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《统计学》习题2 第一章 绪论
一、 单项选择题
1、统计总体的特点是（ ）
A. 大量性、同质性、差异性 B. 数量性、综合性、具体性 C. 数量性、社会性、工具性 D. 数量性、同质性、差异性
2、某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（ ） A. 数量标志 B. 质量指标 C. 品质标志 D. 数量指标
3、某商店有职工50人，把他们的工资加起来除以50，就是（ ） A. 对50个变量求平均数 B. 对50个变量值求平均数 C. 对50个标志求平均数 D. 对50项指标数值求平均数 4、某学生某门课成绩为75分，则其中的变量为（ ） A. 某学生 B. 某门课成绩 C. 75分 D. 某学生的成绩 5、连续型变量可以（ ）
A. 被无限分割，无法一一列举 B. 按一定次序一一列举 C. 不按一定次序一一列举 D. 可以一一列举 6、统计指标（ ）
A. 都是可量的 B. 不都是可量的
C. 不具有综合特征 D. 具有综合特征，但不可量 7、了解某地区职工情况时，统计指标是（ ） A. 该地区某个企业 B. 该地区每个职工
C. 该地区职工工资总额 D. 某企业人数1000人 8、对统计指标来说，（ ）
A. 其中的数量指标是由数量标志汇总而成 B. 其中的质量指标是由品质标志汇总而成
C. 既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的 D. 是根据指标汇总而成的
9、某地区全部商品作为总体，每一商店为总体单位，则该地区全部商品零售额是（ ）
A. 数量指标 B. 品质标志 C. 质量指标 D. 数量标志 10、统计学的研究对象是（ ） A. 现象的数量方面 B. 统计学的规律和方法 C. 统计活动的规律和方法 D. 现象的规律和方法
11、统计指标的根本作用是（ ）
A. 认识作用 B. 管理作用 C. 比较作用 D. 考核作用 12、统计指标体系的整体性是指（ ）
A. 统计指标体系内各具体指标不可分开使用 B. 统计指标体系内各具体指标分开无意义
C. 统计指标体系的整体功能要大于其所属各指标的具体功能 D. 统计指标体系的整体功能要不小于其所属各指标的简单加总 13、统计指标体系内各指标之间相互关联，因此（ ） A. 各指标之间一定存在数量上的平衡关系
B. 各指标之间一定存在数量上的推算关系 C. 各指标之间一定存在数量上的依存关系 D. 各指标一定在逻辑上或数量上相关 14、数量指标是反映（ ）
A. 总体内部数量关系的统计指标
B. 总体单位内部数量关系的统计指标 C. 总体绝对数量多少的统计指标 D. 总体相对数量多少的统计指标 15、数量指标是用（ ）表现的 A. 相对数形式 B. 平均数形式
C. 相对数或平均数形式 D. 绝对数形式
16、要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（ ） A. 50个学生 B. 50个学生的学习成绩 C. 每一个学生 D. 每个学生的学习成绩
17、某班三名学生统计学的考试成绩分别是76分、85分和92分，这里的“统计学成绩”是（ ）
A. 数量指标 B. 质量指标 C. 数量标志 D. 品质标志
18、某生产班组四名工人月工资收入分别是785元、860元、1015元和1200元，这四个数字是（ ）
A. 变量 B. 变量值 C. 数量标志 D. 数量指标 19、统计学的研究对象是（ ）
A. 现象 B. 现象的数量方面 C. 统计活动
D. 现象总体的数量方面，从数量上反映现象的规律性 20、统计学的研究对象有如下明显的特点（ ）
A. 数量性、总体性、社会性 B. 总体性、变异性、具体性 C. 数量性、总体性、变异性 D. 总体性、变异性、广泛性
21、指标与标志的关系是： （甲）数量指标的数值是总体中各单位数量标志值（变量值）汇总而来；（乙）数量指标数值是由数量标志值汇总而来，质量指标的数值由品质标志汇总而来；（丙）随着研究目的的不同，指标可以成为标志，标志也可以成为指标。请指出其中的正确答案（ ） A. 甲 B. 乙 C. 甲丙 D. 乙丙 二、多项选择题
1、据对某市工业生产进行调查得到的资料，其中的统计指标是（ ） A. 某企业为亏损企业 B. 全市工业产值1. 2亿元 C. 全市机床台数7500台 D. 某企业资金利税率为30% E. 全市工业企业职工人数10万人
2、把某市15个大企业的产值进行平均，这是对（ ） A. 15个变量值求平均 B. 15个变量求平均 C. 15个数量标志求平均 D. 15个指标求平均 E. 15个数量标志的具体表现求平均 3、指出下列指标中的质量指标（ ）
A. 劳动生产率 B. 单位产品工时消耗量 C. 利税额 D. 设备利用率 E. 新产品品种数
4、总体和总体单位的内容不是固定不变的，可以（ ）
A. 总体可以转化为总体单位 B. 总体单位可以转化为总体 C. 只能是总体转化为总体单位 D. 只能是总体单位转化为总体 E. 总体和总体单位可以相互转化 5、全国人口普查中（ ）
A. 全国人口数量是总体 B. 每个人是总体单位
C. 全国男性人口数量是指标 D. 人的性别是总体单位的标志 E. 人的年龄是变量
6、“统计”一词的含义有（ ）
A. 统计活动 B. 统计数据 C. 统计机构 D. 统计学 E. 统计软件
