）
四、巧妙简答区
1、风是怎样形成的？
2、风车工作利用了什么力量？风车有哪些用途呢？
3、怎样使纸风车转起来？
） 答案：一、1、流动2、力量3、风吹来4、磨面、发电5、上升 下降6、热空气上升 二、B A C A B A 三、√ √ × × √ √
四、1、热空气上升，冷空气下降，冷热空气相互流动形成了风。
2、风车工作利用了风力。在工农业生产和人们的日常生活中，人们利用风车做许多事情，例如利用风车发电、磨面、提水等。
3、把纸风车放在转动的电扇前面、用嘴吹、迎风跑，都可以使纸风车转动。 课后答案：P44 风力推动了风车旋转。
P45 将纸风车靠近点燃的蜡烛它不会旋转。将纸风车放在点燃的蜡烛上方才能旋转。这种现象说明了热空气上升，空气开始流动，风是由于空气流动形成的。
3、压缩空气
瞭望台：
1、认识空气有可以被压缩的性质。 2、认识空气没有固定的体积。 3、知道压缩空气有弹性。
一、知识展示台
1、空气（ ）固定的体积。
2、我们在充足气的蹦蹦床上能跳的很高，是由于压缩空气有（ ）。 3、气球在撒气同时会被推出一段距离，这是（ ）力作用的结果。
4、充气玩具的特性是（ ）和（ ）。 5、空气可以被（ ），压缩空气有（ ）。 6、你玩过的充气玩具有（ ）、（ ）、（ ）。
二、选择大乐园
1、下列利用压缩空气的有（ ）。 A蹦蹦床B针管吸药水C汽车轮胎 2、充气玩具的特征是（ ）。 A有弹性B有反冲
3、篮球能在地面上弹起的原因是受（ ）。 A 升力作用B弹力作用
4、弹跳的次数和高度与（ ）有关。 A、力度 B、充气 C、弹性
5、下列物品中，充气不能太足的是（ ）。 A、自行车轮胎 B、救生圈 C、篮球 6、能使气球向出气方向的反方向的是（ ）。 A、弹跳 B、充气 C、反冲
三、对错审判厅
1、皮球中充气比较多，弹力也就比较大。（ ） 2、篮球充气越足，弹性越好。（ ） 3、空气可以被压缩，压缩空气有弹性。（ ） 4、汽车内胎充气越足越好。（ ）
5、在气球的下端粘上一块胶带增加重量，吹起气球后松手，气球会像火箭一样升空而起。