发布时间 : 星期六 文章冀教版小学数学四年级上册3.3探索乐园word教案(2)更新完毕开始阅读
1．出示情境图，出示教材第27页情景图二
先让学生了解图中的师：请同学们认真观察图，说一说从图中了信息，然后让学生自解到哪些信息？
己解答。
学生交流后，教师提出：
师：请同学们自己试着解决这道题。
2．交流学生解题的思路和方法，给学师：谁来说一说你是怎样算的。 生充分表达不同思路学生可能出现：
的机会。
●去掉同样的一副手套，一双袜子。57-43=14 （元）就是两双手套比两双袜子多的钱。
●57-43=14（元）即： 2副手套-2双袜子=14（元） 1副手套-1双袜子=7（元） 因为
1副手套+3双袜子=43（元）也就是 4双袜子+7=43（元） 4双袜子=36（元） 1双袜子=9（元） 1副手套=9+7=16（元）
●57+43=100（元）是4副手套和4双袜子的 价钱，100÷4=25（元）是1副手套和1双袜子的价钱，因为1副手套和3双袜子的价钱是43元，
所以43-25=18（元）是2双袜子的价钱，18÷2=9（元）是1双袜子的价钱，1副手套的价钱也就能求了。
六、探索活动Ⅴ 让学生读书上的文字和图，交流了解到的信息，提出自己推算的要求，让学生自主解答。 师：还剩最后一关了，同学们加油啊！ 出示教材27页情景图三 师：这道题比较复杂，请同学们仔细观察图，认真读文字，说说你发现了什么。 学生可能出现： ●柜子里有三种容器 ●条件中有每层盛水的总量相等。 ●还知道每个容器中盛满了水。 师：根据你们刚才发现的等量关系，推算一下瓶和壶的容量各是多少毫升。 师：谁能把你的推理过程完整地说一说？ 生1．由第一排和第二排比较，得知1个壶=2个瓶，由第一排和第三排比较，得出1个瓶=2个杯。所以 1个瓶=2×200=400毫升 1个壶=2×400=800毫升。 生2．由第一排和第三排比较，1个瓶=2个杯。即： 1个瓶=200×2=400毫升。 第一排和第二排比较，1个壶=2个瓶。 即：1个壶=400×2=800毫升。 师：同学们，你们这节课连闯五关，真了不起。老师也为你们感到骄傲。让我们为你的同学、
为你自己鼓鼓掌吧！ 教学随笔: