发布时间 : 星期一 文章2015年泰州市提升自身绩效考试真题更新完毕开始阅读
2015年泰州市提升自身绩效考试真题；一、单选题【本题型共25道题】；1.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中；2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立；3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为；A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健；A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义；5.（B）有利于员工努力奋进的目标明晰，
2015年泰州市提升自身绩效考试真题 一、单选题【本题型共25道题】
1.绩效管理中的（B）的具体措施在绩效管理体系中的作用也是非常重要的。 A．业绩差距B．业绩评价C．业绩分析D．组织分析
2.专业技术人员在在工作中同样要走群众路线，树立为群众服务的思想，为群众解决（A）。 A．实际问题B．根本问题C．生活问题D．就业问题
3.从自我塑造上进行（D）是一个可行的办法，因为任何一个人都不希望自己变成一个哀声叹气的悲观者和动不动就发脾气的暴躁者。
A．心理调适B．心理治疗C．情绪控制D．心理保健 ４.自我能力的认知具有重要的（C）。
A．发展意义B．塑造意义C．社会意义D．成长意义
5.（B）有利于员工努力奋进的目标明晰，为未来的工作中扫除了不必要的心理障碍，可以内心踏实的前行。
A．馈性原则B．公开性原则C．客观性原则D．自主性原则 ６．下列不属于职能制组织结构缺点的是（D）
A. 多头领导B. 有功大家抢C. 多重指挥D. 权力集中
7.专业技术人员绩效评价工作能够为管理人员开展其他业务工作提供决策信息，是指导人力资源管理者做好其他业务工作的（A）
A．基础B．核心C．前题D．重要组成部分
8.组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是（C） A．地位B．角色C．权利D．义务
9.从传统的文化（C）来看，人格技能主要是一个伦理道德范畴，是传统文化的折射和积淀 A．精神结构B．社会结构C．心理结构D．道德结构
10.（D）是将企业员工按照之前制定的评估计划，按照每个员工创造的业绩，按照从绩效最好的职工到业绩最差的职工进行列位排序
A．绩效考核B．绩效管理C．绩效评估D．排序法
11.心理健康和身体健康是密不可分的，做好心理保健，首先要正确认识（C）。 A．自我问题B．心理问题C．心理健康D．身体健康
12.在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题，所以需要人们组成团体，建立合作团队来解决错综复杂的问题并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的（A）
A．创新能力B．创造力C．行为能力D．团队力量
13.无论是在工作还是生活中，沟通都是解决矛盾的一个重要方法，但同样的，沟通不畅而产生误会，则是导致出现矛盾的（A） A．根源B．导火线C．前兆D．基础
14.履行岗位职责，落实岗位责任，是一个优秀的专业技术人员最应该具备的（A） A．工作理念B．职业素养C．基本要素D．责任意识
15.（A）无论是对企业还是对专业技术人员个人都是十分重要的，通过（）分析，既有利于改进企业总体系统，也有利于提高专业技术人员的素质和工作质量。 A．绩效诊断B．绩效评价C．绩效分析D．绩效管理 16.管理层如果是责任心高，同时又具备经验（C），那么他的这个任务会完成的非常好。 A．丰富B．多样性C．开放性D．创新性
17.（C）是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。 A．自我评价B．自我提高C．自我认识D．自我监控
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18.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和（A）群体的互动
A．社会B．国体C．地理D．水文
19.新员工到岗后，首先要熟悉目标管理基本流程，目标管理者要考核其工作的（C），检验其执行力，帮助其增加工作的自信。
A．行为能力B．认知能力C．接受能力D．思维能力
20.所有的领导在招聘员工的时候，最看重的就是他的（B）到底够不够。 A．潜力B．执行力C．认知能力D．团队意识
21.组织成员的主要行为时根据其（B）特性来预测的 A．地位B．角色C．权利D．义务
22.个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是（D） A．性格B．气质C．能力D．人格
23.（C）是用来衡量一个人学习及完成一项工作的能力，也称之为认知能力测试，这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用。 A．认知力B．行动力C．行为能力D．自我认知能力 24.（A）主要集中在问题本身而不是组织系统方面，其推动力在于解决问题而不是系统分析。 A．绩效差距B．绩效评价C．绩效分析D．组织分析 25.人际关系的发展具有（B），即融合性和疏远性 A．相对性B．相反性C．社会性D．综合性 2.多选题【本题型共20道题】
1.实践告诉我们，选准矛盾疏导的切入点必须（ABCD）
A．注重个别性B．了解差异性C．熟悉普遍性D．把握关联性 2.对绩效评价结果的反思首先是以下（BCD）几个方面 A．经验B．知识C．环境D．态度 3.计划管理是计划的（BCD）过程。 A．制定B．编制C．执行D．考核
4.绩效改进计划的实施与评价需要注意以下（ABC）点
A．注意正强化的运用B．适当采取处罚措施 C．保持持续的沟通D．及时修订和调整不合理的改进计划