自考-《人员素质测评理论与方法》考试大纲(萧鸣政)

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第三章 人员素质测评的标准设计

一、学习目标与要求

学习目标:通过本章的学习,了解和掌握人员素质测评标准的设计与应用。 学习要求:理解人员素质测评标准的概念与结构,掌握人员素质测评的标准化方法与计量方法,掌握人员素质测评指标体系的设计步骤。 二、考核知识点与考核目标

(一)人员素质测评标准体系概述

识记:人员素质测评标准体系的横向结构与纵向结构、人员素质测评标准体系的要素与类型

理解:人员素质测评标准体系的作用 (二)人员素质测评的标准化方法

识记:权重的概念与形式,加权的类型,权重的确定方法 理解:构成人员素质测评的项目或因素 应用:人才素质模型实例分析

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第四章 人员素质测评的组织与实施

一、学习目标与要求

学习目标:通过本章的学习,掌握人员素质测评组织与实施的方法。 学习要求:掌握人员素质测评实施要素构成、基本程序与步骤,熟悉实施素质测评的基本原则与要领,理解测评工具与方法的设计,了解测评方法选择时应注意的问题。

二、考核知识点与考核目标

(一)人员素质测评组织实施程序简述 理解:人员素质测评组织实施的一般流程 (二)人员素质测评实施活动的主要环节 理解:人员素质测评操作中的关键环节 应用:实施测评的基本原则与实施要领

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第五章 心理测验方法

一、学习目标与要求

学习目标:通过本章的学习,掌握如何对人员进行心理测评。

学习要求:了解心理测验的概念、心理测验的种类与形式及常用的心理测验方法,掌握品德测评和能力测评的相关概念,掌握能力倾向测验的类型及行政职业能力倾向测验。

二、考核知识点与考核目标

(一)心理测验概述

识记:心理测验的概念及其特点、心理测验的种类与形式 理解:心理测验的主要发展阶段 (二)品德测评

识记:FRC品德测评的操作流程,投射技术法的主要特点、哈梅诚实测验的操作程序、威金特知觉测验的构与操作

理解:OSL品德测评的注意事项,三种比较有代表性的问卷法 (三)能力测评

识记:各种特殊能力测评类型所评测的特定能力,学习能力测评的三个层次,职业能力倾向测评的作用与功能

理解:能力测评的类型以及在人员素质测评中的应用

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第六章 面试方法

一、学习目标与要求

学习目标:通过本章的学习,了解和掌握面试过程的设计与实施。 学习要求:掌握面试的概念、特点及发展趋势,了解面试的原则及作用,掌握面试试题的要求及编制,掌握面试的程序与步骤,熟悉面试的方法与技巧。 二、考核知识点与考核目标

(一)面试概述

识记:面试的概念与特点

理解:面试的理论基础,面试的作用 (二)面试的方法与技巧

理解:提高面试质量的主要方法

应用:座位的布置方式,面试中问、听、观、评的技巧 (三)面试的关键问题

理解:面试中关键问题的设计选择,面试中应注意的问题

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