发布时间 : 星期三 文章九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境教案教学反思更新完毕开始阅读
（设计意图:学生通过畅谈收获,不仅认识到要积极面对当下的学习,还知道了必须在实践中学习。同时在优美的音乐声中,静心反思自己并回味所学所感,不仅桃理了知识,而且还积淀了情感,提升了对课堂目标的达成度。）
五、走进生活,学以致用
搜集在实践中学习的事例,开一个关于学无止境、终身学习的主题班会,谈一谈自己的想法,分享具体的做法,小组交流,共同归纳答案。
（设计意图;通过开主题班会的形式,进一步理解积极面对当下的学习和学习的重要性,畅谈自己的做法,从而真正做到用知识指导实践,达到知行合一,树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。）
【板书展示】
学无止境
一、积极面对当下的学习 1.高度重视，积极投人
2.调整心态，完成学习任务，既是权利，又是责任 二、在实践中学习
1.积极参加社会调查，志愿服务，科学实验 2.终身学习，不断学习，自我更新，学以致用
【课堂作业】
1.右图反映了学习效率与焦虑程度的关系。对我们中学生的启示是
①要克服厌学情绪和过度的学习焦虑②要正确对待学习压力,培养正确的学习观念③适度的焦虑有利于提高学习效率④焦虑程度越高,学习效率就会越高
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
2.九年级的我们,积极面对当下学习的做法正确的是
①高度重视②积极投入③正确面对可能出现的困难和压力④调整心态,完成学习任务 A．②③④B。①②③④C。①②③D.①②④
3.我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。在实践中
①我们与外部世界打交道,了解客观实际②把握事物的本来面目,提高认识世界、改造世界的能力③完善自我,提升自身素质④学到的知识比书本知识重要
A.②③④B.①②④C。①②③D。①③④
4教育部等11部门于2016年印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,《意见》指出,中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识。
根据材料，运用所学知识回答下列问题： （1上)述材料对我们在实践中学习有什么启示
（2)面对知识更新换代速度之快,我们应该树立怎样的理念？参考答案:
参考答案： 1.A2.B3.C
4．(1)青少年要在实践中逐步解决生活中遇到的困感,促进自身的发展和提升。要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(2)终身学习。养成主动学习,不断探索的习惯,增强自我更新,学以致用的能力。
【教学反思】
在本节课中,我能依据教材,精心设计问题,创设情境,积极调动学生的学习积极性,激发他们主动学习,有重点地解决所遇到的问题和疑难达到教学相长的效果。在教学中,我深刻把握教材,依据课本设计问题;密切联系实际,认真分析解决。我既联系学生的学习、生活实际,又培养学生学会提问、学会分析、学会解决问题的能力;我注意引导学生积极面对当下的学习,高度重视,积极投入。尤其正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。对于我们面临升学和就业的挑战,我通过活动一探究分享小清的做法并进行了讲解。通过连环画的形式,让学生把学到的知识运用到实践中,学会处理生活中的实际问题,符合新
课改的要求。根据课程标准要求,我对教材内容进行创造性运用。充分利用生活资源,创设情境呈现问题,使学生在自主探究合作交流的过程中,发现问题、分析问题、解决问题,在问题的分析与解决中主动构建知识，并且能让学生不仅“懂”了,而且“信”了,从内心认同这些观点达到知、行、信的统一。
不足之处:采用课本上的漫画和连环画,感觉不够充实,以后可以借鉴一些新的材料,适当增加一些时政材料,吸引学生的注意力。师生互动方面还需要进一步加强,只有小组长发言积极,组员的参与意识不够高,需要在今后的教学中努力克服。