发布时间 : 星期一 文章2018上海初三语文一模试题记叙文阅读汇编(15区含答案)更新完毕开始阅读
笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一线天；手，不停地忙，却无一丝乱象，一套一套的，熟练有序——折、叠、码、齐、捆，然后，过秤，付钱。钱货两清了，才小心翼翼地拿进箩筐。
（6）他挑起箩筐要走时，又回过头来，说：“我姓耿。”然后，咧着嘴唇笑。看我心不在焉，他又放下箩筐，竟从上衣口袋里掏出一支锃亮的钢笔，一笔一画地写着，边写边说：“耿，耳朵旁生个火字，是明亮、光明的意思。”我见他这般认真，便念了一句古诗：“秋河曙耿耿，寒渚夜苍苍。”他愣怔了一下，有些茫然，然后看着我咧嘴一笑，说：“还是您有学问。”他慢慢地收起钢笔，突然又抬起头看我，没由头地咧嘴笑说：“我的大女儿宝珠，在北京大学读书呢。”说完，脸上飘满抑制不住的得意。
（7）我看出他的小心思，也替他高兴，说：“难怪你天天收破烂劲头十足呢。”他又有些不好意思了，说：“你可是老有学问呢，她哪当得你哟？你把电话写给我，我告诉宝珠，让她好好跟你学出息，也出一本一本砖头厚的书，光耀门tíng……”我知道耿老爹嘴上这么说着，其实女儿在他心里宝贝珍珠一般，骄傲着呢。
（8）难为了这个耿老爹，家住郊区，离城二十多里地，天麻麻亮就进城，天墨墨黑才往家赶。每一个大白天，他都是整天到处转悠，不停歇，像一尾鱼，游动在生活的海洋。鱼叭水叭个不停，他也口中不歇，不停地吆喝，生响，悦耳得很。
（9）每回，和耿老爹碰到一起，我只要一说到“废品”二字时，他总要及时地纠正，说：“不是废品，是破烂！”他说，我们收破烂的，破烂就是宝贝，就像你们读书人把旧书当宝贝一般。他还说，人也一样，只要有想头，就不会成为废品。说废品时，耿老爹了无精神；说破烂时，却一脸灿烂。次数多了，我就随了他。路上碰到，我就笑着问：“收破烂呀？”他见我夹着书，也咧着嘴唇笑问：“又买书呀？”我们便各自打量着自己，都愈发地开心地笑着。
（10）耿老爹是个认真的人，他的大女儿果然不久就和我联系上了，间三差五问我一些书里的东西，有时也说起他这个收破烂的老爹，有几次很心痛的样子。我就告诉他的大女儿，说你莫担空头心，你老爹很阳光，很充实，很幸福。
（11）后来，我和耿老爹成了要好的朋友。每逢节庆日，他总要上门来，要我为他家写对联。他家的对联，都是他自己先掏出钢笔一笔一画慢腾腾地写就，我再按照他写下来的书写。不过，他的对联，喜庆是喜庆，却多为“普天同庆，大地皆春”“风调雨顺，国泰民安”“劳动致富人添喜，勤俭持家春色增”，或者“祖国河山灿如云锦，神州花朵艳似朝霞”“年年国庆庆祝新胜利，处处笙歌歌唱大丰收”……算不得新鲜，也算不得不好。况且，他每回来时，还总要捎上几本我喜欢的旧书，我当然高兴，也给他找出一堆废书旧报纸。他就咧着嘴唇笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一线天……
（12）然而，他的大女儿和我的联系却慢慢地少了。只有耿老爹还准时来到县城，一根扁担横在两只大箩筐上，有几次见他孤独地蹲在两只大箩筐中间，蔫蔫的……再后来，连耿老爹也从县城里消失了。有人说，宝珠生了一场大病走了，耿老爹人整个儿垮了。也有人说，耿老爹后来去了另外一个城市收破烂，他的二女儿在那个城市的重点高中读着寄宿。
（13）如今在我生活的县城里，收废品的个个都骑着小三轮，“突突突”在城市中穿行，扩音机里一路传出一律标准的普通话。每每看着他们，我就想起了耿老爹，想起他挑着一担大箩筐在城市里游走，想起他和他的女儿，还有他上衣口袋里插着锃亮锃亮的两支钢笔。
19、根据拼音写汉字（1分）
