发布时间 : 星期一 文章2020年初中物理中考专题复习：测量小灯泡的电功率实验更新完毕开始阅读
测量小灯泡电功率实验
中考题欣赏：
1.(2015年32题)图甲是小盛同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）。
（1）小盛所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操 作是 。
A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合 C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向 移动滑动变阻器的滑片，直到 时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为 A，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）同组的明月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下： ①只闭合开关S和 ，调节滑动变阻器的滑片，使电 流表示数为I1= A；
②闭合开关S和 ，断开开关 ，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2，
③小灯泡额定功率表达式为P额= （用符号表示）。
2.(2017年32题）小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V 的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A”，连接电路如图甲所示。
甲
乙
丙
1
（1）小红所连接电路存在一处错误，请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是 （选填“灯泡”或“电压表”）断路。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为 A，小灯泡的功率为 W。
（4）若使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动至电压表示数为 V。
（5）小红想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于 Ω。 （6）老师又拿来一个额定电流为I额的小灯泡，来测量小灯泡的额定功率。设计了如图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为R0。请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关 （选填“S1”或“S2”），将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表V1的示数为U1；
②只闭合开关 （选填“S1”或“S2”），再次调节滑片，直到电压表V2的示数为 ，此时小灯泡正常发光，电压表V1的示数为U2； ③小灯泡额定功率的表达式是P额＝ 。
3.(2018年32题）小伟在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：电源（4.5V）、定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω 1A”和开关各一个、导线若干。
甲
乙
丙
（1）小伟连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现 （选填“电流表”或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线。
（2）解决问题后，小伟先将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片在某位 置时，电流表的示数如图乙所示；将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数保持 V
2
不变，再次读取电流表的示数。
（3）把20Ω的电阻接入电路时，小伟发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应控制电压表的示数不低于 V。由实验得出的结论是：当电压一定时， 。
（4）小伟将定值电阻换成小灯泡L1，测出了几组电流值和电压值，并绘制了L1的U-I 图象如图丙所示，该图象不是直线的原因是 。 （5）同组的小华同学还想测量额定电流为I额的小灯泡L2的 额定功率，利用小伟用过的小灯泡L1和绘制的图象，设计了 如图丁所示的电路（电源电压为U），测出了小灯泡L2的额 定功率。请将她的实验步骤补充完整。
①闭合开关S，将开关S0接1，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为 ，此时L2正常发光；
②将开关S0由1改接到2，滑动变阻器的滑片P （选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”）,此时电流表的示数为I1，根据L1的U-I图象可知，当电流为
第32题图丁
I1时，对应的电压为U1，则滑动变阻器接入电路的阻值R= 。
③小灯泡L2的额定功率P额= （用U、I额、R表示）。
4.(2019年32题）小久利用电压恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻、铭牌上标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线，完成了下列电学实验。 （1）探究电流与电阻关系。 S
R P
甲 乙 丙
①他设计的电路如图甲所示，闭合开关前，变阻器的滑片应调到最 （填“左”或“右”）端。他将10Ω的定值电阻接入电路中，调节变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为4V，读出电流表示数。保持变阻器的滑片位置不变，把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，为了 使电压表的示数保持不变，应将变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）端移动。 ②他将定值电阻分别单独接入电路中，保持定值电阻两端电压为4V，最多可以完成 次实验。通过实验可得出结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 。 （2）测量小灯泡额定功率。
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①小久设计了如图乙所示的电路。闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为 V。
②小久检查电路时，发现所连接电路存在一处错误。请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。
③排除故障后闭合开关，移动变阻器的滑片。当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，电流表示数为 A，小灯泡的额定功率为 W。
（3）小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关，利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20Ω 1A”的滑动变阻器，设计了如图丁所示的电路，测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。请帮他将实验过程补充完整： ① 闭合开关S、S1、S2，调节滑动变阻器的滑片， 使电压表示数为 V时，小灯泡正常发光； ②闭合开关S、S1，断开S2，保持滑片位置不变， 读出电压表示数为2.5V；
S1 第32题图丁
S S2
② （填所有开关的闭合或断开状态），读出电压表的示数为5V； ③ 小灯泡额定功率P额= W。
变式训练：
1.下面是小溪所做的电学实验： （一）探究电流与电阻的关系。
（1）小溪用5Ω、10Ω、15Ω和20Ω四个电阻、电压恒为4.5V的电源、“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材连接成部分实验电路，实验过程中控制电阻两端的电压2V不变。请用笔画线代替导线把电路补充完整。
甲 乙
（2）正确连接电路后开始实验。小溪发现换上 Ω的电阻后，移动滑片，电压
表示数始终不能达到需要控制的电压值，不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应该适当 （选填“增大”或“减小”）控制的电压值。通过实验数据可以得出的结论是： 一定时，导体中电流与电阻成 。
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