发布时间 : 星期三 文章语言学概论习题答案更新完毕开始阅读
二,填空题 1.语法
2.组合规则 聚合规则 3.具有完整的语调 4.自由词组 5.实词 虚词 6.句法 词法 7.词尾 词缀 词根 8.构词 变词
9.述宾结构 述补结构 偏正结构 主谓结构 10.词形变化 词形变化 三,单项选择
1.D 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.D 8.A 9.C 10.A 四,分析题
1.地震(陈述式) 看见(补充式) 忘记(并列式) 司令(支配式) 拖鞋(偏正式) 伤心(支配式)
2. 轻 的 我 们 意 气 风 发 地 走 进 不 同 凡 响 的 新 时 代 ｜ 主 ‖ 谓 ｜
｜ 偏 ‖ 正 ‖ 偏 ‖ 正 ｜ ｜ 述 ‖ 宾 ｜ ｜述‖补‖ 偏 ‖ 正 ｜ ｜偏‖ 正 ｜
3.①我们支持的是党委王书记.(王书记是受事) ②支持我们的是党委王书记.(王书记是施事)
(这个句子的多义是因为\王书记\的施事还是受事身份不能确定,他可以是\支持\这一动作的发出者,也可以是\支持\这一动作的涉及对象,两种含义在这里都江得通,造成了多义.因此可以在前后适当增加成分,明确\王书记\是施事或受事,而不会既是施事又是受事.) 五,问答题
1.什么是词？举例说明其定义的内涵。 词是造句的时候能够独立运用的最小单位.
这个定义说明,词具有造句的功能,可以充当句子成分,而且可以独立充当句子成分.例如\好\可以说\好生活\也可以说\生活好\好\在这里都充当句法成分,这是语素不具备有的功能.并且词又是最小的,不能再分析的造句单位,这里把词同词组区别开来.
2.为什么说组合规则是现实的，而聚合规则是潜在的？组合规则是符号与符号互相组合时所应遵循的规则.组合规则是客观存在的,不是我们说话时现创造的,所以组合规则是现实的,存在与话语之中的,是对现实语句结构的高度抽象概括.比如汉语述宾结构,述语在前,宾语
在后,这个组合规则就是客观存在的,是汉语中的客观现实,使用者不能改变这种规则,不能像日语那样把宾语放在述语前面.
聚合规则是同样性质的语法单位的归类规则,是符号与符号的替换规则.聚合规则是潜存在人们的头脑中的,在一个具体的语言环境中,将新的词语组装在旧有的装置上,构成新的句子,满足交际需要.比如同样是述宾这样的组合,我们在不同场合通过潜在的同类词语,可以创造出无数的具体的组合来,比如\吃饭,看书,洗衣,打油,买酒\等等.
3.语法形式主要是用什么方法表现出来的？语法形式的主要手段主要有选词,词序,虚词,词形变化等等.
①选词要求在词与词组合时,各个基本结构的一定位置上要求与其功能相当的词类,例如述宾结构的述语位置,要求出现动词,又如汉语语气词\啊,吗,呢\等只能出现在句子末尾. ②词序就是词在线性组合中的先后顺序,词序不同,体现出的语法意义就不同,例如\大中国\和\中国大\词序不同,语法意义不同.
③虚词也是重要的组合手段,同样的词语,用不用虚词,用什么样的虚词,也能体现出不同的语法意义.如\学生的老师\和\学生和老师\意义不同.
④词形变化就是词的形态变化,在有变格,变位等词形变化的语言里,词要组成结构,往往要通过词形变化来实现.
