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第一章 语法单位
主讲人：杨锦如 评 论：成 葩
任何规则都是从具体的现象中归纳出来的。语法规则也一样，离不开具体的语法单位之间的相互关系。那么究竟什么是语法单位。邢福义说语法单位是指有意义的语言单位。朱德熙列举了四项语法单位：语素、词、短语、句子。邢本多了一个句群。这次暂不讨论句群这个语法单位。句子是这些语法单位的活动舞台，它本身也是一种语法单位，语法单位有大有小，从小到大依次是语素、词、短语、句子。大单位都是由小单位依照一定的规则组合起来的。
（一） 语素
一、 概念：最小的有意义的语言成分。
例：“我喜欢弹琵琶”里的“我”、“喜”、“欢”、“弹”都有意义，而且不能分割成更小的有意义的单位了。（都是语素）“琵琶”里的“琵”、“琶”没有意义，但两个字组合到一起才有了一个最小的意义。所以，“琵琶”是一个最小的有意义的语言成分。
吕叔湘：《汉语语法分析问题》（1979年版）中对语素的定义是：最小的语音语义结合体。P15
邢福义：《现代汉语》（2003年版） 语素是语言中最小的音义结合体。P259
张斌：《现代汉语语法分析》（2000年版） 语言中最小的意义结合体。任何一个语素都有它的语音形式和意义内容，二者缺一不可。 P22
1、 声音：区别意义，但它本身不表示任何特定的意义。 2、 意义：语素本身所具有的意义。
通过这几个定义的对比，我们可以发现语素的定义主要有三个方面形成。语义、语音、最小的单位。那么下面就根据李宇明《理论语言学教程》中的一些关于语素的基本内容来作一些逐步的讲解。
1、 语义
有的语素的意义比较实，有的语素的意义比较虚。如“画儿”：“画”有比较实在的语素义，但“儿”字的语素义比较虚。
不少语素的意义不太固定，在不同的词语中有不同的意义变体，有时意义有较大差别，有时甚至失去意义。家：①家庭义，“成家”②家庭所在地，“搬家”③指某种行业：“渔家”④有某中专长的人：“艺术家”⑤学术流派：“儒家”⑥有时由于语义演变而失去意义，如“国家”、“家伙”。
吕叔湘《汉语语法分析问题》P15 中提到一个语素可以有几个意思，只要这几个意思联得上，仍然是一个语素。如“工”：工作、技术、精巧。这几个意思都联得上，只是一个语素。如果几个意思联不上，就得算几个语素。如“公”：①共同，公平；②公侯、公婆、
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公的（母的）。这两组意思联不上，就得算两个语素。
存疑：有时，一个语素的几个意思联不联得上难以确定，如“快”：有快速，锐利；也有愉快，痛快。那么在遇到这种问题时，我们是应该把它们看作是两个语素还是一个语素的不同意义变体呢？
2、 语音形式
有些语素的语音形式不大固定，有多种语音变体，如汉语的后缀“儿”，随词根的语音形式不同而有不同的变化。
小车儿 一点儿 没准儿
词重音变化：不少语素由于重音位置不同而语音形式有所不同。 Record
英语的复数形式有：[s] [z] [iz]三种变体。
3、最小的语言单位：“人民”并不是最小的语言单位，它可以分成两个更小的有意义的语言单位，“人”，“民”。但“怂恿”就不能再分成更小的语言单位，它就是一个语素。 二、语素类型
李宇明的《理论语言学》从不同角度对语素进行了划分：①语音形式：单音节语素，多音节语素。②语义：单义语素，多义语素。实语素，虚语素。③功能：成词语素，不成词语素。自由语素，粘着语素。定位语素，不定位语素。构词语素，构形语素。
黄廖本：语素的组合能力，（成句或构词能力）为标准分为：自由语素：（能独立成词），粘着语素：（不能单独成词）。朱本也分为自由语素（能单独成句），粘着语素（不能单独成句）。存疑：那么既然都是自由和粘着语素，为什么一个是成词能力，一个又是成句能力？ 三、汉字同语素的关系
参考《谈谈语素》徐枢《教学语法论级》人民教育出版社1982
语素和字的性质不同，语素是语言单位，而字是形体单位，是记录语言的符号。 1、 不能将两者混淆
如 “一个双音合成词是由两个语素组成的”能说，但不能说“一个双音合成次是由两个字组成的”。
2、两者的关系密切
①一个汉字代表几个不同的语素
这里就会关涉到前面讲到的判断语素主要根据意义的内容。当一个汉字代表的语素在几项意义上互有联系是，我们就看成一个语素，如“懒”：懒惰（懒汉）；没有力气（身子发软）。这两个意义有联系，是同一个语素。但“辽”有辽远；也是古代朝代名。这两个意义没有联系，就应看作两个语素。
再如朱本中举的例子：（音）乐 不等于 （快）乐
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（开）会 不等于 （不）会 盘（子） 不等于 盘（货）