7、统计认识社会的特点是（ ） A. 数量性 B. 大量性 C. 总体性 D. 科学性 E. 客观性
8、数量指标反映总体某一特征的（ ） A. 规模 B. 工作总量 C. 强度 D. 水平 E. 内涵
9、统计指标按功能不同有（ ）
A. 数量指标 B. 相对指标 C. 评价指标 D. 描述指标 E. 实物指标
10、统计指标体系按其作用不同可分为（ ）
A. 宏观指标体系 B. 科学技术指标体系 C. 基本指标体系 D. 国民经济指标体系 E. 专题指标体系 三、填空题
1、统计一词从不同的角度去理解，可以有三种涵义，即____________________、____________________和统计学。
2、统计是认识现象________方面的实质性工作。
3、统计学的研究对象是统计活动的__________和________。
4、凡是________的，在________基础上结合起来的许多个别事物的整体就是总体。
5、构成总体的个别事物称作__________，它是组成总体的__________。 6、总体的基本特征是__________、大量性和__________。
7、变异是__________存在的，这是统计的_________________条件。 8、一个完整的统计工作过程包括统计设计、__________、统计整理和_____________四阶段。
9、指标是说明______________特征的，而标志是说明_______________特征的。 10、指标都是用_________________表示的，它是指标的_________________表现形式。 11、总体的同质性和总体单位的_______________是进行______________的条件。 12、按变量值的连续性分，可把变量分为________________________变量和__________________变量。
13、按变量的性质分有______________变量和________________变量。
14、按总体单位数量是否可以计数（或总体单位数的有限性）进行区分，总体有_______________总体和________________总体。
15、我们研究居民户的生活水平时，全部居民户便构成_____________，而每户
居民则是__________________。
16、工人的年龄、工厂设备价值，属于______________标志，而工人的性别、设备种类属于_________________标志。
17、在全市的工业普查中，机器台数是____________指标，工业总产值发展速度是______________指标，每个工业企业是总体单位，所有工业企业是总体。 18、工厂的设备台数、工厂的人数属于______________变量，而人的身高、体重属于_____________变量。
19、统计指标按其所反映总体现象内容的不同，可分为___________________和_____________________。
20、统计指标按其作用功能不同，可分为描述指标、_____________________和______________________。
21、统计指标体系是________________的指标所构成的____________________。 22、统计指标具有_________________和_________________的特点。
23、总的来说，统计指标体系可分为两大类：___________________________和_________________________。
24、为了了解国有企业职工的年龄构成进行的统计调查，其统计总体是________________，总体单位是________________。
25、标志按其表现形式不同，有_________________标志和_____________标志。 26、变量是指_________________数量标志。
27、统计指标按其反映的时间特点不同有_______________指标和____________指标两类。
28、指标和标志的区别之一就是指标是说明_____________________特征，而标志则是说明_________________特征。
29、统计学是一门_____________、____________和______________统计数据的________________科学，其目的是索数据的__________________。 30、统计学的分科从统计方法的构成来看，可以分为_______________和________________；从统计方法研究和统计方法的应用角度来看，可以分为__________________和_________________ 四、简答题
1. 统计一词有哪几种含义?它们之间构成哪些关系? 2. 怎样理解统计学与统计数据的关系?
3. 怎样理解描述统计学和推断统计学在统计方法探索数量规律性中的地位和作用?
4. 什么是统计学?统计学与数学有何区别与联系? 5. 怎样理解统计学与其他学科的关系? 6. 简述统计的基本任务和作用。 7. 统计研究的基本方法有哪些?
8. 什么是统计总体、总体单位?请举例说明。如何认识总体与总体单位的关系?量
9. 简述统计总体的特点。
10. 什么是统计指标?简述统计指标的特点。 11. 怎样理解指标与标志的关系? 12. 标志有哪几种主要分类?
13. 统计活动过程包括哪几个阶段?