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小学生体质健康现状与对策分析
作者：李莉
来源：《体育风尚》2018年第08期
摘要：本文主要采用文献资料法、数理统计法等研究方法，从小学生体质健康现状分析出发，探讨小学生体质检测不乐观的原因及对策。针对我国学生体质大幅度下降这一问题，开展了广泛的学生体质测试，旨在为学生的体质变化和健康状况做进一步的了解和掌握，从而促进学生身心健康发展。文章通过对小学生体质健康现状的分析，提出解决的对策进行综述，为小学生能更好、更快、更全面的发展提供参考依据。 关键词：小学生；体质健康状况；对策分析
在21世纪的现代生活中，小学生体质健康状况是小学家长及教师十分重视的问题。“健康促进”作为体质健康研究领域的专有名词，早在上世纪20年代就出现在相关研究文献中。[1]在这个经济快速发展的时代，人民生活水平不断提高，但学生的体质健康状况却没有提高，甚至有下降的情况。在此背景下，我国开展了广泛的学生体质测试，旨在为学生的体质变化和健康状况做进一步的了解和掌握，从而促进学生身心健康发展。 一、结果与分析
（一）小学生体质健康状况分析
通过分析近3年楚雄市实验小学学生体质健康测试结果，与国家体制健康标准来看，这些测试得到的平均数值只是基本令人满意，它们大部分属于及格和良好范围，而要达到优秀的标准还差一截。从调查的数据显示，小学生的体质健康下降趋势明显。因此，我们要加强小学生的身体锻炼，培养小学生的锻炼意识（见表1）。 （二）小学生体质健康测试不乐观的原因分析 1.学生的体质锻炼意识不够
从近3年楚雄市实验小学的体质健康结果看，学生的健康体测状况也是一年比一年下降，造成这种原因主要在于学生的锻炼不够，学生缺乏对于体育及体育锻炼价值、意义的认识，直接影响一学生参与体育的态度。还在于他们把大部分时间用在了上网和游戏上，从而忽视了锻炼。导致最后学生对体育锻炼的意识越来越薄弱，学生的体质就越来越差。因此，学校老师要加强对学生的体育锻炼的意识培养和实施。 2.家庭环境因素