人教版小学四年级语文下册同步训练及答案[1]

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六、我能写出下列句子的修辞手法。

1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( ) 2.怎么会就剩下我一个?( )

3.人哪?战争一开始这里就没有人了。( )

4.两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十几公里。( )

14、小英雄雨来

一、我能看拼音写汉字。

wěi xù pī kāi jìn chá jì nu? d?nɡ wāiwāi xi?xi? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Piāo piāo yōu yōu zhěn t?u ( ) ( ) 二、我能比一比再组词。

晋 ( )耍( ) 挣( ) 慌( ) 棵 ( ) 飘( )

普( ) 要( ) 睁( ) 谎( ) 稞 ( ) 漂( )

喘( ) 惜( ) 瑕( ) 妨( ) 却 ( ) 端( ) 揣( ) 稀( ) 假( ) 防( ) 劫 ( ) 湍( ) 三、我会填词语,我来谈感受。

1、鬼子已经( )到树底下,伸手( )住雨来的脚,往下一( ),雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一( ),( )起来,( )回到屋里。 读了这段话,我觉得鬼子_________________________________________________。 2.芦花开的时候,( )的芦苇上好像盖上了一层( )的白雪。风一吹,( )的芦苇就( )地飞起来,把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。

读了这些段话,我觉得芦花村_______________________________________________。 四、我能根据课文内容完成下列各题。 1.按课文内容填空。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了( )次。正是由

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于雨来____________________,才_______________________。 2.给句子加上标点符号。

(1) 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死 (2) 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎 五、我能理解理解下面的段落并完成练习。

雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们是中国人, 我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去! 1.“半天喘不过气来”说明了:_______________ _____________________ 2.“雨来还是咬着牙”说明了:___________________ _________________

15、一个中国孩子的呼声

一、我能看拼音写汉字。

kǎi xuán xī sheng jiàn kāng ā yí ( ) ( ) ( ) ( ) gong xiàn zuì a zhu? yua jīng jì ( ) ( ) ( ) ( ) mí màn xiāo yān ( ) ( )

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二、我是火眼金睛,我能区分下列每组生字并分别组词。 硝( ) 驻( ) 恶( ) 卓( ) 消( ) 柱( ) 惑( ) 桌( ) 剂( ) 胜( ) 慷( ) 至( ) 济( ) 牲( ) 康( ) 圣( ) 三、我能写出下列各词语的近义词和反义词。 近义词 反义词 赞扬——( ) ( ) 公正——( ) ( ) 悲痛——( ) ( ) 制止——( ) ( ) 维护——( ) ( )

四、我能连线进行词汇搭配。

高度的 目光 制止 亲人 卓越的 花朵 失去 战争 巨大的 评价 充满 人类 深情的 悲痛 保卫 家园 娇嫩的 成就 威胁 爱意 五、我理解了课文内容,我能说出下列句子的意思。 1.鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。 2.爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。

3.一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道主义的素质。 4.但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

5.让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

16、和我们一样享受春天

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一、我能看拼音写汉字。 wèi lán hǎi ōu xún yì xī yì ( ) ( ) ( ) ( ) pín fán lǜ yīn yīn qí pàn zhàn jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能根据诗歌内容来填空。

( )的大海 ( )的教室 ( )的沙漠 ( )的脚步 ( )的草地 ( )的课桌 ( )的战舰 ( )的坦克 ( )的导弹 ( )的地雷碎片 三、我会加量词而且不重复。

一( )课桌 一( )教室 一( )鲜花 一( )草地 一( )星星 一( )海鸥 一( )坦克 一( )家园

四、我能写出下列词语的反义词或近义词。

近义词: 巡弋( ) 阻挡 ( ) 祈盼( ) 梦幻( ) 欢乐 ( ) 平稳( ) 反义词: 洁白( )

五、我理解了课文内容,我能按照要求完成下列题目。

1.本文是一首呼唤和平的诗,它以 的视角,揭示了 ,发出了 2.诗歌的前四节序数结构形似,将 与 加以对比,表达的意思是 ,最后,作者发出疑问:这究竟是为什么?表达了诗人 。

3. “和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……”是诗歌的最后一句话,表达了一种 。诗中的省略号,省略的是 ,这美好与希望用两个字概括就是 。

17、触摸春天

一、我能看拼音写汉字。 fēi xiáng hú xiàn bīn fēn líu chàng nóng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huā fán yè mào duō zī duō cǎi sè cǎi bīn fēn shùn jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán lì kē bàn zhāng wàng qīng xiāng niǎo niǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我是火眼金睛,我能比一比再组词。

径( ) 缤( ) 绊( ) 弧( ) 经( ) 滨( ) 伴( ) 孤( ) 畅( ) 磕( ) 瞬( ) 翔( ) 肠( ) 瞌( ) 舜( ) 祥( )

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