4.举例说明孤立语的主要特点。孤立语最突出的特点是缺少屈折语那样的形态变化,由此延伸出如下几个方面的特点:第一,词序严格.词序不同,语法关系不同,意义也大不一样.第二,虚词十分重要.同样的结构,有没有虚词,意义差别很大.第三,复合词多,派生词少. 汉语就是孤立语的典型代表,由于没有词形变化作为标志,词序和虚词就显得十分重要,比如\雷锋学习\是主谓结构,\学习雷锋\就成了述宾结构;\他们工作\是陈述句,\他们工作吗\就成了疑问句;汉语词汇中,合成词要占绝大多数,由词根和词缀构成的派生词只有很少一部分. 第五章
一、名词解释（20分，每词4分）
1.词汇：是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。
2.基本词汇：和一般词汇相对而言，是词汇中的核心部分，具有使用上的普遍性。 3.多义词：是具有多项意义的词，这些意义互相之间有一定的联系。 4.同义词：是一组声音不同而意义相同或基本相同的词。 5.反义词：是意义相对相反的词。
二、填空题（30分，每空2分）
1.基本词汇具有（全民常用）、（稳固）、（有构词能力）三个特点。 2.（一般性）、（模糊性）、（全民性）是词义概括性的三个重要表现形式。
3.多义词有多项意义，最初的那项意义叫（本义），离开上下文人们就能知道的那项叫（中心意义）。例如“老”有“年纪大”、“经常”、“过去的”等意义，“年纪大”是（本义），
其余的是（派生意义）。
4.派生词的产生方式主要有（隐喻）和（换喻）两种。
5.反义词可分（相对反义词）和（绝对反义词）两类。例如“老年”与“少年”是（相对反义词）。
三、分析题（30分）
1.分析下列词义的引申方式（5分）
①铁窗：本义是安有铁栅栏的窗户，派生义指监狱。 换喻
②天堂：某些宗教指人死后灵魂居住的快乐的地方，派生义指幸福美好的生活环境。隐喻 ③矛盾：本义指用于进攻和防守的两种兵器，派生义泛指对立事物互相排斥。 隐喻 ④泰山：本义指山东的一座山，派生义指岳父。 换喻 ⑤红领巾：本义指红色的领巾，派生义指少先队员。 换喻
2.指出下列同义词的意义差别（5分）
①团结——勾结 感情色彩不同，“团结”是褒义词，“勾结”是贬义词。
②得到——受到 搭配对象不同，“得到”同“认可、支持”等搭配，“受到”同“批评、批判”等搭配。
③父亲——爸爸 语体色彩不同，“父亲”具有书面语色彩，“爸爸”具有口语色彩。 ④眼红——嫉妒 语体色彩不同，“眼红”具有口语色彩，“嫉妒”具有书面语色彩。 ⑤秘密——绝密 词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重。
3.设计不同的语言环境使下列语句消除歧义（4分，每小题2分） ①我特别喜欢煎鸡蛋。
A.你喜欢煎什么？我喜欢煎鸡蛋。 B.你最喜欢哪种食品？我最喜欢煎鸡蛋。 ②非洲语言研究成果颇丰。
A非洲学者很注意研究自己的语言，所以非洲语言研究成果颇丰。 B.非洲学者特别注意研究人类语言，所以非洲语言研究成果颇丰。
4.分析下列对话中的“言内意外”现象（6分，每小题3分） ①儿子：妈妈，我出去玩一会儿吧。妈妈：明天就要考试了。 妈妈的回答隐含有不能出去玩的意义。 ②最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
把剥削统治阶级比喻为毒蛇猛兽，表示了对他们的憎恶之情。
5.请用矩阵图方式对下列几组词语进行义素分析（10分）
叔父——姑父 舅父——姨夫 哥哥——姐姐 嫂子——弟媳 姑妈——姨妈 男性 长辈 与父亲具有血缘关系 叔父 + + + 姑父 + + -
男性 长辈 与母亲具有血缘关系 舅父 + + + 姨夫 + + -
男性 平辈 年长 具有血缘关系 哥哥 + + + + 姐姐 - + + +
男性 平辈 年长 具有血缘关系 嫂子 - + + - 弟媳 - + - -
男性 长辈 与父亲具有血缘关系 姑妈 - + + 姨妈 - + - 义素
对比词 男性 长辈 平辈 父系 缘 母系 母系血缘 年长
叔父 + + - + + - - + 姑父 + + - + - - - + 舅父 + + - - - + + + 姨夫 + + - - - + - + 姑妈 - + - + + - - + 姨妈 - + - - - + + + 哥哥 + - + + + + + + 姐姐 - - + + + + + + 嫂子 - - + + - + - + 弟媳 - - + + - + - - （“年长”栏目，有些项目可以用“±”表示，因为年长与否有不确定性。）
父系血