发布时间 : 星期五 文章生物会考复习 - 图文更新完毕开始阅读
观察多种多样的生物
1、生物与非生物的区别
生命的涵义：生命是物质运动的一种高级的特殊存在形式；生命的物质基础是蛋白质和核酸；生命本质特征是通过新陈代谢不断自我更新；生命是一个开放与高度有序的系统、一个能自我复制和不断进化的系统、一个能适应环境和自我调控的系统
生物的基本特征：
①有共同的物质基础和结构基础：不同生物的化学元素组成相同，基本组成物质中都有蛋白质和核酸。除病毒外，都由细胞构成；细胞是生物体结构和功能的基本单位。生命现象由简单到复杂，包含多个层次。
②能进行新陈代谢作用：新陈代谢是物质代谢和能量代谢的总和，是最基本的生命过程，是一切生命现象的基础。
③有应激性：通过对刺激作出反应，达到适应环境，并通过自我调控，维持生物自身的稳态性。
④有生长、发育和生殖的现象：生物个体从小长大，发育成为一个成熟的个体，然后进行生殖，产生后代。
⑤有遗传和变异的特性：都能生殖与自己相似的后代，但总有差异，从而使生物不断进化。 ⑥能适应一定的环境，也能影响环境：生物的形态结构和生活习性都是与环境相适应的；同时，生物的生命活动也会使环境发生变化。 ⑦具有稳态性：能维持自身的相对稳定。 2、显微镜的使用
⑴取镜安放
取镜 右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立。（特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。） 安放 放置桌边时动作要轻。一般应在身体的前面，略偏左，镜筒向前，镜臂向后，距桌边7～10 ㎝处，以便观察和防止掉落。安放目镜和物镜。（观察时，不能随便移动显微镜的位置。） ⑵对光
转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。左眼注视目镜内，右眼同时睁开，用手转动反光镜，面向光源。在目镜里看见一个圆形、明亮的视野（一定要用非直射光）。把一个较大的光圈对准通光孔。
⑶低倍镜的使用（观察任何标本都必须先用低
倍镜）。
①放置玻片 升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央，标本材料正对通光孔的中心，用压片夹压住载玻片的两端。 ②调焦 两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒徐徐下降，至物镜距玻片2～5 ㎜处。然后用左眼注视目镜，右眼同时睁开，（以便绘图），同时用手反方向（逆时针方向）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节。（不可以在调焦时边观察边使镜筒下降，以免压碎装片和镜头。）
③低倍镜的观察 由所用的目镜放大倍数与物镜放大倍数相乘，即为原物被放大的倍数。如果物像不在视野中央，要慢慢移动到视野中央，适当再进行调节。（移动玻片标本的方向与物像所在的方位正好一致） ⑷高倍镜的使用
①选好目标 先用低倍物镜确定要观察的目标，将其移至视野中央。转动转换器，把低倍物镜轻轻移开，原位置小心换上高倍物镜。（用高倍物镜工作距离较短，操作要十分仔细，以防镜头碰击玻片）。 ②调焦 在正常情况下，当高倍物镜转正之后，在视野中央即可见到模糊的物像，只要向反时针方向略微调动细准焦螺旋，既可获得清晰的物像。
（在换上高倍物镜观察时，视野变小变暗，要重新调节视野亮度，可升高聚光器或利用凹面反光镜。） ⑸使用后的整理
观察结束，应先将镜筒升高，聚光器下降，再取下切片，然后转动转换器，使物镜与通光孔错开，做好清洁工作。清洁完毕，再下降镜筒，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈“八”字形，将反光镜转至与载物台垂直，罩上防尘罩，仍用右手握住镜臂，左手平托镜座，按号放回镜箱中。
讨论：
①要改变视野的明或暗，可调节显微镜的什么结构，怎样调节？
（要使视野最亮，可以把遮光器最大的的光圈对准通光孔，并且用反光镜的凹面镜） ②准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时应看显微镜的什么结构？为什么？
（准焦螺旋向前转动时，物镜会下降。这时应看显微镜的镜筒，避免物镜碰到载玻片。） ③从目镜看到要观察的物体在左边，若要移动到中间，载玻片该往哪边移？ （左边）
④目镜中看到的物象的放大倍数怎样计算？
（显微镜物象的放大倍数是目镜倍数乘以物镜的倍数） （二）细胞
1、学会制作简单的装片
（1）常用的玻片标本:切片——用从生物体上切取的薄片制成； 涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；
装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
以上三种玻片标本，都可以分为永久的（可以长期保存）和临时的（不用长期保存）。 （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
③用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。
④用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 ⑤把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
⑥用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 （3）制作人体口腔上皮细胞的临时装片
①在洁净的载玻片中央，滴一滴生理盐水。
②用消毒牙签的一端，在漱净的口腔侧壁上轻轻地刮几下。
③把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。
④用镊子夹起洁净的盖玻片，将它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻地盖在水滴上。
⑤在载玻片的一侧加稀碘液；用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。 （4）制作新鲜叶片的临时切片 ①把新鲜的叶片平放在小木板上。
②右手捏紧并排的两片刀片，向叶片迅速切割。
③刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中。
④用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。
讨论：
擦 滴清水的量如何掌握?
滴 水量过多或过少对实验的影响? 取 取材的部位、方法、大小？ 展 材料展开的方法、原因？ 盖 盖盖玻片的方法、原因？ 染 滴染色剂的位置、数量？ 吸 吸引染液的方法？
2、绘制简单的生物图 生物图的画法和注意事项：
（1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。
（2）先用削尖的铅笔（一般用3H铅笔），根据观察到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图像真实。
（3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方细点越多。不能涂阴影表示暗处）。
（4）字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。 （5）在图的下方写上所画图形的名称。 3、认识细胞的基本结构
擦拭载玻片和盖玻片的目的? 若擦拭不净,后果如何?
细胞结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 叶绿体 植物细胞 有 有 有 有 有 有 动物细胞 无 有 有 有 无 无 细胞功能 保护、支持细胞 保护细胞、控制物质交换 生命活动的场所 生物的遗传信息中心 内有细胞液 含有叶绿素，光合作用的场所 1、高大的树木为何能”顶天立地“？与细胞中哪个结构有关？
这是因为细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物具有一定的形状。 2、植物的叶为什么通常是绿色的？
叶绿体是进行光合作用的场所，里面含有叶绿素。
3、吃葡萄感到又酸又甜的味道，这些物质主要来自植物细胞的哪个结构？ 4、夏天吃西瓜时，会流出西瓜汁，西瓜汁主要是 （ B ）
A、细胞质 B、细胞液 C、液泡 D、叶绿体
5、为了鉴别空难死者的身份，需要进行遗传物质的检验下列选项中，携带遗传物质的是（ D ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 4． 说明细胞的分裂及其意义。
( 1 )概念：一个细胞分成两个新细胞的过程
( 2 )过程：细胞核一分为二→细胞质分成两份→细胞中央形成新细胞膜（植物细胞形成新 细胞壁）→细胞一分为二