光耀门tíng（）。
20、根据文章内容填写下表。（8分） 事件 人物形象 关于“破烂” 关于“钢笔” 第⑤段： （1） 第⑨段：谈论“废品”和“破烂”的区别 第⑥段：用钢笔写名字 第⑩段： （2） （3） （4） 21、第②段画线句富有语言表现力，请选择一点简要分析。（4分）
22、对第（12）段理解不恰当的一项是（ ）（4分）
A、解释了县城里看不到耿老爹的原因。 B、写出了耿老爹人生命运的不幸悲苦。 C、表达了作者对耿老爹的同情与愧疚。 D、表现了耿老爹与女儿间的至真亲情。
23、细读第（13）段画线句，结合全文内容，说说这句话的作用。（5分）
答案
宝山区
（二）阅读下文，完成20-24题。（22分）
叫起立偏要趴下
（1）人的成长过程中，最令人感到恐怖的，莫过于“叛逆期”这个阶段。这个阶段的孩子，对世界上既有的东西，无一不以怀疑的态度报之以不服，为反对而反对，叫起立偏要趴下，恨不能对长辈们所说的糖是甜的、盐是咸的之类的常识都给出不同的结论。这是成长的必由之路，就像蝴蝶的成长必须经过蛹的挣扎一般，这个过程，对挣扎者本人也并非愉快的。
（2）像所有人一样，我也有一个挣扎的叛逆期，不同的是，我的叛逆期，比别人要长，也更猛一些。
（3）我记得那是我10岁时的某个早晨，母亲像往常一样轻轻拉开房门，撩开蚊帐，在我耳边轻吻了一下，然后小声说：“该起床了！我给你煮了鸡蛋羹。”
（4）那天，我没像往常那样忍住，而是借着起床气，一阵闹腾，并最终把那碗鸡蛋羹成功打翻在地。这一切的前因我是知道的，在她看来，这就是一桩把好心当成驴肝肺的反叛。当然，我也觉得自己打翻碗做得有点过分。但是，我如果仍像往常一样，当面含笑接碗，转身就倒进泔水桶，于我也是一种煎熬——那时的鸡蛋并不易得，而“阳奉阴违”，在我的小男子汉词典里与怯懦同义，这两样，都不是我乐意看到的。
（5）这件事令母亲伤心了很久，但至少鸡蛋羹算是永远退出了我的生活。
（6）我的第二次剧烈反叛，发生在三年后与父母的三峡之旅途中。我们从歌乐山下山途中，为走哪条路能更快到达公交站发生了分歧。父亲认为应该原路返回，而我认为应该从旁边一条铁路隧道穿出去。父亲没听我的，而且给我所认定的最优线路送上了“你懂个屁”几个字。再没有比这更让人生气的，我一怒之下头也不回地冲向铁路隧道，冲父亲甩出一句：“你不走我走！错了也不用你管！”
（7）我脑中设想了两个结局，一个是父母在我的挟迫之下，也追着上来和我一起走隧道；另一个结果是我飞快地从隧道里穿出，抢先到达公交站，得意地以优胜者的姿势，傲视着他俩汗流浃背的蹒跚身影。
（8）但遗憾的是，这两个结局都没有出现。我冲进隧道不一会儿，就发现自己的选择是一个错误——前面黑茫茫的，一眼望不到尽头。但为了甩给父亲的那句话，我憋了一口气往前狂奔。身后的洞口由大到小，直至变成一个小小亮点，然后终归于无，而前面的却始终只有一眼望不到底的黑。没有尽头的黑让我万分恐惧。我恐惧突然疾驰而来的火车，恐怖黑暗中蹲着坏人，更恐惧比坏人恐怖一千倍的别的意想不到的什么东西。不知不觉中，我已跑了很远，但最终选择往回走。相比于前方未知的黑暗，后方已知的距离终究要令人好受一些，虽然路的尽头，等我的极可能是父母对我“不听老人言吃亏在眼前”的讥讽与得意表情。
（9）但父母并没在洞口外等我。面对山城朦胧的夜色，我摸着口袋里仅有的两元钱，像个傻瓜一样地大声哭了。
（10）之后的日子，我的叛逆由家庭蔓延到学校，直至社会。我带着全班同学唱《国际歌》，让我们不喜欢的老师无法讲课；我们还办过一张名为《剃头》的小报，发刊词就叫“反对”……事实上，那些我们觉得不对的东西，有一些确乎是值得改进的，而更多的，是因为我们不懂，而对其产生了误解。当然，这些都是在多年之后，当我已成为当初我们所反对的人时，才渐渐明白的。
（11）叛逆是成长的一部分。我从那些否定质疑甚至无礼冲撞中，获得了不少成长新经验，当然也吃过不少的苦头。而让我真正认识反叛真相的，是我高中毕业考大学时填报志愿，我义无反顾地填了与父母期待的中文完全相反的石油专业，并最终走上了现在的人生之路，并不是我有什么特异功能，知道后者的发展前景强于前者，我仅仅是出于逆反而已——只要没和父母要求我的一样，就是胜利。
（12）但这一次，我的逆反却落入了圈套，事实上，父母的真实心愿，是希望我考石油学校，但他们害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理，而选择了“想你起立，却偏叫趴下”的策略。
20、本文写了两次“我的剧烈反叛”。其中略写的事件是，详写的事件是（6分） 21、第（10）段画线句的作用是（4分）
22、第（8）段画线内容中，作者多次描写了当时的“黑”，这些描写的表达效果是（3分）
。
23、对（12）段的理解正确的一项是（ ）（3分）
A、表明考上大学标志我逆反的结束。
B、宣告我的逆反取得了决定性胜利。 C、写出父母巧妙地利用了我的逆反。 D 、告诫天下父母不必害怕孩子逆反。
24、联系全文内容，“叫起立偏要趴下”其实是一种行为。对于这种行为，作为孩子应该认识到；作为家长应该认识到。（6分） 答案：
奉贤区
（二）阅读下文，完成19-23题。（22分）
十一岁的硬汉
葛闪
（1）我们培训的地方，位于大鸭山的腹地里。山左面，是当地唯一一所小学，叫白马小学。山右面，是风景最为纯粹的藏民部落，也有一个好听的名字：月牙湾。
（2）初遇巴瓦，是在夕日西坠的暮色里。彼时，他背着书包正从半山腰往山顶攀爬。见了我们的装束不是本地人，他亦饶有兴趣地和我们攀谈起来。巴瓦的见识颇多，藏族的风土人情、地貌特产等，他都如数家珍。无独有偶的是，巴瓦家正在月牙湾。
（3）为了感谢他的热情，我们便将随身带的零食给了他一点。巴瓦也不拒绝，接了只是拿在手里不拆开，说得带回家给他的母亲吃。巴瓦说，他的父亲采药坠崖而死，留下他和母亲相依为命。母亲体弱多病，做不了什么重活，都是靠编织篓筐出售来养活这个家。他小，不能为家里分担什么，能把这好吃的带回家给母亲，母亲一定会很高兴。
（4）我们为巴瓦的懂事而感动，又往他手里塞了点东西。当我们得知巴瓦就在白马小学读书的时候，我们突然很奇怪：白马小学和月牙湾都位于山脚，两地之间因为旅游开发的缘故，早就铺设了水泥路。可巴瓦，怎么翻山而回？面对我们的疑问，巴瓦告诉我们，其实他从上个月开始，每天放学都是翻山回家。
（5）我们看着逶迤崎岖的山路，高高的山峰，心想走到月牙湾至少也要一个多小时吧。而如果走山下的水泥路，也就是十五分钟左右的功夫。我们笑巴瓦玩心重，这山上一定有很多新奇有趣的事情，譬如可爱的小动物，奇异的花草……巴瓦面色一正，告诉我们并非如此，说他只是想锻炼锻炼身体和腿上的力度，为两年后上初中做准备。
（6）我们一愣，两年后上初中和现在的翻越山路锻炼腿劲有关系吗？我们并不信巴瓦的话，觉得他还是搪塞我们。我们笑笑，也不便去拆穿他的谎言。他看出我们的心思，一下急了，两腮的高原红更加通透，忙着跟我们解释，说山里的孩子绝对不撒谎。巴瓦说，两年后他就要去仁巴县城的初中学校读书，学校距离这里足足二十公里远，两个星期才放一次假。因为路途遥远，巴瓦想现锻炼，到放假时，他就可以游刃有余地再从仁巴翻山而回到月牙湾了，走起来也就不会太累。
（7）我们问他这么做的缘故——因为仁巴县城往月牙湾，也是坦途，且通车。巴瓦腼腆一笑，不停地搓着双手，过了一会才说：“从仁巴到家里，坐车来回要九块钱的车费呢。