新版科教版二年级下册道法《我在长大》 教案(2018最新编辑)

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《我在长大》

◆ 教材分析 《我在长大》是教科版《道德与法治》二年级下册第五单元《愉快的收获》中的第一课。本课的目的是引导学生理解长大含义,意识到自己的成长,对自己一天天长大确立正确的情感态度,学会感恩父母。使学生树立正确的情感态度,坦然面对成长。

◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、理解成长的含义;

2、注意成长过程中自己的进步; 3、学会感恩父母; 4、感受成长的快乐。 【过程与方法目标】

通过与过去的自己对比,认识到自己的成长,正确的认识自己所处的人生阶段,认识自己的成长过程,学会感恩父母。21cnjy.com

【情感态度价值观目标】

意识到自己的成长过程中父母的辛劳以及自己的进步。对自己一天天长大确立正确的情感态度,学会感恩父母。使学生树立正确的情感态度,坦然面对成长。。

◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 1、了解成长; 2、感受成长的快乐。 【教学难点】

感恩父母,坦然面对成长。 ◆ 课前准备 ◆ 教师:多媒体课件,素材。

学生:自己小时候的照片。 一、激趣导入:

播放幼儿成长视频,使同学们意识到自己成长的过程。同学们,我们都是像视频中的小朋友一样一点一点长大的,从不会走路不会说话到现在会思考会欢笑,同学们成长了很多。同学们发现自己的变化了吗?21·cn·jy·com

教师总结出:是的,同学们每一天都在成长,几乎每一天都有变化,每时每刻同学们都在长大。今天我们共同走进《我在长大》。教师板书课题:我在长大。

二、探究新知: 活动一:同学们的变化:

同学们,你们认识到自己与从前的不同之处了吗?说一说自己有哪些地方发生了变化。老师今天带来了小红花,看哪个小朋友说的最多说得好?我就奖励他一朵最美丽的花朵,想不想要?www.21-cn-jy.com

1、同学们说自己的变化。 2、评论,奖励奖励小红花。

3、老师小结:很好,同学们都认识到了自己的变化,鞋子小了,长高了一点,裤子短了,这些变化虽然很小,但都是同学们长大的证明。2·1·c·n·j·y

活动二、小时候的我:

1、同学们现在长大了,那同学们想知道自己小时候是什么样子吗?我相信同学们家里肯定有很多同学们小时候的东西,小时候的玩具,小时候的照片。同学们愿不愿意给其他同学看看自己小时候的模样?展示一下同学们小时候的照片吧。 【来源:21·世纪·教育·网】

2、同学们展示自己小时候的照片。

3、老师总结:看看小时候的照片,玩玩小时候的玩具,再看看自己今天的模样,多有意思啊。

活动三、我的进步:

1、随着同学们长大,同学们很多事情也做的越来越好了,字写得更漂亮了,读课文更有感情了······。同学们还发现自己有哪些进步?21世纪教育网版权所有

2、同学们说自己的进步。

4、老师:同学们的本领一天比一天大,知识一天比一天多,老师真为你们的进步高兴。

◆ 教学过程 活动四、我懂事了:

1.老师:同学们长大了,也会变得越来越懂事,我们可以为别人着想,替别人做点什么了,同学们在家里有没有帮爸爸妈妈做过事情?说一说。21教育网

2、同学们积极回答

3、老师总结:同学们真棒。同学们这么懂事,爸爸妈妈一定很开心。我们的成长是对爸爸妈妈最好的报答。经常对爸爸妈妈说:“您放心,我长大了!”是最让他们欣慰的话。

4、老师:除了爸爸妈妈,我想同学们一定帮助过其他人,同学们愿意说给大家听听吗? 5、同学们积极回答。

6、老师:同学们真的长大了,可以帮助别人了,老师为你们骄傲。希望同学们以后可以继续帮助别人。

活动五、我在长大:

老师:同学们在不停的长大,也在不停的进步。希望每一位同学都可以健康成长,成为一个优秀的人。

实践作业:问问身边的大人,自己是不是懂事了,把他们的回答收集起来看看自己有哪些变化。

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