结论，在判断一个语言片段中语素的数目时，倾向于严，即尽量往小里划分。在判断是不是同一个语素时，倾向于宽，即凡是有联系的，就看成同一个语素。吕叔湘提出其实看这种联系，也跟读没读过古书有关系，对词汇的古义有没有一定的了解和掌握。读过古书的人，在大小问题上倾向与小，在异同问题上倾向于同。如“经济”一般人觉得它跟“逻辑”一样，不能分析。但了解“经济”古义的人就知道“经济”是经世济民的意思，它应该是两个语素。再如“信”有书信；也有信用，信任。一般人觉得这两个意义联不上，但知道古代“信使”的用法就知道它们之间是有联系的，应该算作一个语素。
②一个语素用不同的汉字来代表（多指异体字，写法不同，但代表同一个字） 考—— 吧——罢 蜂—— 算—— ③汉字代表没有意义的音节，不代表语素 a.葡、萄、馄、
b.沙、发、哈、达、尼、古、丁
为什么要把它们又分成两类呢？这是因为在第二类中，汉字本身虽然有意义，但在多音节单纯词里，它们只代表没有意义的音节，不代表语素。
④个别汉字还可以包含两个语素
俩 （两个） 甭（不用） 千瓦 （二）、词
词由语素构成，是比语素高一级的语言单位，所有的词都可以看成是有语素组成的，由一个语素组成的词叫单纯词，由两个或更多的语素形成的词叫合成词。
一、词的概念
最小的能够独立活动的有意义的语言成分。关于“独立活动”，朱本从以下三个标准作了探讨：
1、单独成句：就是最小的自由形式都是词，可是朱马上又指出了这种标准的不足，也就是词并不都是自由形式，因为第一：汉语的虚词，具有粘着的特点，不是自由形式，但确实又是词。第二：由自由语素组成的合成词“铁路”、“白菜”、“牛肉”、都得看成词组，那这也是不合理的。
2、语言成分的活动能力强弱：比如他举的“看”和“视”的例子，以及“买书”和“月亮”的例子，但他马上又指出这个标准的不足之处是活动能力的强弱是相对的，没办法规定程度。如这样的话，那么“铁路”、“白菜”、“牛肉”可看作是词组。
3、扩展法：即AB之间能不能插入一个成分C
黄廖本中词的定义为：词是句中最小的能独立运用（单独成句）或单用（单独作句法成分或单独起语法作用）的语言单位。那么在这里他们对“能独立运用”作了一个比较合理而且全面的解释，下面通过一个例子来帮助大家理解。
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“他又送信来了”中的“他”、“来”、“送”、“信”都能单说，可以单独做句法成分，余下的“又”能单独做句子成分，“了”能单独起语法作用，即可以单用。
“最小的”说词不能扩展，内部一般不能加进别的造句成分，即使两个自由语素组成的词也不能分开。例如：摔打、山水、土地、美好、信件。
张斌的《现代汉语语法分析》：词是代表一定的意义内容，具有固定的语音形式，并且能够独立运用的最小语言单位。
“秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。”
1、词可以分为实词和虚词，实词是用来表示词汇意义的，表示一个完整，确定的和其他词相对立的概念。虚词是起连接作用，附着，专门表示语法意义的。两种词在具体的句子组织中都有明确的意义，词汇意义和语法意义。
2、词一般具有完整性，有固定的语音形式，在一个连续的语流中一般只有在它的末尾才有语音停顿。如秋天/比/春天/更/富有/欣欣向荣/的/景象。而不是秋/天比春/天更/富/有欣欣向/荣的景/象。词的内部一般不允许有语音停顿，但内部不能停顿的语言片段不一定都是词。
邢福义《现代汉语》 词是具有一定语音形式的，能独立运用的，最小的语言单位。 “能独立运用“指词这种单位本身具有一定的语法功能，可以独立地自由地用来造句，或者充当句子成分，或者表示词与词之间的结构关系，或者表示句子的语气。“呢”、“吗”。
“最小的语言单位”指词这种单位本身就是一个整体，表示一定的意义（包括词汇意义和语法意义），不能再分解。 （三）词组
词和词按照一定的结构方式组合起来，就是短语，又叫词组． 一、概念
最少由两个词组成，可以独立成句，内部成分之间有一定的语法关系。 邢本是有两个以上的词，按照一定的规则组合成的语法单位。
黄廖本短语是意义上和语法上能搭配面没有句调的一组词，所以又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。
意义上能搭配，即语义上是相容的，如果有“施事”与“动作”语义关系的单位，可构成主谓短语，如：他读书。具有“动作”与“受事”语义关系的单位，可构成动宾关系的短语。如“寄信”，“修自行车”。 二、短语分类
各种角度：结构划分。功能划分（凭它在更大单位里担任职务的能力，内部组成成分之间的语法关系。）构成要素是否凝固（固定短语，临时短语） 构成能力：自由短语加句调成句。不自由短语又称黏着短语。 层次可分为：一层和多层
朱本：从结构划分。根据词组内部组成成分之间的语法关系来划分。那么前一段时间我
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